Объявление о приеме документов для участия в конкурсах на включение в кадровый резерв администрации Московского района Санкт‑Петербурга

Администрация Московского района Санкт‑Петербурга в лице главы администрации Московского района Санкт‑Петербурга Ушакова Владимира Николаевича, действующего на основании Положения об администрации района Санкт‑Петербурга, утвержденного постановлением Правительства Санкт‑Петербурга от 19.12.2017 № 1098, объявляет конкурсы на включение в кадровый резерв администрации Московского района Санкт‑Петербурга на следующие должности государственной гражданской службы Санкт‑Петербурга:

ведущий специалист сектора образовательных учреждений отдела образования администрации Московского района Санкт‑Петербурга,

начальник сектора образовательных учреждений отдела образования администрации Московского района Санкт‑Петербурга;

ведущий специалист отдела образования администрации Московского района Санкт‑Петербурга,

главный специалист отдела районного хозяйства администрации Московского района Санкт‑Петербурга.

Квалификационные требования к должности ведущего специалиста сектора образовательных учреждений отдела образования администрации Московского района Санкт‑Петербурга:

Базовые квалификационные требования:

уровень профессионального образования: высшее образование не ниже уровня бакалавриата по одной из специальностей, направлений подготовки, входящих в укрупненную группу «Образование и педагогические науки», или по специальности, направлению подготовки «Экономика» или «Культурология», или иные направление подготовки (специальность), для которого законодательством об образовании Российской Федерации установлено соответствие указанным направлениям подготовки (специальностям), содержащееся в предыдущих перечнях профессий, специальностей и направлений подготовки.

стаж государственной гражданской службы не менее двух лет или стаж работы по специальности, направлению подготовки не менее четырех лет.

Для лиц, имеющих диплом бакалавра, специалиста или магистра с отличием, в течение трех лет со дня выдачи диплома устанавливаются квалификационные требования к стажу гражданской службы или стажу работы по специальности, направлению подготовки – не менее одного года стажа гражданской службы или стажа работы по специальности, направлению подготовки.

Ведущий специалист должен обладать следующими базовыми профессиональными знаниями:

знанием государственного языка Российской Федерации (русского языка);

знаниями основ:

Конституции Российской Федерации;

Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

Федерального закона от 05.04.2014 № 44-ФЗ «О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд»;

Федерального закона от 27.07.2004 № 79-ФЗ «О государственной гражданской службе Российской Федерации»;

Федерального закона от 25.12.2008 № 273-ФЗ «О противодействии коррупции»;

знаниями в области информационно-коммуникационных технологий.

Базовые умения ведущего специалиста включают:

умение мыслить системно (стратегически);

умение планировать, рационально использовать служебное время и достигать результата;

коммуникативные умения;

умение адаптироваться к новой ситуации и принятию новых подходов в решении поставленных задач;

подготовку проектов правовых актов;

анализ и прогнозирование деятельности в порученной сфере;

использование опыта и мнения коллег;

подготовку деловой корреспонденции и служебных документов;

систематическое повышение профессиональных знаний;

работу с использованием информационно-коммуникационных технологий;

умение оперативно принимать и реализовывать управленческие решения.

квалификационные требования к профессиональным навыкам:

навыки работы в сфере, соответствующей направлению деятельности структурного подразделения; организации и обеспечения реализации управленческих решений; исполнительской дисциплины; адаптации к новой ситуации и принятия новых подходов в решении поставленных задач; взаимодействия с органами государственной власти, органами местного самоуправления; эффективного планирования служебной деятельности; подготовки проектов нормативных правовых актов; анализа и прогнозирования в порученной сфере; эффективного сотрудничества с коллегами; использования опыта и мнения коллег; делового письма, подготовки деловой корреспонденции и служебных документов; систематического повышения профессиональных знаний; пользования современной оргтехникой и программными продуктами; работы с внутренними и периферийными устройствами компьютера; работы с информационно-телекоммуникационными сетями, в том числе сетью Интернет; работы в операционной системе; управления электронной почтой; работы в текстовом редакторе; работы с электронными таблицами; подготовки презентаций; использования графических объектов в электронных документах; работы с базами данных; работы с системами взаимодействия с гражданами и организациями; работы с системами межведомственного взаимодействия; работы с системами управления государственными информационными ресурсами; работы с информационно-аналитическими системами, обеспечивающими сбор, обработку, хранение и анализ данных; работы с системами управления электронными архивами, работы с системами информационной безопасности; работы с системами управления эксплуатацией;

Профессионально-функциональные квалификационные требования:

ведущий специалист должен обладать следующими профессиональными знаниями в сфере законодательства Российской Федерации и Санкт‑Петербурга: Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях;

Семейный кодекс Российской Федерации;

