Выборгский район

Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи Выборгского района провел в первом полугодии учебного года диагностическое исследование. В нем участвовали 900 ребят из 10 школ района.

По результатам исследования выявлена группа риска - 21 обучающийся. Из них по шкале склонности к самоповреждающему и саморазрушающему поведению - 7 человек; по шкале волевого контроля эмоциональных реакций – 2 человека. С родителями, ребятами и педагогами проводится консультирование и профилактические мероприятия.

В мониторинге, направленном на выявление случаев жестокого обращения с несовершеннолетними, аутоагрессивного поведения и уровня буллинга в детско-подростковой среде приняли участие специалисты образовательных учреждений (заместители директоров по воспитательной работе, социальные педагоги, педагоги-психологи) из 57 школ. Было выявлено: 8 случаев аутоагрессивного поведения в 6 школах и буллинга в детско-подростковой среде в 3 школах.

В образовательных учреждениях проходят профилактические: беседы, классные часы, коррекционно-развивающие занятия с целью сплочения детского коллектива, игровые тренинги, информационные занятия, акции, диагностические исследования, консультирование, родительские собрания.

Социально-психологическое тестирование, направленное на раннее выявление незаконного потребления наркотических средств и психотропных веществ несовершеннолетними, обучающимися в образовательных организациях Выборгского района. В 2021-2022 учебном году участниками социально-психологического тестирования стали 54 образовательных учреждения района. Общее количество участников:12 802, что составило 77% от обучающихся 7-11 в Выборгском районе (от 13 до 18 лет).

Социально-психологическое тестирование помогает выявить риски суицидального поведения подростков, а именно склонность к риску, принятие родителями или одноклассниками, наркопотребление в социальном окружении.

По итогам тестирования 15 ребят требуют немедленного включения в профилактическую работу. С сентября 2021 года и по настоящее время педагоги-психологи Цента провели 226 индивидуальных консультаций. Из них 10% обращений суицидальные мысли/высказывания у несовершеннолетних, 16% агрессивное поведение, 15% переживание депрессии. При выявлении суицидальных рисков, несовершеннолетнему и его родителям рекомендуется обращение на консультирование в ЦВЛ им. Мнухина.

За текущий учебный год за психолого-педагогической помощью по вопросу суицидального поведения в рамках консультаций обратилось 14 человек из которых:

4 самостоятельно обратившиеся несовершеннолетние, достигшие возраста 15 лет.

10 обращений были инициированы родителями (законными представителями), отметившими признаки суицидального поведения у своих детей. Случаи, требующие, по мнению консультирующего специалиста, углубленной работы, были рассмотрены на заседаниях Кризисной службы.

Специалистами Кризисной службы представлялись: результаты диагностики, наблюдения, беседы с ребенком и родителями. По результатам представленных материалов на сопровождение в Кризисную службу зачислено 5 несовершеннолетних.

11 несовершеннолетним выдано направление на консультирование в ЦВЛ им. Мнухина, так как по результатам диагностики по шкале депрессии Бека выявленный показатель выше 35 баллов, что соответствует уровню тяжелой депрессии.

Специалисты проанализировали причины обращений к педагогам психологам. Чаще всего это проблемы, связанные с обучением или агрессивным поведением, переживание депрессии, отказ посещать школу, трудности в семье или в общении, а также компьютерная зависимость.

Специалисты Центра ведут работу с педагогическим составом: сбор данных, объяснение действий учителей по поддержке обучающихся в актуальной ситуации.

- работу с обучающимися: определение эмоционального фона обучающихся, выявление обучающихся, нуждающихся в индивидуальной профилактической работе, проведение диагностических исследований, проведение профилактических проектов.

- работа с родителями: проведение родительских собраний, объяснение действий по поддержке обучающихся, формирование запроса родителей по индивидуальной психологической помощи/сопровождению обучающихся. Рекомендации родителям по формированию благоприятных детско-родительских отношений.

25 социальных педагогов из 19 школ прошли обучение с целью совершенствования профессиональной компетентности в области выявления склонности подростков к суицидальному поведению и организации профилактики деструктивного поведения.