Юниоры Петербурга: спасатели, экологи и космические инженеры – получают золотые медали за профессионализм

27 мая 2025

Долгожданным стало золото итогового (межрегионального) этапа Чемпионата «Профессионалы» нацпроекта «Молодежь и дети» у юниоров в компетенции «Спасательные работы». Уже несколько лет эксперт-наставник Владимир Давыдов и тренер Олег Шабунов активно готовят к чемпионату кадетов в школе № 484 Московского района Санкт‑Петербурга. Для конкурсанта Ивана Григорьева эти соревнования – третьи. И в этом году усиленная подготовка и многочасовые тренировки привели к заслуженной победе всей команды.

Олег Шабунов отметил, что к этой победе они шли очень долго: «Сложная подготовка, тяжёлые задания и частые «сюрпризы» на местах проведения чемпионата требовали от конкурсантов не только физических навыков, но и высокого морально-волевого уровня».

Для участия в итоговом (межрегиональном) этапе в Республику Ингушетия приехали соревноваться лучшие конкурсанты из 10 регионов России. Ребятам нужно было выполнить аварийно-спасательные работы при ДТП, в завалах, при обрушении зданий, осуществить работы на высоте в опорном и безопорном пространстве, оказать первую помощь, сделать сердечно-легочную реанимацию, продемонстрировать противопожарную подготовку.

Сам конкурсант признается, что самым сложным заданием на этом чемпионате для него были работы при падении людей с высоты – колодец, совмещенный с навесной переправой: «Здесь очень много действий, некоторые можно забыть просто по невнимательности, и контрольное время небольшое. Самым интересным мне показался подъем в опорном пространстве (скалодром). Это реальная работа на высоте. На протяжении всего времени нахождения в опасной зоне участников страхуют эксперты, но это не исключает осознания того, что я работаю навису, делаю сам для себя спуск с высоты и спускаю пострадавшего».

Эксперт-наставник Владимир Давыдов рассказал подробнее о том, как проходила подготовка Ивана: «Каждую тренировку в течение года приходилось планировать очень точно, восполняя на ней самые важные пробелы подготовки. Также не стоит забывать, что Ваня уже опытный участник, у него за плечами много различных стартов, это помогало в психологическом плане и при принятии им решений в экстренных ситуациях, которых на чемпионате было немало».

Ещё одна команда сборной Санкт‑Петербурга вернулась победителем по компетенции «Инженерия космических систем» (юниоры). Эксперт-наставник Евгений Сергеев уже несколько лет подряд успешно готовит юниоров на базе Молодежного творческого Форума Китеж плюс. Золотую медаль завоевала Ярослава Лесникова: «Я впервые участвовала в столь масштабных соревнованиях. Перед началом соревнований волновалась, но, когда заходишь на площадку, все чувства меркнут, и есть только одна цель – сделать всё на максимум. Особой атмосферой обладали вечера подготовки к следующему дню. В последний день я была недовольна собой, но продолжала верить в победу».

На чемпионате конкурсантам нужно было разработать проект и изготовить функциональный макет малого космического аппарата, решающего задачи поиска и наведения солнечной панели на источник света. Перед выполнением конкурсного задания каждый конкурсант должен был выполнить планирование всех производимых видов работ, расчетов, вычислений.

Эксперт-наставник отметил, что в этом году готовиться к соревнованиям и участвовать было намного сложнее, так как компетенция перестала быть командной: «В предыдущие годы была команда из трёх конкурсантов и у каждого были свои функции. Теперь же все функции на плечах одного конкурсанта, тем не менее Ярослава была на высоте, и все на площадке отметили высокий уровень нашей участницы».

И в охране окружающей среды юниору из Петербурга не было равных. С золотой медалью вернулась команда лицея № 179 Калининского района Санкт‑Петербурга: конкурсант Екатерина Малич и эксперт-наставник Олег Чихиржин.

Эксперт-наставник рассказал о соревнованиях и конкурсном задании: «Наверное, для меня это лучший чемпионат за последнее время. Всё прошло честно, объективно и интересно! Конкурсное задание было сложным и включало в себя следующие модули: измерение физических факторов воздействия, контроль содержания загрязняющих веществ в атмосфере, определение концентрации диоксида углерода в воздухе, расчет показателей воздухообмена в помещении, расчет класса опасности отхода».

Екатерина поделилась впечатлениями от компетенции «Охрана окружающей среды» (юниоры): «Очень понравилось хорошая атмосфера: ребята были очень дружелюбные и настоящие профессионалы. Задания были, конечно, сложные, возникали трудности при их выполнении, но я смогла справиться с ними. Отдельную благодарность хочу выразить моему родному лицею, учителя которого многое вложили в меня, и без них мне бы не удалось достичь такого результата».

Поделиться