Федеральный закон от 02.05.2006 № 59-ФЗ «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации»; Федеральный закон от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных»; Федеральный закон от 10.12.1995 № 196-ФЗ «О безопасности дорожного движения»; Федеральный закон от 21.11.2011 № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации»; Федеральный закон от 08.01.1998 № 3-ФЗ «О наркотических средствах и психотропных веществах»; Федеральный закон от 24.06.1999 № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»; Федеральный закон от 29.12.2010 № 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию»;

постановление Правительства Российской Федерации от 17.12.2013 № 1177 Об утверждении Правил организованной перевозки группы детей автобусами»; приказ Минздрава России от 06.10.2014 № 581н «О Порядке проведения профилактических медицинских осмотров обучающихся в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях, а также образовательных организациях высшего образования в целях раннего выявления незаконного потребления наркотических средств и психотропных веществ»; приказ Минздрава России от 10.08.2017 № 514н «О Порядке прохождения несовершеннолетними медицинских осмотров, в том числе при поступлении в образовательные учреждения и в период обучения в них»; приказ Роспотребнадзора от 20.05.2005 № 402 «О личной медицинской книжке и санитарном паспорте»;

приказ Минобрнауки России от 27.06.2017 № 602 «Об утверждении Порядка расследования и учета несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в организации, осуществляющей образовательную деятельность»;

Закон Санкт‑Петербурга от 17.07.2013 № 461-83 «Об образовании в Санкт‑Петербурге»;

Федеральные законы, указы и распоряжения Президента Российской Федерации, постановления и распоряжения Правительства Российской Федерации, приказы Минобрнауки России, Минпросвещения России, Рособрнадзора, Устав Санкт‑Петербурга, законы Санкт‑Петербурга, постановления и распоряжения Губернатора Санкт‑Петербурга, постановления и распоряжения Правительства Санкт‑Петербурга, приказы и распоряжения администрации, нормативные правовые акты иных органов государственной власти и документы применительно к исполнению должностных обязанностей ведущего специалиста.

Иные профессиональные знания ведущего специалиста включают:

процедура рассмотрения обращений;

основные методы осуществления государственной политики в области дополнительного образования детей, воспитания и молодежной политики;

основные методы осуществления государственной политики по повышению воспитательного потенциала образовательного учреждения;

основные профилактические мероприятия, направленные на предупреждение незаконного потребления наркотических средств и психотропных веществ;

порядок организации медицинской экспертизы;

физиолого-гигиенические принципы организации учебно-воспитательного процесса в образовательных учреждениях;

порядок проведения расследования несчастных случаев на производстве;

система органов опеки и попечительства;

основные методы, средства и технологии образования детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов, детей с девиантным поведением;

основные направления и приоритеты государственной политики в области обеспечения безопасности дорожного движения;

методы информационно-пропагандистского сопровождения деятельности подразделений профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.

Профессиональные умения ведущего специалиста включают:

разрабатывать и реализовывать «дорожные карты», составлять рабочие программы, планы, прогнозы;

формировать отчетность по федеральным целевым программам;

обеспечивать профилактику асоциального поведения обучающихся;

организация массовых мероприятий, конкурсов и фестивалей, направленных на профилактику дорожно-транспортных происшествий, в том числе детского дорожно-транспортного травматизма;

участие в работе комиссий, рабочих групп по вопросам правового регулирования и пропаганды безопасности дорожного движения;

участие в работе комиссий, рабочих групп по вопросам предотвращения незаконного оборота наркотиков;

подготовка писем, отчетов, аналитических справок;

осуществление анализа статистической информации.

Функциональные знания ведущего специалиста:

понятие, процедура рассмотрения обращений граждан;

виды, порядок организации и осуществления мероприятий по профилактике нарушения обязательных требований;

нормы этики и делового общения.

Функциональные умения ведущего специалиста:

разработка, рассмотрение и согласование проектов нормативных правовых актов и других документов;

подготовка аналитических, информационных и других материалов;

прием и согласование документации, заявок, заявлений;

рассмотрение запросов, ходатайств, уведомлений, жалоб.

Квалификационные требования к должности начальника сектора образовательных учреждений отдела образования администрации Московского района Санкт‑Петербурга:

Квалификационные требования для замещения должности начальника сектора образовательных учреждений отдела образования администрации Московского района Санкт‑Петербурга:

Базовые квалификационные требования:

начальника сектора должен иметь высшее образование не ниже уровня бакалавриата по одной из специальностей, направлений подготовки, входящих в укрупненную «Образование и педагогические науки» или иные специальности и направления подготовки, содержащиеся в ранее применяемых перечнях специальностей и направлений подготовки, для которых законодательством об образовании Российской Федерации установлено соответствие указанным специальностям и направлениям подготовки.

