Комитет по образованию

Деловая программа регионального этапа Чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы»

Загрузить фото 190,3 КБ

В Колледже автоматизации производства состоялась панельная дискуссия «Образовательное партнерство в формировании инженерных компетенций как модель профессионального самоопределения школьников» деловой программы Чемпионата «Профессионалы» регионального проекта «Профессионалитет». В дискуссии приняли участие представители образовательных учреждений и промышленных предприятий.

«Правительство города ставит нам задачу готовить кадры для промышленных предприятий, поэтому самый актуальный вопрос сейчас – обеспечение престижа инженерных направлений подготовки. Взаимодействие всех участников цепочки в модели "Школа – Колледж – Предприятие" важно не только для бесшовного перехода, но и популяризации технических направлений обучения», – задал тему обсуждения модератор дискуссии – директор Колледжа автоматизации производства Никита Златин.

В рамках панельной дискуссии был представлен опыт петербургских школ, ориентирующихся на подготовку будущих инженеров. Отмечается рост интереса учеников к техническим направлениям подготовки – с каждым годом всё больше ребят выбирают инженерное будущее. «Как крупнейшая в Калининском районе школа (почти 1900 учеников), мы используем все доступные нам инструменты профориентации, в частности – разделение классов по профилю. Одним из самых популярных направлений профильного обучения являются инженерные классы», – рассказала ответственная за профориентационную работу школы № 100 Калининского района Мария Новоженова.

Отдельно участники дискуссии отметили положительный эффект от взаимодействия с Центром инженерных компетенций Колледжа автоматизации производства. Высокотехнологичное оборудование Центра, а также педагоги колледжа, прививающие ученикам школ интерес к инженерным специальностям, играют в процессе подготовки кадров для промышленности города ключевую роль. «Основа современного мира – инженерно-технические специалисты. Именно на развитие этой отрасли образование сейчас берёт курс, и Колледж автоматизации производства нам в этом оказывает всецелую поддержку. Наши ученики, придя сюда, расширяют свои горизонты: мы участвуем в проекте «Первая профессия», также проходим в Центре инженерных компетенций подготовку к выступлению на чемпионате "Профессионалы"», – рассказала заместитель директора школы № 81 Калининского района Ольга Иванова.

Диалог образования и индустриальных партнёров – неотъемлемая составляющая эффективной профориентации. Промышленные предприятия Санкт‑Петербурга заинтересованы в трудоустройстве заинтересованных своей профессией специалистов, и для привлечения молодёжи к инженерно-техническим специальностям используют все имеющиеся у них ресурсы. «Работа с будущими кадрами ведётся с раннего возраста. Для учеников школ компания проводит занятия инженерных классов, на которых школьники получают первые навыки в будущей профессии. По итогу прохождения классов мы устраиваем ребят на работу. Также мы участвуем в профобучении на базе школ города и Колледжа автоматизации производства. Для студентов среднего профессионального образования у «Россети Ленэнерго» предусмотрена возможность заключения договора о целевом обучении с выплатой стипендии», – поделилась информацией ведущий специалист отдела подбора и развития персонала Департамента управления персоналом и организационного проектирования ПАО «Россети Ленэнерго» Юлия Зубакина.