Образование – это фундамент, на котором строится общество
и государство. В 2024 году реализация Государственной программы «Развитие образования в Санкт‑Петербурге» позволила сделать ещё один уверенный шаг вперёд: повысить доступность и качество петербургского образования, существенно модернизировать его инфраструктуру.
Эти меры направлены на достижение стратегической цели, сформулированной Президентом Российской Федерации о необходимости создания условий для «реализации потенциала каждого человека, развития его талантов, воспитания патриотичной и социально ответственной личности».
В реализации государственной программы участвуют
26 исполнительных органов государственной власти. В 2024-м году реализовано 177 мероприятий в рамках 6-ти подпрограмм.
На выполнение мероприятий программы в бюджете Санкт‑Петербурга в 2024 году было предусмотрено финансирование в объеме 291 миллиард 700 миллионов рублей, что на 50 миллиардов рублей больше,
чем в 2023-м году.
Исполнение бюджета программы по итогам года составило 99,9%,
а показатель эффективности госпрограммы – 98,5%, что в соответствии
с методикой оценки эффективности реализации государственных программ Санкт‑Петербурга является высоким показателем.
Реализация государственной программы обеспечила не только выполнение текущих задач, но и заложила основу для долгосрочных изменений в сфере обучения и воспитания.
Подпрограмма «Развитие дошкольного образования» направлена
на системное развитие сети дошкольных учреждений Санкт‑Петербурга.
На реализацию подпрограммы было выделено 90,7 млрд рублей.
В 2024 году введено 57 детских садов на 10 459 мест, благодаря чему
мы достигли нормативной наполняемости групп в детских садах
Санкт‑Петербурга, а в некоторых дошкольных учреждениях (в основном
в районах старой застройки) средняя наполняемость групп уменьшилась
до 97,7%.
В 2024 году Санкт‑Петербург сделал исторический шаг в развитии системы дошкольного образования. По Вашей инициативе, Александр Дмитриевич, с 1 сентября 2024 года отменена плата за посещение детского сада. Это первая подобная мера поддержки семей в Российской Федерации.
Как известно, интерес к обучению формируется уже в раннем возрасте. Для этого, в рамках проекта «Все возможности – детям»
в 2025 году 244 образовательные организации Санкт‑Петербурга (172 школы,
включая 28 дошкольных отделений, и 72 детских сада) будут оснащены современным оборудованием для реализации комплексной программы раннего естественно-научного образования, реализация которой начнется в 2025/2026 учебном году.
Подпрограмма «Развитие общего образования» направлена
на развитие и укрепление инфраструктуры системы образования, обеспечение высокого качества и доступности общего образования.
На эти цели в 2024 году было предусмотрено 148 миллиардов
100 миллионов рублей.
В 2024 году построено 37 новых школьных зданий на 30 тысяч
444 места, в том числе 14 школ строились с федеральным софинансированием, которое составило два миллиарда триста миллионов рублей.
Все новые школы соответствуют «петербургскому стандарту»: оснащены двумя бассейнами, спортивными и концертными залами, мастерскими, медиастудиями и современными учебными лабораториями.
В 2025 году запланировано открытие еще 24 новых зданий школ.
Начинается реализация нового проекта реконструкции школ в районах жилой застройки 60–70-х годов, архитектурные и планировочные решения которых устарели и не соответствуют современным стандартам. На первом этапе в программу включено 30 учреждений.
Сегодня можно говорить уже о некоторых результатах программы реконструкции образовательных учреждений, расположенных
в историческом центре Санкт‑Петербурга. Так, 1 сентября 2024 года
после реконструкции открыт лицей № 280 им. М.Ю. Лермонтова, расположенный в здании бывшего Николаевского кавалерийского училища. Здание, в котором обучались будущие офицеры Российской Империи, полностью восстановлено с сохранением архитектурного облика.
На сегодняшний день лицей оснащен самым современным лабораторным оборудованием естественно-научного цикла, с бассейном и современной инфраструктурой. Проведен капитальный ремонт в лицее 214 Центрального района, продолжаются работы в школе № 321 Центрального района
и Президентском физико-математическом лицее № 239.