Для лиц, имеющих дипломы бакалавра, специалиста или магистра с отличием, в течение трех лет со дня выдачи диплома устанавливаются квалификационные требования к стажу государственной гражданской службы или стажу работы по специальности, направлению подготовки – не менее одного года стажа государственной гражданской службы или стажа работы по специальности, направлению подготовки.

начальник сектора должен обладать следующими базовыми знаниями:

знанием государственного языка Российской Федерации (русского языка);

знаниями основ:

Конституции Российской Федерации;

Федерального закона от 27.05.2003 № 58-ФЗ «О системе государственной службы Российской Федерации»;

Федерального закона от 27.07.2004 № 79-ФЗ «О государственной гражданской службе Российской Федерации»;

Федерального закона от 25.12.2008 № 273-ФЗ «О противодействии коррупции»;

Устава Санкт‑Петербурга;

знаниями в области информационно-коммуникационных технологий;

знанием основ управления и организации труда, методов управления коллективом;

знанием правил и норм делового общения.

Базовые умения начальника сектора включают:

умение мыслить системно (стратегически);

умение планировать, рационально использовать служебное время и достигать результата;

коммуникативные умения;

умение адаптироваться к новой ситуации и принятию новых подходов в решении поставленных задач;

подготовка проектов правовых актов;

анализ и прогнозирование деятельности в порученной сфере;

использование опыта и мнения коллег;

подготовка деловой корреспонденции и служебных документов;

систематическое повышение профессиональных знаний;

работа с использованием информационно-коммуникационных технологий;

умение руководить подчиненными, эффективно планировать, организовывать работу и контролировать ее выполнение;

навыки работы в сфере, соответствующей направлению деятельности структурного подразделения; организации и обеспечения реализации управленческих решений;

исполнительской дисциплины; адаптации к новой ситуации и принятия новых подходов в решении поставленных задач; взаимодействия с органами государственной власти, органами местного самоуправления; эффективного планирования служебной деятельности; подготовки проектов нормативных правовых актов; анализа и прогнозирования в порученной сфере; эффективного сотрудничества с коллегами; использования опыта и мнения коллег; делового письма, подготовки деловой корреспонденции и служебных документов; систематического повышения профессиональных знаний; пользования современной оргтехникой и программными продуктами; работы с внутренними и периферийными устройствами компьютера; работы с информационно-телекоммуникационными сетями, в том числе сетью Интернет; работы в операционной системе; управления электронной почтой; работы в текстовом редакторе; работы с электронными таблицами; подготовки презентаций; использования графических объектов в электронных документах; работы с базами данных; работы с системами взаимодействия с гражданами и организациями; работы с системами межведомственного взаимодействия; работы с системами управления государственными информационными ресурсами; работы с информационно-аналитическими системами, обеспечивающими сбор, обработку, хранение и анализ данных; работы с системами управления электронными архивами, работы с системами информационной безопасности; работы с системами управления эксплуатацией;

умение оперативно принимать и реализовывать управленческие решения.

Профессионально-функциональные квалификационные требования:

Начальника сектора должен обладать следующими профессиональными знаниями в сфере законодательства Российской Федерации и Санкт‑Петербурга: Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях;

Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; Федеральный закон от 24.07.1998 № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»; Федеральный закон от 24.06.1999 № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»;

Федеральный закон от 29.12.2010 № 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию»;

Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2012 № 599 «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки»;

Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2018 № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года»;

Указ Президента Российской Федерации от 20.10.2012 № 1416 «О совершенствовании государственной политики в области патриотического воспитания»;

Закон Санкт‑Петербурга от 17.07.2013 № 461-83 «Об образовании в Санкт‑Петербурге»;

Закон Санкт‑Петербурга от 22.11.2011 № 728-132 «Социальный кодекс Санкт‑Петербурга»;

иные профессиональные знания ведущего специалиста включают:

процедура рассмотрения обращений;

отечественный и зарубежный опыт развития образования;

общие правила функционирования системы образования и осуществления образовательной деятельности;

основные задачи и приоритеты развития государственной политики в сфере образования

и молодежной политики;

порядок формирования сети образовательных учреждений;

порядок проведения аттестации педагогических работников;

ведомственная структура расходов бюджета в части сферы образования и молодежной политики;

порядок формирования государственного задания в отношении государственных учреждений образования, в том числе подходы по определению нормативных затрат на оказание государственных услуг по реализации образовательных программ общего образования;

основные мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере дошкольного образования, общего образования, дополнительного образования детей;

принципы развития информационных технологий в развитых странах.

