Соорганизатором мастер-класса «Привычка мыслить креативно (опыт системного погружения в один из компонентов функциональной грамотности – креативное мышление)» выступила школа №20.
В мероприятии, организованном в рамках регионального проекта «Новое качество образования: фестиваль лучших образовательных практик», приняли участие более 30 образовательных учреждений Санкт‑Петербурга и регионов страны.
Сотрудники школы №20 провели исследование по использованию учителями технологий креативного мышления и представили его результаты в виде записей фрагментов разных уроков с 1 по 11 классы:
- урок русского языка в 1-ом классе “Сопоставление звуков г-к по звонкости - глухости”. Педагог – М.Б. Красильникова;
- урок математики в 6 классе. Игра “Узнай “объект” по описанию”. Педагог – Н.А. Сергеева;
- урок музыки в 3 классе. Ролевая игра “Дирижёры”. Педагог – М.П. Чернусь;
- составление ментальных карт на уроках истории в 7 классе. Педагог – Н.О. Антушева;
- урок английского языка в 7 классе. Тема "Внешность". Педагог – Е.А. Хлебникова;
- урок экономики в 11 классе. Тема "Налоги". Педагог – И.С. Побегайло;
- урок литературы в 10 классе “Идейный спор “отцов” и “детей” в романе И.С. Тургенева”. Педагог – Е.В. Храпова.
В презентациях были наглядно раскрыты технология развития креативного мышления, эвристические приемы (метод свободных ассоциаций, прием аналогии), метод генерирования идей; метод формирования творческого воображения; аналитические креативы (прием интеллект-карт, мыслительные действия, позволяющие структурировать задачу, дискуссия).