Комитет по образованию

6 ноября - Десятая юбилейная научно-практическая гимназическая конференция педагогов России и ближнего зарубежья

Загрузить фото 3,5 МБ

6 ноября - Десятая юбилейная научно-практическая гимназическая конференция педагогов России и ближнего зарубежья

Загрузить фото 2,7 МБ

6 ноября - Десятая юбилейная научно-практическая гимназическая конференция педагогов России и ближнего зарубежья

Загрузить фото 2,1 МБ

6 ноября 2013 года председатель Комитета по образованию Жанна Владимировна Воробьёва открыла научно-практическую гимназическую конференцию педагогов России и ближнего зарубежья

С 6 по 8 ноября в Санкт‑Петербурге пройдёт Десятая юбилейная научно-практическая гимназическая конференция педагогов России и ближнего зарубежья "Научно-методическая, научно-практическая и просветительская деятельность гимназий".

Учредитель Конференции - Ассоциация гимназий Санкт‑Петербурга, в которую входят 38 образовательных учреждений. Соучредителями выступают Комитет по образованию Санкт‑Петербурга, Санкт‑Петербургский Государственный Университет, Российский Государственный педагогический Университет имени А.И.Герцена, Санкт‑Петербургская Академия постдипломного педагогического образования, Институт специальной педагогики и психологии имени Рауля Валленберга.

Для участия в конференции было подано 553 заявки, уже в первый день работы зарегистрировалось 397 участников из 16 регионов России, а также из Латвии, Украины и Финляндии. Представители гимназического и научно-педагогического сообщества примут участие в работе круглых столов, секций, мастер-классов, семинаров, презентаций.

Председатель Комитета по образованию Жанна Владимировна Воробьева обратилась с приветственным словом к участниками конференции на пленарном заседании, состоявшемся во Второй Санкт‑Петербургской гимназии. Жанна Владимировна отметила широкий спектр вопросов, которые предстоит обсудить за три дня работы конференции: преемственность начального и основного общего образования; критерии оценки качества работы учителя; критерии оценки качества образования; проблемы обеспечения комплексного подхода к оценке результатов освоения стандартов; развитие социальной и культурной обучающей среды с включением практической деятельности и многие другие.

«Одним из приоритетных направлений развития системы образования Санкт‑Петербурга является сохранение образовательных учреждений повышенного уровня, в том числе гимназий, и сохранение высокого качества образования, – подчеркнула Жанна Воробьёва. - Эти учреждения сегодня ориентированы на работу с талантливыми детьми, создание условий для формирования повышенного уровня образованности и компетентности в различных областях гуманитарных знаний».

От имени Ассоциации гимназий Санкт‑Петербурга председателю Комитета по образованию Жанне Владимировне Воробьёвой была вручена Благодарность за поддержку гимназического образования в Санкт‑Петербурге.