Адмиралтейский район

Команда голицынской гимназии № 278 Адмиралтейского района - победители всероссийского Чемпионата по финансовой грамотности, стали героями выпуска программы «Доброе утро» на 1 канале.
Съемки проходили в петербургском кампусе Высшей школы экономики (ул. Союза Печатников, 16) при участии идейного вдохновителя команды - директора гимназии № 278 Валентины Михайловны Шутовой, наставника по финансовой грамотности Марины Владимировны Черновой, юных чемпионов – учащихся голицынской гимназии, заместителя директора по инновационной деятельности ИМЦ Адмиралтейского района Конопатовой Нины Константиновны.

Ребята рассказали о том, как готовились к чемпионату, помогли участникам встречи в стенах НИУ ВШЭ погрузиться в тему, наглядно продемонстрировав, как проходят соревнования и уроки по финансовой грамотности.

В столь юном, школьном возрасте ребята, благодаря своим педагогам, уже научились разбираться в таких сложных и очень важных вопросах – как контролировать свои расходы и доходы, что выгоднее – накопить крупную сумму на нужную покупку или взять кредит, на каких условиях это сделать выгоднее, как пользоваться кешбэком и пр. В режиме дискуссии с оппонентом они аргументированно доказывают свою точку зрения. По признанию и ребят, и педагогов, полученные в ходе освоения этой темы знания приносят пользу не только им самим, но и родителям, друзьям, с которыми они спешат поделиться ценной информацией.

В Адмиралтейском районе работа по внедрению финансовой грамотности началась в 2018 году, привлечены лучшие педагоги, финансисты, представителей академической науки. Выстроена система вовлечения и профессионального развития педагогических кадров. Ведь обучить педагогов на курсах повышения квалификации – это только первый шаг. Обязательно нужно создать на районном и школьном уровнях культуру распространения и взаимообогащения лучших педагогических практик, чтобы педагоги могли развиваться в профессиональном сообществе. Хорошие результаты показал опыт, когда педагоги-практики, пришедшие в образование из финансовой сферы, опытные финансисты служат наставниками, ориентиром для других педагогов, они вовлекают и поддерживают и опытных, и тех, которые только начинают делать первые шаги на этом сложном пути. Мероприятий много: конференции, открытые уроки, семинары, фестивали, конкурсы. Одним из показательных примеров является Всероссийский чемпионат по финансовой грамотности. В Адмиралтейском районе за период проведения чемпионата число команд-участников выросло в три раза.
Напомним, обучающиеся гимназии № 278 имени Б.Б. Голицына Адмиралтейского района победили в финале II Всероссийского чемпионата по финансовой грамотности в конце 2021 года. Команда-победитель получила звание «Чемпион России по финансовой грамотности 2021». Это не первый их опыт участия в данном конкурсе. В 2020 году на I Всероссийском чемпионате голицынцы стали финалистами, заняв первое место среди команд Санкт‑Петербурга и почетное 4 место в общем зачете. Спустя год они еще более тщательно подготовились к состязанию и одержали уверенную победу, несмотря на огромное количество участников и серьезную конкуренцию. Всего на звание чемпиона в 2021 году претендовали более 1000 команд из 72 регионов страны. Но победа осталась за адмиралтейцами!

Гимназия № 278 с 2018 года активно участвует в проектах по развитию финансовой грамотности Комитета по образованию, Министерства финансов, Центрального банка Российской Федерации. Всероссийский чемпионат по финансовой грамотности проходит при поддержке Ассоциации развития финансовой грамотности, ФГБУК «Всероссийский центр развития художественного творчества и гуманитарных технологий», Российского движения школьников, Федерального методического центра повышения финансовой грамотности РАНХиГС и Федерального методического центра по финансовой грамотности НИУ ВШЭ.

По итогам недавно опубликованного рейтинга лучших общеобразовательных организаций Санкт‑Петербурга по результатам деятельности за 2021 год голицынская гимназия - в числе 4-х школ города попала во все пять рейтингов, показав высокий уровень работы педагогов и качества образования гимназистов, организации воспитательного и учебного процесса в целом по направлениям: Рейтинг по результатам массового образования; Рейтинг по высоким образовательным результатам и достижениям обучающихся; Рейтинг по качеству условий ведения образовательной деятельности; Рейтинг по кадровому обеспечению; Рейтинг по эффективности управления. Это достижение оказалось возможным благодаря общей слаженной работе коллектива гимназии, учеников и их родителей.