За отчетный период 989 образовательных организаций получили новое оборудование для пищеблоков и столовых. Общий объем финансирования составил 663 миллиона 700 тысяч рублей.
В рамках реализации проекта «Современная школа» национального проекта «Образование» в 2024 году создано 3 детских технопарка «Кванториум». Общий объем финансирования составил 63 с половиной
млн рублей, из них средства федерального бюджета – 31-н млн рублей.
По итогам прошлого года в рамках нацпроекта «Образование» открыт центр цифрового образования детей «IT-куб» и 10 центров «Инфинити»
с общим финансированием 181 млн 300 тысяч рублей (включая 10 млн федеральных средств).
140 образовательных организаций получили современное оборудование для внедрения цифровой образовательной среды
на 429 млн рублей.
Всего в рамках нацпроекта «Образование» в 2019-2024 годах созданы: 7 детских технопарков «Кванториум», 6 центров «IT-куб», 33 центра «Инфинити». Материально-техническая база для внедрения цифровой образовательной среды обновлена в 852 учреждениях общего и среднего профессионального образования.
С 2025 года в рамках «10 приоритетов развития
Санкт‑Петербурга» ежегодно будут открываться 3 технопарка «Кванториум» и 6 центров «Инфинити». Этот проект решает две ключевые задачи: обеспечивает школьникам доступ к современным образовательным технологиям и формирует у них осознанный интерес к научно-техническим
и инженерным профессиям.
Для развития современных компетенций учащихся необходимо обновление образовательных программ и материально-технической базы школ. В рамках исполнения госпрограммы Санкт‑Петербург продолжил оснащение школ специализированными кабинетами и лабораториями.
В 2024 году закуплено еще 206 лабораторий для проведения практических занятий по физике, химии и биологии на 639,3 млн рублей (и всего такими лабораториями оснащено уже более 600 школ Санкт‑Петербурга).
К началу нового учебного года в 404 школах будут оборудованы кабинеты «Основы безопасности и защиты Родины» и созданы современные мастерские в кабинетах «Труда». На эти цели выделено 147 млн 900 тыс. рублей.
Развитие школьной инфраструктуры поддерживается инициативами старшеклассников в рамках проекта «Твой бюджет в школах».
В 2024 году 30 проектов-победителей получили финансирование
от 2 до 3 млн рублей каждый (общий объем — 89 млн 200 тыс. рублей).
В 2025 году проект будет продолжен.
Уважаемый Александр Дмитриевич! В соответствии с Вашим поручением мы приступили к созданию в Санкт‑Петербурге сети центров математического образования. В 5 районах города такие математические центры уже функционируют. Подробнее об этом проекте будет сказано
в содокладе.
Санкт‑Петербург продолжает внедрять передовые образовательные практики. Проект «Моя первая профессия» – это инновационная модель ранней профориентации, позволяющая старшеклассникам параллельно с учебой получить начальную профессиональную квалификацию. В 2024 году программа охватила 1 680 учащихся из 130 школ, подготовив специалистов
по медицине, химии, черчению, педагогике и в IT-сфере.
Школьники, обучившиеся в рамках проекта «Моя первая профессия»,
в летний период 2024 года работали помощниками специалистов
в пришкольных городских лагерях, музейных пространствах, помощниками медицинской сестры в Клинической больнице Святителя Луки, в которой помогали проходить реабилитацию участникам Специальной военной операции. По итогам 2024/2025 учебного года свидетельство о первой профессии получили 1 416 школьников. Всего за три года реализации проекта более пяти тысяч школьников получили первую профессию.
Выявление и поддержка талантливых детей является приоритетом образовательной политики. Важнейшую роль в этой работе играет система всероссийских олимпиад.
