Губернатор
Власть
Госуслуги
Пресс-центр
Законодательство
Справочная информация
Жюри подводит итоги номинации, связанной с развитием речи для детей дошкольного возраста
Завершились испытания в новой номинации «Лучшие практики развития родной речи детей дошкольного возраста» Конкурса педагогических достижений Санкт‑Петербурга. Номинация была введена только в 2025 году, и в ней приняли участие 17 представителей районов от 17 районов Санкт‑Петербурга.
По мнению участников конкурса, членов жюри и зрителей, неизменно присутствовавших на всех конкурсных испытаниях, первый опыт этой номинации удался и показал, что петербургская школа богата передовыми практиками развития речи детей, демонстрирует стремление к поиску новых эффективных путей решения вопросов гражданско-патриотического воспитания дошкольников на основе традиционных российских духовно-нравственных ценностей, опираясь на лучшие традиции отечественного образования.
Занятие с детьми, просветительское мероприятие с родителями воспитанников, мастер-класс с коллегами, дискуссия за круглым столом – все эти испытания преодолели конкурсанты. Каждый соревновательный элемент был нацелен на выявление профессиональных находок педагогов как в методике развития речи детей, так и в формировании у дошкольников умений и навыков по использованию всего богатства родной речи.
«Конкурс дал нам возможность оценить то, чего мы достигли в своей работе, и показал, что еще нужно и можно сделать, чтобы наши воспитанники любили и знали родной язык, с уважением относились к истории и традициям родной страны. Мы увидели достижения своих коллег. И это, безусловно, пополнит «методическую копилку» каждого из нас», – рассказала воспитатель детского сада «Умка» Ольга Яковель.
Пока жюри оценивает достижения конкурсантов, и имена победителей станут известны нам уже в мае.
Ctrl + Enter
