Комитет по образованию

Конкурс педагогических достижений Санкт‑Петербурга в номинациях «Сердце отдаю детям» и «Дебют» завершен

Загрузить фото 173,4 КБ

Конкурс педагогических достижений Санкт‑Петербурга в номинациях «Сердце отдаю детям» и «Дебют» завершен

Загрузить фото 158,2 КБ

Конкурс педагогических достижений Санкт‑Петербурга в номинациях «Сердце отдаю детям» и «Дебют» завершен

Загрузить фото 133,0 КБ

Конкурс педагогических достижений Санкт‑Петербурга в номинациях «Сердце отдаю детям» и «Дебют» завершен

Загрузить фото 150,9 КБ

Конкурс педагогических достижений Санкт‑Петербурга в номинациях «Сердце отдаю детям» и «Дебют» завершен

Загрузить фото 109,8 КБ

Конкурс педагогических достижений Санкт‑Петербурга в номинациях «Сердце отдаю детям» и «Дебют» завершен

Загрузить фото 184,8 КБ

Конкурс педагогических достижений Санкт‑Петербурга в номинациях «Сердце отдаю детям» и «Дебют» завершен

Загрузить фото 110,1 КБ

Конкурс педагогических достижений Санкт‑Петербурга в номинациях «Сердце отдаю детям» и «Дебют» завершен

Загрузить фото 115,3 КБ

12 марта в Санкт‑Петербургском городском Дворце творчества юных состоялся заключительный этап конкурса педагогических достижений Санкт‑Петербурга в номинациях «Сердце отдаю детям» и «Дебют» – «Дискуссионный круглый стол» «Педагогические идеи: от образовательной программы к перспективам будущего».

Модератором круглого стола стала доцент кафедры педагогики и андрагогики Санкт‑Петербургской академии постдипломного педагогического образования им. К. Д. Ушинского Татьяна Щербова.

На круглом столе конкурсанты обсудили педагогические вопросы: объединение традиций и инноваций, сохранение истории нашей страны, развитие новых педагогических практик и методик. «Педагогическая идея – способ достижения педагогических целей», «Педагог сам постоянно учится и развивается, и мы не должны вести ребенка, но идти рядом с ним» – такие мысли прозвучали как от опытных специалистов, так и от молодых педагогов.

Вспомнили участники и имена великих педагогов, определивших способ педагогического мышления в ХХ веке: Антона Макаренко, Джона Дьюи, Георга Кершенштейнера, Марии Монтессори.

Большое внимание конкурсанты уделили обсуждению вызовов, которые встают перед педагогом каждый день. Участники номинации «Дебют» рассуждали о цифровизации, вопросах сохранения психологического комфорта детей в связи с быстрыми темпами цифрового развития и о своевременном обновлении образовательных программ. Участники номинации «Сердце отдаю детям» говорили о быстром технологическом прогрессе, развитии у детей навыков коммуникации и эмпатии, формировании бесшовного образовательного пространства, то есть о преемственности между этапами обучения.

«Очень хочется сказать всем большое спасибо, особенно участникам. Верю, что у вас надолго сохранится интерес к вашей профессии, и вы будете успешно развиваться дальше», – подвела итоги модератор встречи Татьяна Вадимовна.

Напомним, этом году в номинациях «Сердце отдаю детям» и «Дебют» принимали участие 53 педагогических работника из разных учреждений города. До финального этапа дошли по 6 участников в каждой номинации. Итоги конкурса объявят в мае.