Что такое устойчивое развитие и какие государственные стратегии нацелены на решение глобальных вызовов современности? Участники интенсива «Школа юного социолога» с 20 по 24 октября ближе познакомились с мировыми социальными и политическими процессами. Напомним все профильные смены Академии проходят в рамках федерального проекта «Все лучшее детям».
Экспертами нового образовательного трека выступили преподаватели Национально-исследовательского университета «Высшая школа экономики». Они рассказали ученикам 9–11 классов об особенностях управления и аналитики в государственном секторе, особое внимание уделив понятийному аппарату политологии и социальной информатики, а также подходам к изучению молодежи — от самых первых субкультур до более гибких молодежных сцен.
Школьники не только посещали теоретические семинары, но и выполняли практические задания: проводили исследования, определяли стейкхолдеров (государство, бизнес, НКО, гражданское общество, международные организации) и даже погружались в урбанистику. Теперь они знают, как в городах появляются новые пространства для досуга и отдыха, и как их создание сопоставляется с инновациями, инфраструктурой, ответственным потреблением и производством.
Завершением смены стала защита командных проектов, которые школьники представили в последний день интенсива.
«Приятно работать с заинтересованной аудиторией. Дети задавали и отвечали на вопросы, вступали в аргументированные дискуссии, предлагали свои идеи и схватывали материал буквально на лету. Отдельно отмечу проявленное уважение друг к другу во время активностей и серьезный настрой на то, чтобы выполнить финальный проект максимально качественно»,— подвела итоги программы студентка 4 курса «Социологии и социальной информатики» НИУ ВШЭ СПб Ульяна Кузнецова.
«Планирую поступать на гуманитарный факультет, скорее всего, как раз на социологию. Новая смена была очень своевременной, спасибо, Академия талантов!» — сказала ученица из школы № 135 Выборгского района Маргарита Карстен.