Губернатор
Власть
Госуслуги
Пресс-центр
Законодательство
Справочная информация
Произведения участников профильной смены опубликуют в сборнике «Альманах. Регионы. Сириус»
Каков рецепт интересной истории и как подготовить рукопись к конкурсу? Почему нужно с подозрением относиться к сослагательному наклонению? Зачем нужны отклики читателей, даже если рассказ еще нигде не опубликован?
В Академии талантов завершилась профильная смена «Литературное мастерство: конкурсы и публикации», одна из составляющих федерального проекта «Все лучшее — детям». С 20 по 25 апреля школьники 13–17 лет, которые пишут осознанно и увлеченно, имеют рукописи или публикации, учились понимать, как участие в конкурсах и скрупулезная работа над текстами помогают развивать литературное мастерство.
Занятия для ребят проходили в Каменноостровском дворце и библиотеке им. В. И. Ленина. Авторские тренинги, игры и мастер-классы для будущих писателей, поэтов и литературоведов проводили профессиональные авторы, редакторы и члены жюри профильных конкурсов.
В мастерской «Поэзия» участники изучали традиционное русское стихосложение, знакомились с особенностями редактирования стихотворений и спецификой подготовки произведений к публикации. Мастерами выступили поэт, доцент кафедры педагогики СПбГУ, председатель поэтической секции Союза писателей Санкт‑Петербурга Вадим Пугач, и молодая поэтесса Александра Ханукаева.
«Я учусь в 7 классе и пишу стихи уже несколько лет, – сообщил Владимир Аладьин из лицея № 553 Красногвардейского района. – На занятиях особенно понравилась глубокая аналитика текстов и возможность обменяться опытом с другими участниками. Также мне удалось открыть для себя новые приемы редактирования и научиться более тонко работать со сложными ритмическими структурами».
Писательница, редактор, мастер направления «Проза» Татьяна Алферова вместе с подростками рассмотрела особенности редактирования рассказа на уровне сюжета, стиля и построения диалогов. Автор детских сказок, литературный редактор и куратор Всероссийского литературного конкурса для старших школьников «Класс» в Санкт‑Петербурге Наталия Отто провела мастер-класс, рассказав, какой путь проходит рукопись в издательстве, прежде чем стать книгой, поделилась секретами редактирования.
По словам академического руководителя программы, педагога Академии талантов, старшего преподавателя Высшей школы журналистики и массовых коммуникаций СПбГУ Светланы Щелоковой, прошедший интенсив отличался от предыдущих тем, что на этот раз организаторы не давали участникам задание — писать тексты внутри смены, а просили их отобрать рукописи для работы с мастерами. Поэтому фокус сместился с поиска идей для прозы или стихотворений на взаимодействие с наставником.
«Мы много обсуждали, зачем показывать свои произведения опытным писателям, как воспринимать обратную связь, как и зачем редактировать тексты. Еще говорили о том, как может строиться карьера писателя, какие есть риски и как их избежать. Это серьезные разговоры, но честные. Только так можно найти свою цель», — подчеркнула Светлана Дмитриевна.
Организаторы отметили: многие ребята участвуют в литературных погружениях Академии талантов постоянно, и это позволяет видеть, как растут писательские и поэтические таланты детей. Лучших выпускников интенсивных образовательных программ приглашают в профессиональные литобъединения. Кроме того, по итогам смены «Литературное мастерство: конкурсы и публикации» трое авторов будут рекомендованы организаторами для публикации в литературном сборнике «Альманах. Сириус. Регионы» и для участия в международной независимой литературной премии «Глаголица».
Ctrl + Enter
