Московский район

Соревнования по робототехнике прошли в Московском районе

Загрузить фото 1014,0 КБ

Соревнования по робототехнике прошли в Московском районе

Загрузить фото 1,1 МБ

Соревнования по робототехнике прошли в Московском районе

Загрузить фото 1,1 МБ

Почти 100 ребят района соревновали в мастерстве создания модели робота. Также им необходимо было запрограммировать его для выполнения определенного задания. В соревнованиях участвовали дети с 1 по 7 классы, они использовали разнообразные робототехнические конструкторы.

Ребята соревновались в командном зачете, всего на гонку вышли 57 команд.

В категории 1-2 класс победила команда Центра детского (юношеского технического творчества). Московского района в ее составе Сергей Волков и Илья Сокольский. Призовые места завоевали Ян Евдокимов и Тимофей Ляднов (ЦДЮТТ) и Владимир Новиков с Ксенией Абитовой из гимназии № 524.

В категории 3-4 класс первыми также стали ребята из ЦДЮТТ Михаил Шевцов и Евгений Ермолаев. Призеры: Тимур Шманов и Сычов Юрий (ЦДЮТТ), а также Тимофей Горбунов и Аркадий Соляник (ЦДЮТТ).

Среди участников 4-6 классов лучшими стали Виктор Левиков и Александр Горбунов из ЦДЮТТ. Призовые места также взяли Александр Елизаров и Александр Манжосов (физико-математический лицей № 366), а также Ярослав Хрусталёв и Вячеслав Карпиков (ЦДЮТТ). Также судьи отметили ребят школы № 489 Иван и Илья Чубкины и Максим Филиппов.

В категории 7-9 классов также были отмечены: Данил Стрижков, Тимофей Саников из физико-математического лицея № 366, а также Тимофей Плотников, Дмитрий Скобелев, ЦДЮТТ Московского района.

Сейчас Санкт‑Петербург уделяет особое внимание развитию цифрового образования детей. В школах создаются IT-кубы и технопарки, большой популярностью у детей пользуется робототехника. «В современном мире цифровые технологии стремительно развиваются, и мы должны обеспечить юным петербуржцам доступ к качественному образованию в сфере IT. Это способствует выполнению поставленной Президентом задачи по достижению технологического лидерства России. Центры цифрового образования детей, которые мы открываем в городе, становятся не только средой для развития цифровых компетенций, но и важной платформой для ранней профориентации, а также площадками для творчества, инноваций и рождения новых идей, которые изменят будущее нашей страны», - отмечает губернатор Александр Беглов.