Комитет по образованию

Весенний лингвистический практикум – начало подготовки к новому сезону ВсОШ

Загрузить фото 181,4 КБ

Весенний лингвистический практикум – начало подготовки к новому сезону ВсОШ

Загрузить фото 113,6 КБ

Весенний лингвистический практикум – начало подготовки к новому сезону ВсОШ

Загрузить фото 121,7 КБ

Весенний лингвистический практикум – начало подготовки к новому сезону ВсОШ

Загрузить фото 154,5 КБ

Весенний лингвистический практикум – начало подготовки к новому сезону ВсОШ

Загрузить фото 91,1 КБ

Весенний лингвистический практикум – начало подготовки к новому сезону ВсОШ

Загрузить фото 173,0 КБ

Весенний лингвистический практикум – начало подготовки к новому сезону ВсОШ

Загрузить фото 194,9 КБ

Весенний лингвистический практикум – начало подготовки к новому сезону ВсОШ

Загрузить фото 129,3 КБ

Какова роль иностранного языка в современном мире и как адаптироваться к мультикультурной среде? Какие задания наиболее часто встречаются на олимпиадах по французскому языку? Ответы на эти и другие вопросы получили ученики 7-8 классов на профильной смене Академии талантов «Весенний лингвистический практикум», входящего в линейку мероприятий регионального проекта «Все лучшее детям», которая прошла с 23 по 28 апреля на базе детского оздоровительно-образовательного лагеря «Молодежное».

На протяжении 6 дней ребята, владеющие французским на уровне А2+ и В1, активно развивали свои коммуникативные компетенции. Педагоги знакомили участников с олимпиадными заданиями ВсОШ предыдущих сезонов по лексике, грамматике, аудированию, письменной и разговорной речи. Школьники смотрели и анализировали тематические фильмы, вели дискуссии, слушали аудиопередачи и писали сочинения – все на французском. В финале юные петербуржцы прошли комплексное тестирование и подтвердили, что интенсивное погружение в языковые стратегии и знакомство с опытом ВсОШ состоялось не зря!

«Я побывала в роли танцора, актера, телеведущего и даже ученого! – рассказала 8-классница 171 гимназии Центрального района Арина Бучнева. – Интерактивный формат образовательных программ Академии талантов позволяет освоить больший объем информации и сделать огромный шаг вперёд».

«Все участники проявили высокую мотивированность и, несомненно, расширили багаж знаний в языкознании и страноведении! – подвела итоги интенсива учитель французского языка школы № 4 им. Жака-Ива Кусто Василеостровского района и педагог-наставник призёров заключительного этапа ВсОШ по французскому языку Вера Копылова.

Напомним, главная цель Академии талантов – выявление и поддержка одаренных детей в сфере искусства, науки, спорта, а также олимпиадной подготовки. Каждая образовательная программа направлена на достижение учащимися Санкт‑Петербурга высоких результатов в выбранной области, в том числе на всероссийской олимпиаде школьников.