В 2024 году во всероссийской олимпиаде школьников приняли участие 278 993 обучающихся. 380 петербуржцев участвовали в заключительном этапе олимпиады в составе сборных команд и привезли в город
213 дипломов победителей и призеров, 172 ученика стали призерами,
а 41 – победителями олимпиады. 16 ребят получили два диплома по разным предметам.
В 2024 году на международных олимпиадах школьники
Санкт‑Петербурга завоевали 14 медалей.
Учащимся – победителям и призерам международных олимпиад
и всероссийской олимпиады школьников из бюджета Санкт‑Петербурга выплачено 219 премий на общую сумму 77 с половиной млн руб.
Результаты наших учащихся подтверждают высокий уровень подготовки петербургских школьников и эффективность работы
с одаренными детьми в Санкт‑Петербурге.
По итогам этой работы 350 педагогов удостоены премий Правительства Санкт‑Петербурга за достижения в подготовке победителей
и призеров олимпиад. Общий объем выплаченных премий составил
37 млн рублей.
В 2024 году Санкт‑Петербург в очередной раз подтвердил статус образовательной столицы России. Наши педагоги одержали победы
в ключевых профессиональных конкурсах:
Леонид Анатольевич Дедюха, учитель физики Академической гимназии № 56, – победитель конкурса «Учитель года России»;
Виктория Петровна Зубрицкая, логопед детского сада № 61 Колпинского района, – лучший дефектолог страны;
Алексей Николаевич Борзых, учитель физики и информатики
Лицея № 419 Петродворцового района, – абсолютный победитель
«Атомного урока»;
Молодые педагоги получили три высшие награды в «Педагогическом дебюте».
Эти достижения свидетельствуют о высоком кадровом потенциале петербургской системы образования. И в результате в 2025 году
Санкт‑Петербург принимает финал главного педагогического конкурса страны «Учитель года России».
По итогам отчетного периода система образования Санкт‑Петербурга заняла лидирующие позиции в федеральных рейтингах, определяемых Министерством просвещения Российской Федерации и Рособрнадзором.
Подпрограмма «Развитие среднего профессионального образования» направлена на подготовку кадров для обеспечения технологического суверенитета и технологического лидерства страны,
а также на развитие материально-технического оснащения колледжей.
В 2024 году объем финансирования подпрограммы составил
23 млрд 300 млн рублей.
Общая численность студентов, обучающихся по программам среднего профессионального образования по очной форме обучения, составила
129 690 человек, при этом 98% студентов обучается по образовательным программам, в реализации которых участвуют работодатели.
В период приемной кампании 2024 года было подано более 133 тысяч заявлений на обучение в колледжи. За последние 5 лет с 2019 по 2024 год КЦП в профессиональные образовательные организации Санкт‑Петербурга увеличились более чем на 6 600 мест. И в 2025 году контрольные цифры приема увеличены еще на 1 212 мест.
С целью создания дополнительных учебных мест в течение
3-х последних лет реализуется программа грантовой поддержки федеральных вузов, имеющих в структуре колледжи. Это позволяет ежегодно принимать на обучение по программам среднего профессионального образования дополнительно около 500 абитуриентов.
В 2024 году обучение в колледжах учреждений высшего образования проходили 1 759 человек, объем финансирования составил 170 млн руб.
Существенный вклад в решение задачи подготовки современных
и востребованных специалистов вносит участие Санкт‑Петербурга
в федеральном проекте «Профессионалитет».
По итогам 2024 года в Санкт‑Петербурге функционирует
семь образовательно-производственных кластеров: «Машиностроение» (автомобилестроение), «Судостроение», «Легкая промышленность» (обувная, швейная) «Энергомашиностроение», «Радиоэлектроника», «Индустриальная цифровая аквакультура», в которых обучаются 4 166 студентов.
В 2025 году в Санкт‑Петербурге будет создан еще один кластер – «Железнодорожный транспорт» на базе Петербургского университета путей сообщения.
Эффективность реализуемого комплекса мер подтверждается успешным участием студентов колледжей в профессиональных конкурсах.
