Интенсив Академии талантов для юных писателей и поэтов прошел с 14 по 19 апреля в библиотеке Ленина и Центральной районной детской библиотеке (Петроградский район). Как сделать текст «живым» и научиться писать так, чтобы публиковаться в известных журналах и литературных сборниках? Этим и другим вопросам посвятили свое время более 40 участников весеннего образовательного трека – смены «Авторский текст», проходившей в рамках регионального проекта «Все лучшее детям».
Школьники научились разбираться в традициях русского стихосложения, экспериментировали с рифмами и писали верлибры в мастерской «Поэзия». На треке «Проза» педагоги рассказывали, как сделать сюжет произведения захватывающим и динамичным, а также точно передавать с помощью литературных приемов характер персонажей. Практиковали свои навыки учащиеся прямо на занятиях, приступив к написанию глав романов и небольших рассказов.
Еще одна не менее важная тема была затронута в блоке «Книжная критика». Ребята обсудили деятельность современных критиков и самостоятельно написали рецензии на выбранные произведения. Финальным штрихом стала проработка ассоциативного мышления. Эссе, зарисовки, стихи – все это стало результатом мастерской «Креативное письмо».
«Дети глубоко задумываются над природой творчества, своём месте в литературном процессе и в будущей профессии, связанной с текстами, –– подчеркнула мастер трека «Креативное письмо», писатель, поэт, руководитель литературной студии «Словно» Надежда Куракина. – Их любознательность и особая жизненная энергия позволили нам создать четыре теплых круга мастерских, в которых легко было и общаться, и работать».
«Смена «Авторский текст» стала для нас настоящим прорывом, подарила уникальный опыт и утвердила в мысли, что мы можем все – рассказали школьники по окончании занятий. Лучшие тексты будут рекомендованы к публикации в сборнике «Альманах. Сириус. Регионы», где ежегодно размещаются примеры литературного творчества от участников профильных смен региональных центров России. А еще по результатам направления «Поэзия» Вадим Пугач, председатель поэтической секции Союза писателей Санкт‑Петербурга, пригласил трех счастливчиков в литературное объединение при Союзе писателей.
«Дети хотят писать; а взрослые понимают, что технологии технологиями, а потребность выражать себя на бумаге и экране без посредников никуда не делась, –– написала по итогам погружения в своем телеграм-канале «Почти Макаренко» педагог Академии талантов и преподаватель смены Светлана Щелокова. –– Подростки хотят говорить о себе, и не обязательно им при этом становиться филологами, писателями. Чувствуют — играют словом — живут».