В Санкт‑Петербургской академии постдипломного педагогического образования имени К.Д. Ушинского (АППО) 12 марта состоялся заключительный этап Конкурса педагогических достижений Санкт‑Петербурга 2024-2025 учебного года в номинации «Учитель». В нем приняли участие шестеро финалистов. Финальный этап включал конкурсные испытания «Вопрос учителю» и «Педагогическое интервью».
Среди финалистов:
Борисова Мария, учитель труда (технологии) школы № 564 Адмиралтейского района;
Веденин Алексей, учитель географии гимназии № 155 Центрального района;
Курапкина Ольга, учитель истории гимназии №446 Колпинского района;
Кучеренко Александра, учитель математики лицея № 64 Приморского района;
Литвак Виктория, учитель английского языка гимназии № 107 Выборгского района;
Пенчикова Варвара, учитель истории школы № 191 с углубленным изучением иностранных языков Красногвардейского района.
Вопросы учителю в формате пресс-конференции задавали интервьюеры из числа ученической, студенческой, родительской, культурной общественности и представителей СМИ. Разговор шел на разные темы: от возможностей законодательной инициативы в области образования до вопросов организации взаимодействия с родителями и учениками, имеющими проблемы в обучении. Финалисты конкурса поделились своими идеями, переживаниями, опытом, продемонстрировали способности к конструктивному диалогу по актуальным вопросам развития системы образования. Модератором беседы стала проректор по развитию проектной деятельности АППО Екатерина Калинина.
В ходе конкурсного тура «Педагогическое интервью», который вела заместитель директора по научно-педагогической работе Академической гимназии № 56 имени М.Б. Пильдес Заслуженный учитель РФ Екатерина Тенютина, каждый конкурсант за 20 минут ответил на 10 вопросов, связанных с общепедагогическими проблемами, проблемами воспитания и карьерного проектирования школьников. Список включал вопросы заключительного этапа конкурса «Учитель года России – 2024», а также вопросы, связанные с петербурговедением и подходами школы и педагога к празднованию 80-летия победы в Великой Отечественной войне.
По сумме баллов определятся три дипломанта, два лауреата и один победитель Конкурса в номинации «Учитель». Победитель будет представлять Санкт‑Петербург на всероссийском этапе конкурса, который пройдет в Санкт‑Петербурге в сентябре 2025 года.
По мнению членов жюри, Конкурс, несомненно, будет способствовать распространению инновационного педагогического опыта в соответствии с современными тенденциями развития российского образования.