28 марта на площадке Центра психолого-педагогического сопровождения Кировского района в рамках XIII Петербургского международного образовательного форума состоялся семинар «Современные подходы в сопровождении детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью».
В семинаре приняли участие 58 специалистов образовательных учреждений: учителя-логопеды, учителя-дефектологи, педагоги-психологи дошкольных, общеобразовательных учреждений, а так же центров психолого-педагогической медицинской и социальной помощи.
Программа семинара включала в себя 20 разноплановых выступлений по вопросам сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в образовательных учреждениях Санкт‑Петербурга.
На семинаре были представлены доклады, раскрывающие особенности коррекционно-развивающей работы педагогов-психологов, учителей-логопедов, учителей-дефектологов в части использования приемов арт-терапии, игровых технологий, приемов нейротренировки, сторителлинга, проектной деятельности, нейропилотирования, и кукло-терапии.
Большое внимание было уделено особенностям психолого-педагогического сопровождения детей с тяжелыми множественными нарушениями речи, развитию у детей познавательной активности, формированию сукцессивных функций, мыслительной деятельности дошкольников и младших школьников.
Участники семинара продемонстрировали профессиональную заинтересованность в обеспечении комплексного подхода в сопровождении детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью, высокий уровень владения современными технологиями, способствующими их успешному обучению и развитию.