Губернатор
Власть
Госуслуги
Пресс-центр
Законодательство
Справочная информация
В Петербурге состоялся финал конкурса «Педагогические надежды»
27 февраля в гимназии № 261 Кировского района состоялись финальные испытания Конкурса педагогических достижений Санкт‑Петербурга в номинации «Педагогические надежды» (федеральный проект «Педагоги и наставники»).
С приветственным словом к финалистам обратилась начальник отдела аттестации и повышения квалификации педагогических кадров Комитета по образованию Елена Балакина: «Конкурс собрал самых ярких и талантливых молодых учителей города, готовых доказать, что будущее образования в надежных руках. Дорогие молодые коллеги, желаем вам не останавливаться на достигнутом, воплощать в жизнь самые смелые творческие задумки, черпать вдохновение в каждом учебном дне и новых профессиональных побед! Пусть ваш энтузиазм и любовь к детям всегда ведут вас вперед!»
В этом году в финал вышли шесть талантливых педагогов из разных районов города:
- Ева Дмитриева, учитель начальных классов школы № 619 Калининского района;
- Антон Жильцов, учитель истории Академической гимназии № 56 им. М.Б. Пильдес;
- Наталья Зарубина, учитель физики школы № 339 Невского района;
- Ирина Орлова, учитель испанского языка школы № 43 с углубленным изучением иностранных языков «Лингвистическая школа» Приморского района;
- Андрей Царев, учитель английского языка гимназии № 271 им. П.И. Федулова Красносельского района;
- Арина Юзвяк, учитель английского языка школы № 233 с углубленным изучением иностранных языков Красногвардейского района.
Молодые учителя уже доказали, что они лучшие из лучших, и на новом этапе конкурса им было чем удивить строгое жюри.
В ходе финальных испытаний участники блестяще проявили себя. В рамках публичных выступлений молодые педагоги поделились своими оригинальными идеями и методическими находками. Они обсудили, как важно заботиться об эмоциональном благополучии школьников, как применять теорию множественного интеллекта на уроках, выстраивать эффективную систему подготовки учащихся к олимпиадам, как развивать профориентационную работу в школе и другие вопросы.
Кульминацией конкурсного дня стало испытание «Круглый стол». Модератор встречи Елена Балакина обсудила с финалистами насущные вопросы профессионального развития. В центре дискуссии оказались темы профессиональных дефицитов молодых учителей, востребованные курсы повышения квалификации, выстраивания диалога с родителями, а также философские вопросы образования: каким должен быть современный урок, как достичь состояния счастья у ученика и учителя в школе.
Конкурсные волнения и напряженные дни остались позади. Однако, по признанию самих участников, это время стало для них мощной точкой профессионального роста, возможностью взглянуть на свою работу по-новому и зарядиться энергией от общения с единомышленниками.
Скоро мы узнаем имя победителя, но с уверенностью сказать – каждый из финалистов – гордость петербургского образования.
Ctrl + Enter
