Адмиралтейский район

Команда детского сада №39 завоевала почетное третье место место в открытом городском конкурсе детского научно-технического творчества «Робонавигатор — 2026». Поздравляем юных инженеров и их наставника — Мельницкую Наталью Владимировну — с блестящим достижением.

Соревнования проходили в два этапа, в них приняли участие 30 команд из дошкольных образовательных учреждений Санкт‑Петербурга. По итогам первого тура воспитанники детского сада №39 вошли в десятку сильнейших финалистов, а в финале сумели подняться на пьедестал, заняв третье место.

«Успех стал закономерным результатом системной работы педагогов детского сада,— отметила первый заместитель главы администрации Адмиралтейского района Полина Бабаева. — В учреждении разработан и успешно реализуется проект „Инженерная академия для дошкольников“, который представляет собой целостную модель развития, включающую четыре образовательных модуля: „Интеллектикум“, „Лабораториум-39“, „Робоцентр“ и „Дизайн мышления“».

Для команды ГБДОУ №39 это был первый опыт участия в конкурсе такого уровня, и он подтвердил эффективность принятой модели инженерно-технического образования.

Детский сад №39 Адмиралтейского района не зря называют «инженерным». Здесь расположились кабинет робототехники, естественно-научные лаборатории, конструкторское бюро, мультстудия и собственная метеостанция. Педагоги 39 детского сада вместе со своими воспитанниками проделывают химические и физические опыты, знакомятся с принципами робототехники, конструируют механические игрушки и производят собственные мультфильмы.

Содержательной основой деятельности является авторский проект «Инженерная академия для дошкольников», представляющий собой целостную систему из четырех взаимосвязанных модулей: «Интеллектикум», «Лабораториум-39», «Робоцентр» и «Дизайн мышления».

В детском саду создана Детская научная лаборатория и центр Робототехники. Образовательная деятельность реализуется посредством комплекса авторских парциальных программ, разработанных педагогами учреждения: «Дошкольный техномир: я моделирую» для детей 5–6 лет, «Дошкольный техномир: я программирую» для детей 6–7 лет, программы «Эрудит» и «Занимательная физика», «Бобровая лаборатория» для воспитанников 5–7 лет, а также программа «Мультстудия» для детей 5–7 лет, объединяющая техническое творчество с художественным замыслом. В образовательный процесс внедрены современные педагогические технологии: кейс-технологии, включающие фото-кейсы и кейс-иллюстрации, метод многоканальной деятельности, метод проектирования пространства и метод «Погружения». Педагогами сформирована и применяется авторская картотека игр и упражнений на развитие креативности и дизайн-мышления у детей старшего дошкольного возраста.

Эффективность представленной модели инженерно-технического развития подтверждена внешней экспертной оценкой: в 2025 году детский сад признан победителем в номинации «Детский сад — центр инновационных идей и поддержки новаторских инициатив».