22 февраля во Дворце детского юношеского творчества Кировского района Санкт‑Петербурга состоялась Городская педагогическая ассамблея «Персонификация педагогической поддержки обучающихся: новые вызовы стратегии воспитания».
Ассамблея организована Дворцом творчества при поддержке Отдела образования Администрации Кировского района Санкт‑Петербурга. Соорганизаторами мероприятия выступили Институт экономики и управления РГПУ им. А. И. Герцена .
На панельной дискуссии участники обсудили ключевые вопросы персонификации педагогической поддержки как направления реализации стратегии воспитания в дополнительном образовании, навыки и компетенции, помогающие современному педагогу успешно использовать персонификацию в своей работе.
В рамках Педагогической мастерской участники Ассамблеи в ходе мастер-классов показали свое видение и подходы к решению проблемы внедрения персонификации в учреждениях и объединениях.
В ходе работы проектной мастерской «Развитие способностей учащихся средствами театральных практик» участники спроектировали и презентовали содержание занятий по разным направлениям дополнительного образования с применением средств театральной педагогики.