Комитет по науке и высшей школе

№ п/п

Критерии определения победителей отбора

Значение критерия

Весовой коэффициент критерия

СПбТУиЭ

МБИ

1

Критерии профессиональной компетенции

1.1

Срок осуществления участником отбора своей уставной деятельности:

1

5

5

a) От 30 лет и более;

5

b) От 10 лет до 29 лет;

3

c) От 5 лет до 9 лет;

1

d) Менее 5 лет

0

1.2

Наличие у участника отбора опыта реализации в 2023 году современных программ непрерывного образования в области подготовки кадров для цифровой трансформации экономики:

3

1х3=3

(Тестировщик ПО, Основы программирования и тестирования кода, Системное администрирование и информационные технологии)

1х3=3

(Информационные технологии в бизнесе, Информатика и вычислительная техника)

a) Имеется, реализовано более 20 программ;

5

b) Имеется, реализовано от 11 до 20 программ;

3

c) Имеется, реализовано от 1 до 10 программ;

1

d) Отсутствует

0

1.3

Наличие у участника отбора необходимой материально-технической базы для реализации современных программ непрерывного образования в области подготовки кадров для цифровой трансформации экономики с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:

2

0

0

a) Представлены документы, подтверждающие право использования системы дистанционного обучения, позволяющей осуществлять доступ с различных устройств (в том числе мобильных), проводить вебинары, видеоконференции, тестирования с получением аналитики и имеющей не менее трех инструментов коммуникации;

5

b) Представлены документы, подтверждающие право использования системы дистанционного обучения, позволяющей осуществлять доступ с различных устройств (в том числе мобильных) и(или) проводить вебинары, видеоконференции, тестирования с получением аналитики и(или) имеющей менее трех инструментов коммуникации;

3

c) Сведения о имеющейся материально-технической базе не представлены или не представлены документы, подтверждающие право использования системы дистанционного обучения

0

1.4

Наличие у участника отбора опыта использования целевых поступлений в 2023 году на реализацию современных программ непрерывного образования в области подготовки кадров для цифровой трансформации экономики:

3

0

0

a) Опыт имеется;

5

b) Опыта нет

0

2.

Критерии экономической эффективности

2.1.1

Соотношение планируемых расходов на реализацию современных программ непрерывного образования в области подготовки кадров для цифровой трансформации экономики и ожидаемых результатов (количество программ, которые будут реализованы; количество слушателей):

1 - при реализации современных программ непрерывного образования из 1-2 областей подготовки кадров для цифровой трансформации экономики;

2 - при реализации современных программ непрерывного образования из 3-4 областей подготовки кадров для цифровой трансформации экономики;

3 - при реализации современных программ непрерывного образования из 5-6 областей подготовки кадров для цифровой трансформации экономики

1х2=2

1х2=2

a) Планируемый объем затрат на обучение 1 слушателя - менее 3000 рублей;

5

b) Планируемый объем затрат на обучение 1 слушателя - от 3000 рублей до 5999 рублей;

4

c) Планируемый объем затрат на обучение 1 слушателя - от 6000 рублей до 8999 рублей;

3

d) Планируемый объем затрат на обучение 1 слушателя - от 9000 рублей до 11999 рублей;

2

e) Планируемый объем затрат на обучение 1 слушателя - от 12000 рублей до 15384 рублей

1

2.1.2

Соотношение планируемых расходов на реализацию современных программ непрерывного образования в области подготовки кадров для цифровой трансформации экономики и ожидаемых результатов (количество программ, которые будут реализованы; количество слушателей):

1 - при реализации современных программ непрерывного образования из 1-2 областей подготовки кадров для цифровой трансформации экономики;

2 - при реализации современных программ непрерывного образования из 3-4 областей подготовки кадров для цифровой трансформации экономики;

3 - при реализации современных программ непрерывного образования из 5-6 областей подготовки кадров для цифровой трансформации экономики

3х2=6

1х2=2

a) Запланирована реализация более 6 программ;

5

b) Запланирована реализация 4-6 программ;

3

c) Запланирована реализация 1-3 программ

1

2.2

Обоснованность расходов на реализацию современных программ непрерывного образования в области подготовки кадров для цифровой трансформации экономики:

1

5

5

a) Экономическое обоснование представлено по каждой из запланированных статей затрат;

5

b) Экономическое обоснование не представлено по нескольким из запланированных статей затрат;

3

c) Экономическое обоснование затрат не представлено

0

2.3

Объем предполагаемых поступлений на реализацию современных программ непрерывного образования в области подготовки кадров для цифровой трансформации экономики из иных источников, включая денежные средства, иное имущество, имущественные права, безвозмездно выполняемые работы и оказываемые услуги:

1

0

1

a) От 51% до 100% к запрашиваемому объему субсидий;

2

b) от 1% до 50% к запрашиваемому объему субсидий

1

c) Поступления из иных источников не предполагаются

0

ИТОГО:

21

18