В год 95-летия системы дополнительного образования Дворец детского (юношеского) творчества Фрунзенского района был отмечен Благодарностью и знаком Комитета по образованию города за развитие социального партнёрства. Эту награду директору Дворца Ольге Васильевне Федоровой вручили председатель Комитета по образованию Ж.В. Воробьева и генеральный директор музея-памятника «Исаакиевский собор» Николай Витальевич Буров.
Развитие социального партнёрства, результатом которой стала выстроенная эффективная система взаимодействия с образовательными и необразовательными организациями на самых разных уровнях, — одна из значимых традиций в истории ДДЮТ.
Накопленный опыт и потенциал социального партнёрства стал основой внедрения модели сетевого взаимодействия ДДЮТ в статусе региональной инновационной площадки (2014 год).
И не случайно в 2015 году Дворец был признан победителем городского смотра-конкурса достижений УДОД Санкт‑Петербурга по теме «Дополнительное образование — пространство успешной социализации детей». Финальная презентация учреждения в рамках этого конкурса проводилась в Научно-технологической фармацевтической фирме «ПОЛИСАН» (руководитель Александр Алексеевич Борисов — Председатель Совета директоров ООО «Научно-технологическая Фармацевтическая Фирма «ПОЛИСАН», кандидат политических наук, выпускник Дворца и член Попечительского совета нашего учреждения).
Сегодня в пространстве сетевого взаимодействия ДДЮТ — многолетние и надежные социальные и сетевые партнеры (их более 120), с которыми идет работа в различных направлениях.
Более десяти лет реализуется проект совместно с лицеем № 226 Фрунзенского района, в рамках которого лицеисты осваивают образовательные модули, соответствующие возрастным параллелям, получают уникальную возможность проявить себя в самых разных видах творчества.
С 2004 года, совместно со специалистами Центра социальной реабилитации инвалидов Фрунзенского района, педагоги отдела естествознания начали проводить занятия с использованием живых животных для ребят, проходящих реабилитацию в Центре. На основе этого опыта была разработана программа «Радость общения с животными — детям с ограниченными возможностями», которая уже много лет успешно реализуется с использованием сетевых форм обучения.
Среди многолетних сетевых региональных партнеров ДДЮТ — РГПУ им. А. И. Герцена, Всероссийский институт генетических ресурсов растений имени Н.И. Вавилова, Российский колледж традиционной культуры, Детская библиотека истории и культуры Петербурга им. А. С. Пушкина, Ленинградский зоопарк, Центральный музей железнодорожного транспорта, Музей мостов, Центральный музей почвоведения имени В.В. Докучаева.
С Российским колледжем традиционной культуры много лет организуются профориентационные, образовательные события, мастер-классы, участниками которых становятся дети и взрослые партнерских организаций.
Детская библиотека истории и культуры Петербурга — многолетний партнер отдела декоративно-прикладного творчества в развитии проектной и исследовательской деятельности. Сотрудники библиотеки принимают активное участие в проведении регионального конкурса «Искусство: видеть, знать, любить». На площадке библиотеки проводятся выставки детских творческих работ и проектов, ребята получают возможность поддержки в проведении своих ученических исследований.
Интересные проекты по созданию и презентации авторских ученических экспозиций и экскурсий, передвижных выставок не один год реализует отдел естествознания совместно с Центральным музеем почвоведения имени В.В. Докучаева.
Ленинградский зоопарк — значимый партнёр по проектам разных отделов ДДЮТ, но именно вместе с отделом естествознания разработаны и реализуются программы с использованием сетевой формы обучения «Ветеринария: от анатомии до лечения», «Современная зоология: дорогой открытий» — самый сложный формат сетевого взаимодействия.
Пять лет осуществляется сетевой межрегиональный проект «Мосты моего города» совместно с Центральным музеем железнодорожного транспорта, Музеем мостов. Участники проекта — обучающиеся творческих и технических объединений учреждений дополнительного образования детей Санкт‑Петербурга, Архангельской области, Краснодара, Комсомольска-на-Амуре. В процессе создания творческих работ, благодаря сотрудничеству специалистов музея, педагогов, обучающихся, родителей, происходит глубокое погружение всех участников проекта в архитектурные стили той или иной эпохи, знакомство со сложными инженерными конструкциями мостов, историей родного города, России. Ежегодный итог — выставка детских творческих работ на площадке музея.
Неудивительно и факт, что сегодня у ДДЮТ — надежные партнеры в других регионах, совместно с которыми разрабатываются и реализуются образовательные проекты для детей и взрослых. Среди них: «Дворец детского и юношеского творчества» Архангельской области, «Ресурсный центр развития дополнительного образования» «Ровесник» Республики Карелия, Дворец творчества и спорта «Пионер» Тюменской области, Дом творчества детей и юношества г. Кондопоги, МОУ СОШ № 23 г. Комсомольск-на-Амуре Хабаровского края, Тюменский областной государственный институт развития регионального образования, «Государственный университет просвещения» г. Москвы и другие.
С 2024 года совместно с ДДЮТ Архангельской области и ДД(Ю)Т Московского района Санкт‑Петербурга был реализован проект федеральной инновационной площадки в формате Открытой Педагогической Мастерской. В работу мастерской включились коллективы учреждений дополнительного образования Архангельской области. Результат — сборник вариативных дополнительных общеразвивающих программ, построенных на основе индивидуализации образовательных траекторий, обновления технологий и содержания образовательного процесса (с учётом особенностей регионов).