Губернатор
Власть
Госуслуги
Пресс-центр
Законодательство
Справочная информация
В Невском районе прошёл хакатон «Человек + ИИ: хакатон осмысленного программирования»
21 марта в Центре цифрового образования «ИнфинITи» на базе школы № 268 Невского района состоялся хакатон нового формата «Человек + ИИ: хакатон осмысленного программирования» для учащихся 9–11 классов. Его целью стало формирование новой модели обучения программированию, в которой искусственный интеллект выступает помощником, а ключевую роль играют мышление, аналитические навыки и умение школьников объяснять принятые решения.
Центр цифрового образования «ИнфинITи» на базе школы № 268 Невского района создан в 2022 году в рамках федерального проекта «Цифровая образовательная среда» национального проекта «Образование» и призван обеспечить освоение детьми актуальных знаний и компетенций в сфере информационно‑телекоммуникационных технологий, способствовать профориентации, развитию математической и информационной грамотности, критического и креативного мышления. Центр реализует дополнительные программы цифрового образования, проводит профориентационные и просветительские мероприятия по цифровой грамотности и информационной безопасности, организует конкурсы, олимпиады и хакатоны по информатике и программированию, а также оказывает методическую поддержку школам района.
В хакатоне приняли участие команды школ Невского района №№ 14, 20, 268, 348, 593, 625 и школы № 226 Фрунзенского района. Участники работали с задачами по программированию с использованием технологий искусственного интеллекта: анализировали сгенерированный код, дорабатывали решения и публично защищали проекты, демонстрируя понимание каждого шага.
Почётным гостем мероприятия стала главный специалист отдела информационных технологий и цифровизации Комитета по образованию Санкт‑Петербурга Наталия Владимировна Губкова. «Очень важно, что ребята работают с искусственным интеллектом не как с «чёрным ящиком», а как с инструментом, за результат которого они берут на себя ответственность. Наша задача — научить школьников не просто получать готовый код, а понимать, как он устроен, уметь его анализировать, улучшать и аргументированно защищать свои решения», — отметила Наталия Владимировна.
По итогам инженерной сессии победителем стала команда школы № 625, продемонстрировавшая высокий уровень инженерного мышления и уверенную защиту проекта. Участники хакатона получили опыт «осмысленного программирования», командной работы и применения ИИ в реальной задаче, а также увидели, как современные технологии могут органично интегрироваться в образовательный процесс через развитие навыков анализа, аргументации и ответственности за результат.
Ctrl + Enter
