«Эффективность системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи». Доклад председателя Комитета по образованию Путиловской Н.Г. на совещании Губернатора Санкт Петербурга с членами Правительства Санкт Петербурга

Комитет по образованию представляет «Дорожную карту» по достижению в Санкт‑Петербурге значений показателя, характеризующего эффективность работы исполнительных органов государственной власти Санкт‑Петербурга, направленной на выявление, поддержку и развитие способностей и талантов у детей и молодежи.

Данный Показатель представляет собой среднее арифметическое из двух взаимосвязанных компонентов:

- доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных услугами в сфере дополнительного образования от общего количества детей данного возраста, проживающих на территории Санкт‑Петербурга.

- доля детей и молодежи в возрасте от 7 до 35 лет, внесенных в государственный информационный реестр проявивших выдающиеся способности и таланты, от общего количества детей и молодежи, проживающей на территории Санкт‑Петербурга.

Плановые значения показателя рассчитываются накопительным итогом и составляют для Санкт‑Петербурга от 46,40% в 2025 году до 47,05% к 2030 году.

Результаты достижения компонентов предоставляются ежемесячно операторами государственных информационных систем, представленных на слайде.

В «Дорожную карту» по достижению значения показателя включено 24 мероприятия, объединенных в 3 ключевых направления, которые реализуются в рамках 5 государственных программ Санкт‑Петербурга.

В исполнении «Дорожной карты» принимают участие 8 профильных комитетов и 18 администраций районов Санкт‑Петербурга.

На сегодняшний день в Санкт‑Петербурге развита система дополнительного образования детей, в которую включены 185 учреждений образования, культуры, спорта, а также 621 отделение дополнительного образования детей, которое работает на базе общеобразовательных учреждений и колледжей.

По данным Росстата на 01.01.2024 года в Санкт‑Петербурге проживает 696 023 ребенка в возрасте от 5 до 18 лет. В 2025-2026 учебном году в системе дополнительного образования открыто более 800 тысяч мест, 89% из них - на бюджетной основе. Такое количество мест позволяет ребенку бесплатно заниматься сразу в нескольких кружках различных направленностей.

Одна из задач, стоящих перед системой дополнительного образования - увеличение кружков и секций технической и естественнонаучной направленности. Развитие этих направлений стало возможным благодаря постоянному улучшению материально-технической базы общеобразовательных и дошкольных учреждений. Получая новое оборудование, учреждения используют его не только на уроках, но и во внеурочной деятельности.

Обновление предметных кабинетов физики, химии, создание цифровых и медиацентров, естественнонаучных лабораторий проведено уже более чем в 600 образовательных организациях. Закупка современного лабораторного оборудования продолжится в новых учреждениях, а также учреждениях дополнительного образования, а также оборудования для раннего естественно-научного образования в детских садах и начальных классах школ, продолжится создание центров цифрового образования.

С 2023 года в системе дополнительного образования Санкт‑Петербурга реализуется государственный социальный заказ, который позволяет ежегодно дополнительно открывать более 200 тысяч мест в кружках и секциях по различным направленностям дополнительного образования для юных петербуржцев от 5 до 18 лет.

Благодаря социальному заказу дети могут заниматься по краткосрочным программам (от 6 до 36 часов), чтобы попробовать в ознакомительном режиме различные виды деятельности и в дальнейшем выбрать долгосрочную программу дополнительного образования уже по сформированным интересам.

С 2018 года в Санкт‑Петербурге открыто государственное бюджетное нетиповое образовательное учреждение «Академия талантов», которое является Региональным центром выявления и поддержки одаренных детей. Стратегический партнер Академии талантов - Образовательный Центр «Сириус».

Региональный центр не только работает по программам дополнительного образования, но и реализует направления поддержки и развития талантов это:

образовательные программы, на которых ребенок за несколько часов знакомится с направлениями обучения в Центре и может наметить свой индивидуальный маршрут обучения;

профильные смены, где за семь дней ребенок создает собственный проект под руководством опытных экспертов;

            программы образовательного центра «Сириус», на которых юные таланты обучаются по методикам главного в стране центра поддержки и развития одаренности, применяя опыт заслуженных мастеров Российской Федерации.

