Даниил Ковцур, учащийся Школы робототехники «РобоЛидер» Дома творчества «Измайловский», победил в международном конкурсе научно-технологических проектов «Большие вызовы».
Даниил представил проект «Беспилотный комплекс для обнаружения несобранного урожая с автоматическим сбором» по направлению «Транспортно-логистические системы, морские, авиационные и беспилотные технологии».
В финале регионального трека конкурса, проходившего «Академии талантов», Даниил стал лауреатом. На заключительном этапе конкурса, включающего в себя выполнение заданий в субъектах Российской Федерации и индивидуальные собеседования с экспертной комиссией, Даниил вошел в ТОП-10 победителей.
В июле Даниил поедет в Образовательный центр «Сириус» на очную научно-технологическую программу «Большие вызовы».
"От всей души поздравляем Даниила с победой, - поприветствовала победителя первый заместитель главы администрации Полина Бабаева.- Участие в конкурсе помогает приобрести важные навыки, необходимые для успешного освоения современной техники и науки будущего. Развитие талантов подрастающего поколения — это задача нацпроекта «Молодёжь и дети», в рамках которого выстроена программа дополнительного образования в ДТ "Изиайловский".
Международный конкурс научно-технологических проектов — это масштабное мероприятие для школьников и студентов, которые занимаются научной или исследовательской деятельностью. Участие в конкурсе — возможность пройти отбор на одноимённую программу «Большие вызовы», которая проходит в июле в Сириусе. За 24 дня школьники создают проекты по 11 направлениям под руководством наставников из технологических компаний и вузов.
Школа робототехники «РобоЛидер» Дома творчества «Измайловский» — успешно развивающееся объединение, реализующее полный цикл робототехнического образования: обучение, проектная деятельность, соревнования, конкурсы. Учащиеся являются победителями и призерами городских и всероссийских соревнований по робототехнике. Ребята проходят эффективную программу системного обучения робототехнике, которая способствует развитию интеллектуальных способностей, его логического и системного мышления, памяти, внимания.