На заседании Совета по межнациональным отношениям была подробно раскрыта системная работа по адаптации детей мигрантов в образовательных учреждениях Курортного района.
«Эти дети живут рядом с нашими, учатся в одних классах, дружат на одних площадках. Они — часть нашей жизни, часть России. Наша задача — помочь им стать частью общества», — отметили на совете.
Было подчеркнуто, что все дети, независимо от гражданства, живут по единым правилам. Вся воспитательная работа строится одинаково как для детей граждан России, так и для детей из других государств, в строгом соответствии с приказом Министерства просвещения РФ.
Особое внимание уделяется процедуре тестирования по русскому языку, которое является обязательным для зачисления. Вся информация о результатах тестирования оперативно направляется в Главное управление МВД, Комитет по образованию, а также предоставляется по запросам органов прокуратуры.
«Если дети не прошли тестирование, они не остаются без внимания», — пояснил докладчик.
Важным элементом системы является комплексная диагностика и поддержка. При приёме каждого ребёнка специалисты служб сопровождения проводят речевую диагностику. В адаптационный период ведётся целенаправленное наблюдение за межличностными отношениями в классе. Для детей, испытывающих трудности, организуются занятия с логопедами — в них наравне участвуют как дети иностранных граждан, так и российские школьники, нуждающиеся в подобной помощи.
Внеурочная деятельность, включая посещение музеев и культурные программы, строится по принципу вовлечения всего класса, независимо от наличия в нём детей мигрантов, что способствует естественной интеграции.
Для обеспечения безопасности и профилактики правонарушений ведётся постоянный мониторинг эмоционального состояния и поведения всех учащихся. При возникновении конфликтов применяется медиативный подход (с согласия сторон).
Подробно остановились на строгом административном регламенте: дети, не прошедшие тестирование, могут повторно подать заявление не ранее чем через три месяца. После подачи заявления и предоставления полного пакета документов (все копии направляются в ОМВД для проверки законности пребывания) и получения письменного разрешения от миграционных органов, назначается дата тестирования.
«Это огромная подготовительная работа, которая требует чёткой координации, — подытожили на комиссии. — Но именно такой системный подход позволяет нам не просто зачислять детей, а ответственно интегрировать их в российское образовательное и социальное пространство, обеспечивая равные возможности и гармоничную среду для всех».