Также на базе Академии талантов работает Центр проведения школьных предметных олимпиад.

Благодаря системной работе Центра за последние три года в Петербурге на 43 000 человек увеличилось число участников школьного этапа Всероссийской предметной олимпиады, на 119 возросло количество победителей и призеров заключительного этапа олимпиады и в 2025 году составило 324 человека.

В 2025 году из 42 побед Российской Федерации на Международных олимпиадах 13 принесли школьники Санкт‑Петербурга.

70 петербургских школьников показали лучший результат на Национальной технологической олимпиаде, где Санкт‑Петербург стал абсолютным лидером в Российской Федерации по количеству победителей и призеров.

В 2024 году доля детей, охваченных дополнительным образованием в Санкт‑Петербурге, составила 95,3%, при плановом значении – 85,1%, это превышает средний показатель по Российской Федерации.

Доля детей и молодежи в возрасте от 7 до 35 лет, внесенных в федеральную базу проявивших выдающиеся способности и таланты, по итогам 2024 года составила 1,75%  при плановом значении 1,34%. По состоянию на 1 сентября 2025 года значение данного компонента составило уже 2,2% (около 40 000 человек), что превышает значение, запланированное для Санкт‑Петербурга на конец года.

С целью обеспечения роста показателя в целом и его компонентов в «Дорожной карте» разработано 14 мероприятий по сохранению охвата детей дополнительным образованием на высоком уровне, они включают в себя:

- расширение спектра программ дополнительного образования, обновление и создание новых программ, а также увеличение приема обучающихся на уже реализуемые предпрофильные программы культуры и спорта;

- развитие материально-технического обеспечения и инфраструктуры учреждений и отделений дополнительного образования детей;

- открытие отделений дополнительного образования во всех школах Санкт‑Петербурга и переход на систему «школы полного дня»;

- открытие центров цифрового образования и Кванториумов;

- сохранение сети спортивных школ и детских школ искусств.

С целью поддержки высоких достижений в области выявления и сохранения талантов во втором разделе «Дорожной карты» предусмотрены мероприятия по расширению охвата детей профильными сменами и тематическими программами, которые позволяют, в том числе подготовить школьников к Всероссийским олимпиадам и конкурсам.

Продолжится работа по назначению специальных стипендий и присуждению премий Правительства Санкт‑Петербурга в сфере науки, образования и культуры, а также поощрению премиями наставников детей и молодежи.

Кроме того, мероприятия раздела направлены на стимулирование научной деятельности среди молодежи, поощрение наиболее талантливых и перспективных молодых исследователей, развитие кадрового потенциала Санкт‑Петербурга.

Обеспечивающие мероприятия «Дорожной карты» направлены на совершенствование профессиональных компетенций педагогов по работе с интеллектуально, творчески и спортивно одаренными детьми и молодежью.

В прошлом учебном году по направлению «Работа с одаренными детьми» обучение прошли более 400 педагогов.

Важное направление – создание единого для Санкт‑Петербурга межведомственного перечня конкурсов и мероприятий для детей, проявивших особые таланты, что обеспечит индивидуальный маршрут развития юных петербуржцев вне зависимости от места их обучения.

Важно включать мероприятия, проводимые организациями Санкт‑Петербурга, во Всероссийский перечень олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов. Это позволит увеличить число детей и молодежи, в государственном информационном реестре талантов.

Важным компонентом дальнейшей работы станет также ежегодный межведомственный мониторинг по выявлению и поддержке талантов с целью принятия решений по улучшению показателя.

Реализация запланированных мероприятий позволит не только выполнить установленные целевые значения, но и сохранить лидирующие позиции Санкт‑Петербурга в сфере дополнительного образования, выявления и поддержки талантливой молодежи, что способствует формированию конкурентоспособного человеческого капитала.