Губернатор
Власть
Госуслуги
Пресс-центр
Законодательство
Справочная информация
Донести информацию до молодежи можно только общаясь с ней на одном языке
10 апреля 2017 года в Парадном зале Каменноостровского дворца прошла торжественная церемония награждения победителей фестиваля для школьников «Моя инициатива в сохранении культурного наследия города». Заместитель председателя КГИОП Алексей Михайлов поблагодарил участников за неподдельный интерес к проекту и выразил надежду на его дальнейшее развитие в ежегодном формате.
«У человека, который знает о своем культурном наследии, появляется основа для самоидентификации: «я - часть этого народа, я - часть этой страны». Когда ты это понимаешь, ты начинаешь это защищать», - подчеркнул Алексей Михайлов.
Опыт работы с молодежью показывает, что далеко не все знают о том, что Санкт‑Петербург и часть Ленинградской области уже более двадцати шести лет входят в состав объекта всемирного наследия. Данная проблема определяет актуальность проектов популяризации культурного наследия среди молодежи, и прежде всего - школьников.
Изначально просветительски-информационная цель фестиваля, организованного по инициативе КГИОП, преобразовалась в воспитательную: формирование петербургской идентичности, воспитание личности, осознающей важность культурного наследия и бережного к нему отношения, осознание объекта всемирного наследия «Исторический центр Санкт‑Петербурга и связанные с ним группы памятников» как неразрывного целого.
Проект позволил организаторам и участникам определить возможные направления дальнейшего взаимодействия и вызвал искренний интерес не только со стороны педагогов, но и прежде всего со стороны учащихся. В фестивале приняли участие школы – члены проекта «Ассоциированные школы ЮНЕСКО». На протяжении нескольких месяцев ребята работали над проектами, направленными на популяризацию объекта всемирного наследия среди сверстников: разрабатывали интерактивные карты, комплексные маршруты, тематические настольные календари и многое другое.
Победителями конкурса стали ученики школы №639 с углубленным изучением иностранных языков Невского района Санкт‑Петербурга, разработавшие проект игротеки для детей 10-15 лет. Целый ряд настольных игр и викторин направленных на изучение Санкт‑Петербурга как объекта всемирного наследия, создан учащимися 5-7 классов школы.
Второе место заняли учащиеся гимназии № 177 Красногвардейского района, представившие проект «Счастливые» памятники Петербурга, целью которого была разработка и печать буклета, посвященного бережному отношению к материальному и нематериальному культурному наследию Санкт‑Петербурга, собрать и проанализировать информацию об истории отдельных объектов культурного наследия; рассказать о проблемах сохранения памятников и ущербе от «туристического» вандализма, способствовать формированию поведения юных горожан в духе уважения к культурному наследию Санкт‑Петербурга.
Третье место получила ГБОУ школа № 528, которая разработала макет «Живой карты Петербурга», на которой не просто отображались бы объекты культурного наследия, но и целые комплексные маршруты, созданные для изучения школьниками.
«Ассоциированные школы ЮНЕСКО»
Проект «Сеть ассоциированных школ ЮНЕСКО» (ПАШ) был инициирован ЮНЕСКО в 1953 году.
На сегодняшний день Проект объединяет 7500 организаций в 174 странах.
Участников проекта во всем мире объединяет четыре основные направления деятельности:
- Распространение информации об ООН и ЮНЕСКО,
- Экология, охрана окружающей среды,
- Изучение всемирного культурного и природного наследия,
- Права человека, права ребенка, демократия, ненасилие.
Ассоциированные школы привержены продвижению идеалов ЮНЕСКО через реализацию пилотных проектов с тем, чтобы лучше подготовить подрастающее поколение к сложному, постоянно меняющемуся миру.
В Российской Федерации в ПАШ работают 189 ассоциированных школ в разных регионах страны.
Основными целями Проекта в РФ являются:
- изучение, внедрение и распространение позитивного опыта в системе образования и воспитания;
- создание условий для творческого и научного развития учителей и преподавателей учебных заведений, входящих в систему ассоциированных школ ЮНЕСКО;
- развитие межкультурной коммуникации и содействие укреплению мира;
- создание дополнительных возможностей для развития международных контактов школ ЮНЕСКО.
Ctrl + Enter
