Красногвардейский район

Речь, координацию, моторику и многое другое у детей можно развивать и на новых программах ДШИ ОЦЭВ

Представляем Вашему вниманию нашу новые программы для подготовительного отделения СПб ГБУ ДО ДШИ "Охтинский центр эстетического воспитания"

ДОП “ЛОГОРИТМИКА» (принимаются дети 4 - 7лет)

Игровое музыкальное занятие с элементами логоритмики и Орф-подхода. занятия проводятся в утреннее время по будним дням и в воскресенье во второй половине дня.

В урок включены различные музыкально-речевые игры:

-на развитие мелкой и крупной моторики

-на ориентирование в пространстве

-на развитие слухового внимания, чувства ритма, общего мышечного тонуса и координации

-пение

-танец

-разучивание стихов

-игра в шумовом оркестре на музыкальных инструментах.

-суджок-терапия (массаж колючими мячиками и специальными колечками)

-знакомство с классической музыкой в игровой форме

- дети с 5 лет могут дополнительно к групповым занятиям общим музыкальным развитием брать индивидуальные занятия на инструменте (фортепиано, гитара, домра, балалайка, ударные инструменты, блокфлейта).

ДОП “УКУЛЕЛЬКИ» (принимаются дети 5 - 8 лет)

Дети 5-8 лет занимаются два раза в неделю по 1 академическому часу, занятия проводятся в утреннее время по будним дням и в воскресенье во второй половине дня.

Групповое занятие (4-5 человек в группе). Обучение игре на укулеле (аккорды и табулатура) на основе детских игровых песен и фольклорных игр.

В игровой форме дети узнают как устроена музыка: динамика, темп, ритмическая структура. Учатся петь и аккомпанировать себе.

Занятия также развивают:

-речь,

-координацию

-крупную и мелкую моторику

-звуковысотный слух

-слуховое внимание

-все виды памяти: слуховую, зрительную, моторную

-коммуникабельность

- возможен вариант: одно групповое занятие 1,5 часа (60 мин) и 1 час (35 мин.)- индивидуальные занятия.

ДОП «СКАЗОЧКИ ИЗ МАМИНОЙ СУМКИ» (принимаются дети 3 - 4,5 лет)

Дети 3 - 4,5 лет занимаются два раза в неделю по одному академическому часу (35 минут), занятия проводятся в утреннее время по будним дням и в воскресенье во второй половине дня.

Игровое музыкальное занятие на основе сказок с элементами логоритмики и Орф-подхода. Урок построен в виде сказки, в которую включены различные музыкально-речевые игры:

-на развитие мелкой и крупной моторики

-на ориентирование в пространстве

-на развитие слухового внимания, чувства ритма, общего мышечного тонуса и координации

-пение

-танец

-разучивание стихов и потешек

-игра на простейших музыкальных инструментах.

В занятиях используется музыка различных жанров: классическая, джаз, музыка разных народов, а также детский репертуар.

Как следствие, у ребёнка развивается речь, координация, чувство ритма, внимание, увеличивается кругозор.