В Правобережном доме детского творчества Невского района состоялось итоговое заседание Опорного центра музеев и выставочных пространств образовательных учреждений — «Итоги. Лидеры. Развитие». Мероприятие завершило музейный сезон 2025–2026 годов и стало площадкой для профессионального обмена и творческих достижений.
Встреча объединила 90 педагогов из 45 образовательных учреждений Невского района. Правобережный дом детского творчества превратился в интерактивную зону: гостей ждала «путешественная» музейная платформа с тематическими остановками, музыкальный гейт и символические «волшебные» браслеты.
В рамках заседания объявили результаты IV районного культурно‑образовательного конкурса «Музейный сэнсэй: ДОУ». Конкурс направлен на развитие музейной деятельности в дошкольных учреждениях, обмен лучшими практиками и популяризацию исторической и культурной памяти среди самых юных жителей района. Участники представили мини‑музеи, тематические экспозиции, интерактивные занятия и развивающие программы; жюри оценивало содержательность экспозиций, методическое сопровождение, вовлечённость детей и оригинальность подачи. Победителями стали детские сады № 38 и № 39; призёрами — детские сады № 11, № 54, № 102 и № 113. Победители и призёры получили дипломы, грамоты и методическую поддержку для дальнейшего развития практик.
Также на заседании назвали лидеров II конкурсного фестиваля музейно‑образовательных практик и Ночи школьных музеев «Зарядись музеем!». Победителями признаны детские сады № 43 и № 119 и школы № 337 и № 690; призовые места заняли детские сады № 11 и № 54 и школы № 339, № 574 и № 641. Фестиваль демонстрирует и тиражирует лучшие практики: авторские проекты, интерактивные уроки и форматы вовлечения обучающихся в исследовательскую и творческую деятельность. Ночь школьных музеев объединила школьные экспозиции и музейные программы дошкольных учреждений, привлекая широкую аудиторию и формируя интерес детей района к истории и культуре.
Грамоты за лучшие музейные практики в 2025–2026 учебном году получили детские сады №№ 11, 39, 54, 61, 78, 100, 113, 119 и школы №№ 268, 328, 331, 337, 528, 557, 667, 690. Организаторы и педагоги представили ряд конкретных практик, отмеченных жюри и рекомендованных для распространения по району: мини‑музей детского сада № 38, ориентированный на реализацию адаптированных образовательных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья; музей в детского сада № 39 как территория интеграции народных и авторских сказок с учётом детских образовательных и личностных потребностей; иммерсивная экскурсия‑погружение «Блокадная школа Ленинграда» в выставочном пространстве «Блокадная комната» школы № 331; проект «Аллея наших героев СВО» — музеефикация пришкольной территории школы № 690; интерактивное перформанс‑пространство школы №268 «От памятников военной истории к живым голосам»; реализация проекта «Парта Героя» школы № 337 в формате интерактивной музейно‑образовательной карты «Путь героя» (проектная экспозиция, рекомендована к тиражированию).
Старший воспитатель детского сада № 39 Татьяна Гамаюнова, лауреат регионального этапа XII Всероссийского конкурса «Воспитатели России», поделилась впечатлениями: «Спасибо за тепло и вдохновение! Спасибо всем, кто устроил этот праздник — вы действительно вложили душу, и это чувствовалось в каждой мелочи: в путешествии по порталу, в прекрасных роликах и даже в волшебном браслете. Всё было очень увлекательно!»
Первый заместитель главы администрации Надия Спиридонова поздравила победителей и всех участников сезона и поблагодарила педагогов за вклад в сохранение и популяризацию культурного наследия среди детей и молодёжи: «Итоги этого сезона — яркое свидетельство вашей профессиональной отдачи и творческого поиска. Спасибо каждому педагогу и каждому музею за интересные практики! Уверена, что накопленный опыт станет фундаментом для новых проектов и ещё более значимых образовательных инициатив в нашем районе».
Работа Опорного центра и музейных пространств образовательных учреждений Невского района продолжается — впереди новые проекты, выставки и совместные инициативы, направленные на расширение доступности и повышение качества музейного образования.