Комитет по образованию

В «Школе менеджера» Академии талантов школьники работали над реальным бизнес-кейсом

Загрузить фото 71,8 КБ

В «Школе менеджера» Академии талантов школьники работали над реальным бизнес-кейсом

Загрузить фото 121,6 КБ

В «Школе менеджера» Академии талантов школьники работали над реальным бизнес-кейсом

Загрузить фото 121,4 КБ

В «Школе менеджера» Академии талантов школьники работали над реальным бизнес-кейсом

Загрузить фото 110,3 КБ

В «Школе менеджера» Академии талантов школьники работали над реальным бизнес-кейсом

Загрузить фото 166,6 КБ

Как внедрить ИИ в чат-бот известного банка? Могут ли это придумать подростки? Легко! Новый способ предложили участники профильной смены «Школа менеджера». Интенсив Академии талантов и Высшей школы менеджмента СПбГУ в рамках федерального проекта «Все лучшее детям» для учеников 9–11 классов завершился 1 ноября на базе вуза. В рамках образовательного трека ребята узнали больше о продуктовом менеджменте и маркетинговых коммуникациях, а также поработали над реальным бизнес-кейсом от российского банка.

Зачем использовать нейросети в бизнесе и чем они полезны в общении с клиентами? Может ли ИИ значительно оптимизировать поиск ответа на запрос вкладчика банка? Ответы на эти и другие вопросы получили участники профильной смены, но не только на лекциях, а на практике. Школьников научили проводить конкурентный анализ, исследовать рынок и определять потребности целевой аудитории. После чего ими были разработаны проекты по внедрению ИИ в чат-бот банка. Теперь вопросы клиентов могут решаться кредитным учреждением более оперативно.

«Это был крутой опыт! Сейчас точно знаю, что хочу развиваться в направлении менеджмента!» — поделилась впечатлениями 11-классница Аничкова лицея Юлиана Федорова.

В финале образовательного проекта ребята посетили ультрасовременный кампус Высшей школы менеджмента «Михайловская дача» и познакомились со студенческой жизнью.

Отметим, сотрудничество Академии талантов и Высшей школы менеджмента СПбГУ продолжается не первый год. На совместных профильных сменах школьники Санкт‑Петербурга решают интересные бизнес-задачи, осваивают навыки проектного менеджмента и коммуникационного взаимодействия. У старшеклассников есть возможность определиться с будущим профориентационным треком и пополнить свое портфолио успешными маркетинговыми практиками. А еще по итогам погружений, получив обратную связь от экспертов, понять, насколько им подходит профессия менеджера.