В ноябре 2024 года в Санкт‑Петербурге второй раз был проведен Всероссийский этап чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы». Соревнования прошли по 75 компетенциям, в них приняли участие 882 конкурсанта, в том числе 58 иностранных участников. Сборная
Санкт‑Петербурга завоевала 22 медали (4 золотых, 7 серебряных,
11 бронзовых).
В рамках чемпионата в мероприятиях деловой программы приняли участие более 26 тыс. человек.
Наследие чемпионата «Профессионалы» в Санкт‑Петербурге –
это 4 современных образовательно-производственных полигона, созданных
на базе колледжей для подготовки совместно с партнерами –работодателями высококвалифицированных кадров: машиностроительный, автоматизации производства, автомеханический, педагогический.
Полигоны являются центрами коллективного доступа, работающими
на основе цифрового расписания и единых процессов управления системой подготовки кадров, представляют собой уникальное современное образовательное пространство, позволяющее синхронизировать систему профессионального образования с потребностями промышленных предприятий.
В рамках машиностроительного полигона на базе Электромашиностроительного колледжа совместно с компанией «Силовые машины» запущен «Образовательный завод». Это не просто учебные мастерские – а полноценное производство. Уже сегодня студенты выпускают реальные детали для гидрогенераторов и турбин. Первый заказ – полторы тысячи единиц продукции по 28 наименованиям для завода «Электросила».
Проект решает две ключевые задачи: погружает студентов в реальное производство на современном оборудовании и обеспечивает предприятия готовыми специалистами, которые могут приступить к работе сразу после выпуска.
«Образовательный завод» – это новый «петербургский стандарт» подготовки кадров, где колледж становится неотъемлемой частью промышленного производства;
Особое внимание в системе среднего профессионального образования уделяется обучению лиц с ограниченными возможностями здоровья. Для таких ребят также проводятся конкурсы профессионального мастерства, в том числе чемпионат «Абилимпикс». На национальном чемпионате в финале
Санкт‑Петербург был представлен 68 участниками в 40 компетенциях,
завоевав 47 медалей (11 золотых, 20 серебряных и 16 бронзовых).
Система дополнительного образования Санкт‑Петербурга представляет собой уникальную образовательную среду, в которой каждый ребенок получает возможность раскрыть свой потенциал и таланты. Это направление реализуется через мероприятия подпрограммы «Развитие дополнительного образования детей».
В 2024 году объем финансирования подпрограммы составил
10 миллиардов 800 миллионов рублей, обеспечено функционирование
59 учреждений дополнительного образования, 613-ти отделений дополнительного образования, реализовано 19 480 программ различной направленности.
Эти меры позволили обеспечить целостную работу системы воспитания на всех уровнях образования, в том числе через вовлечение участников
и ветеранов СВО в воспитательную работу с детьми и молодежью, направленную на формирование патриотичного социально ответственного человека и гражданина на основе традиционных ценностей, способного противостоять распространению деструктивных теорий и интерпретаций чуждых для России ценностей.
В 2024 году дополнительным образованием было охвачено 95 процентов юных петербуржцев (660 тысяч чел.) Необходимо отметить, что данный результат на 13 процентов превышает установленный федеральный норматив, который составляет 82 процента.
Один из результатов, подтверждающих успешную работу системы дополнительного образования Санкт‑Петербурга – итоги Национальной технологической олимпиады 2024 года. В сборной команде Санкт‑Петербурга 263 победителя и призера – это первое место среди регионов Российской Федерации.
В Санкт‑Петербурге активно развиваются детские общественные инициативы, обеспечено функционирование 843-х первичных отделений общероссийского общественно-государственного Движения детей
и молодежи «Движение первых», проведено более 200 мероприятий.
Во всех школах и колледжах завершена работа по обновлению программ воспитания, оснащению учреждений образования комплектами государственной символики. Созданы школьные и студенческие спортивные клубы, музейные экспозиции, в том числе посвященные специальной военной операции.
Особое внимание уделяется подпрограмме «Отдых и оздоровление детей». В 2024 году на её реализацию было направлено 4 миллиарда
300 миллионов рублей.
