Губернатор
Власть
Госуслуги
Пресс-центр
Законодательство
Справочная информация
В школе № 500 Пушкинского района прошла практико-ориентированная сессия, объединившая более 100 педагогов для обсуждения цифровых технологий в естественно-научном образовании
С 30 марта по 3 апреля в Санкт‑Петербурге проходит XVI Петербургский международный образовательный форум. XVI Петербургский международный образовательный форум — крупнейшее событие в сфере образования, ежегодно объединяющее ведущих экспертов, педагогов и руководителей образовательных учреждений.
«Образовательный форум помогает нам укреплять лидерские позиции петербургской школы», — отметил Губернатор Санкт‑Петербурга Александр Беглов.
Одной из площадок для обмена профессиональным опытом стала школа № 500 Пушкинского района, где состоялась практико-ориентированная сессия «Запускаем реакцию: цифровые катализаторы для качественного естественно-научного образования». Мероприятие объединило более 100 педагогов, руководителей образовательных организаций и экспертов для обсуждения вопросов мотивации учащихся и интеграции цифровых технологий в образовательный процесс.
Программа сессии открылась панельной дискуссией, в ходе которой участники обсудили ключевые вопросы: формирование устойчивой мотивации к изучению естественных наук, создание единой образовательной траектории «урок — внеурочная деятельность — мастерская», а также роль цифровых технологий как инструмента, а не самоцели в образовательном процессе.
В формате практикума-ротации «От датчика к открытию» участники посетили пять интерактивных станций: «Код здоровья: считываем и интерпретируем», «Экологический сканер: что не видит глаз», «Суперлинза: сила цифрового зрения», «Виртуальный полигон для реальных навыков», «Лаборатория в кармане: 3D-технологии для естественно-научного эксперимента». На каждой станции педагоги не только познакомились с возможностями цифрового оборудования, но и самостоятельно провели эксперименты.
В рамках проектировочного спринта «Сборка цепной реакции» участники были разделены на пять команд. Под руководством педагогов школы № 500 и с помощью AI-ассистента в мессенджере MAX команды разработали методические сценарии для уроков, внеурочных занятий и профориентационных мастерских. По итогам мероприятия каждая команда представила свой методический продукт в виде презентации, а эксперты и другие участники оценили его практическую значимость и потенциал для профориентации.
Представленный на сессии опыт демонстрирует системный подход к организации образовательного процесса, при котором работа с цифровым оборудованием становится средством повышения учебной мотивации и предпрофессиональной подготовки учащихся.
Проведение подобных мероприятий имеет важное значение для Пушкинского района. Школа № 500 выступает региональной инновационной площадкой по теме «Интеграция цифровых технологий в образовательный процесс как средство обеспечения качества естественно-научного образования в основной и старшей школе». Представленные на сессии практики активно внедряются в образовательных учреждениях района, способствуя повышению качества естественно-научного образования и профессиональной ориентации учащихся.
Ctrl + Enter