Наших детей принимали 389 лагерей и санаторно-курортных организаций из 24 субъектов Российской Федерации (Ленинградской области, Краснодарского края, Республики Крым и др.). Всего предоставлено 155 тысяч 450 путевок. В том числе 2 189 путёвок для детей участников СВО.
Продолжается проект «Петербургские каникулы», который подарил незабываемые впечатления 2 339 детям и 148 сопровождающим их педагогам из нашего города-побратима Мариуполя. Для ребят была организована насыщенная программа: экскурсии, театральные постановки, спортивные мероприятия и творческие мастер-классы. Педагоги, сопровождавшие группы, ознакомились с передовыми образовательными практиками
Санкт‑Петербурга.
В 2024 году реализован комплекс мероприятий, направленных
на развитие материально-технической базы объектов отдыха детей
и их оздоровления: завершены работы по проведению текущего
и капитального ремонта 9 загородных баз. На эти цели было выделено
174 миллиона 400 тысяч рублей. В 2025 году эта работа продолжена, планируется провести ремонт еще на 11 загородных базах.
С 2025 года в Санкт‑Петербурге дан старт программе восстановления недействующих загородных баз. В программу включено 18 баз,
по 6-ти объектам уже ведется разработка проектной документации.
В рамках подпрограммы «Обеспечение реализации государственной программы Санкт‑Петербурга «Развитие образования» в 2024 году
было выделено 14 с половиной миллиардов рублей.
Эти средства позволили:
приобрести оборудование и инвентарь для 17-ти введенных
после капитального ремонта учреждений образования;
провести ремонт и оснащение 141-го спортивного стадиона;
провести 14-тый Петербургский международный образовательный форум, в 486-ти мероприятиях которого приняли участие более 50-ти тысяч человек.
В 2024 году на проведение работ по капитальному ремонту
в образовательных учреждениях Правительством Санкт‑Петербурга
было выделено 7 миллиардов 700 миллионов рублей. На данные средства
в 667-ми образовательных учреждениях были выполнены работы по ремонту фасадов зданий, кровли, учебных помещений, спортивных залов, пищеблоков.
По итогам 2024 года государственная программа «Развитие образования в Санкт‑Петербурге» выполнена в полном объёме. Реализация запланированных мероприятий обеспечила дальнейшее развитие системы образования города, укрепив его позиции как одного из ведущих образовательных центров страны.
Определены ключевые стратегические задачи, работа над которыми будет продолжена в 2025 году совместными усилиями исполнителей государственной программы.
Обеспечение высокого качества и доступности образования
для всех групп обучающихся с учетом их интересов, потенциала одаренности и вариативных образовательных потребностей.
Повышение уровня материально-технической базы образовательных организаций, обеспечивающей высокое качество и профориентационную направленность современного образования и развитие инфраструктуры системы образования Санкт‑Петербурга.
Создание современных условий для обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
Обеспечение цифровой трансформации системы образования
на основе равного доступа к цифровому образовательному контенту
и образовательным сервисам.
Развитие системы гражданско-патриотического воспитания
и исторического просвещения, повышение воспитательного потенциала образовательных организаций, в том числе через организацию работы советников директора по воспитанию и взаимодействию
с детскими общественными объединениями во всех государственных общеобразовательных учреждениях.
Обеспечение эффективной работы системы дополнительного образования, в том числе выявления, поддержки и развития способностей
и талантов детей и молодежи.
Обеспечение выполнения мероприятий национального проекта «Молодежь и дети» и приоритетного проекта Санкт‑Петербурга
«Все возможности – детям».
Обеспечение высокого качества и доступности отдыха детей
и молодежи и их оздоровления.
Меры, предпринимаемые для развития системы образования
Санкт‑Петербурга, являются важным шагом для формирования и развития человеческого капитала. Вместе мы сможем построить образовательную среду, которая будет способствовать раскрытию потенциала каждого, обеспечивая тем самым устойчивое развитие нашего города и страны в целом!