функциональные умения начальника сектора:

разрабатывать и реализовывать «дорожные карты», составлять рабочие программы, планы, прогнозы;

формировать отчетность по федеральным целевым программам;

осуществлять экспертизу проектов нормативных правовых актов;

проведение экспертизы учебников для общеобразовательных школ;

осуществление организационно-технического сопровождения деятельности учебных советов;

проведение всероссийской олимпиады для школьников;

работа с Федеральным реестром сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении;

подготовка писем, отчетов, аналитических справок;

осуществление анализа статистической информации.

Функциональные знания начальника сектора:

понятие, процедура рассмотрения обращений граждан;

принципы предоставления государственных услуг;

требования к предоставлению государственных услуг;

порядок предоставления государственных услуг в электронной форме;

права заявителей при получении государственных услуг;

обязанности государственных органов, предоставляющих государственные услуги;

процедура ходатайства о награждении;

порядок проведения конкурсов и оформления конкурсной документации;

порядок и технология проведения аттестации;

нормы этики и делового общения;

базовые основы информатики, структурное построение информационных систем и особенности работы с ними.

Функциональные умения начальника сектора:

разработка, рассмотрение и согласование проектов нормативных правовых актов и других документов;

подготовка аналитических, информационных и других материалов;

проведение мероприятий по профилактике нарушения обязательных требований;

осуществление контроля исполнения предписаний и решений контрольно-надзорных органов;

прием и согласование документации, заявок, заявлений;

рассмотрение запросов, ходатайств, уведомлений, жалоб.

Квалификационные требования к должности ведущего специалиста отдела образования администрации Московского района Санкт‑Петербурга:

Базовые квалификационные требования:

(специальность), для которого законодательством об образовании Российской Федерации установлено соответствие указанным направлениям подготовки (специальностям), содержащееся в предыдущих перечнях профессий, специальностей и направлений подготовки.

Ведущий специалист должен обладать следующими базовыми профессиональными знаниями:

знанием государственного языка Российской Федерации (русского языка);

знаниями основ:

Конституции Российской Федерации;

Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

Федерального закона от 27.07.2004 № 79-ФЗ «О государственной гражданской службе Российской Федерации»;

Федерального закона от 25.12.2008 № 273-ФЗ «О противодействии коррупции»;

знаниями в области информационно-коммуникационных технологий.

Базовые умения ведущего специалиста включают:

правила и нормы делового общения;

умение мыслить системно (стратегически);

умение планировать, рационально использовать служебное время и достигать результата;

умение адаптироваться к новой ситуации и принятию новых подходов в решении поставленных задач;

подготовку проектов правовых актов;

анализ и прогнозирование деятельности в порученной сфере;

использование опыта и мнения коллег;

подготовку деловой корреспонденции и служебных документов;

систематическое повышение профессиональных знаний;

работу с использованием информационно-коммуникационных технологий;

умение оперативно принимать и реализовывать управленческие решения.

квалификационные требования к профессиональным навыкам:

анализ данных; работы с системами управления электронными архивами, работы с системами информационной безопасности; работы с системами управления эксплуатацией;

Профессионально-функциональные квалификационные требования:

Федеральный закон от 02.05.2006 № 59-ФЗ «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации»; Федеральный закон от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных»; Федеральный закон от 19.06.2000 № 82-ФЗ «О минимальном размере оплаты труда»; Федеральный закон от 05.04.2013 № 44-ФЗ «О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд»;

Закон Санкт‑Петербурга от 12.10.2005 № 531-74 «О системах оплаты труда работников государственных учреждений Санкт‑Петербурга»;

Закон Санкт‑Петербурга от 17.07.2013 № 461-83 «Об образовании в Санкт‑Петербурге»;

Закон Санкт‑Петербурга от 22.11.2011 № 728-132 «Социальный кодекс Санкт‑Петербурга»;

Иные профессиональные знания ведущего специалиста включают:

процедура рассмотрения обращений;

общие правила функционирования системы образования и осуществления образовательной деятельности;

ведомственная структура расходов бюджета в части сферы образования и молодежной политики;

основные задачи и приоритеты развития государственной политики в сфере образования и молодежной политики;

порядок формирования государственного задания в отношении федеральных государственных учреждений образования, в том числе подходы по определению нормативных затрат на оказание государственных услуг по реализации образовательных программ общего образования;

порядок применения показателей бюджетной классификации, по которым отражаются расходы федерального бюджета на образование и молодежную политику.

Профессиональные умения ведущего специалиста включают:

разрабатывать и реализовывать «дорожные карты», составлять рабочие программы, планы, прогнозы;

формировать отчетность по федеральным целевым программам;

осуществлять экспертизу проектов нормативных правовых актов;

подготовка писем, отчетов, аналитических справок;

осуществление анализа статистической информации.

Функциональные знания ведущего специалиста:

понятие, процедура рассмотрения обращений граждан;

принципы предоставления государственных услуг;

требования к предоставлению государственных услуг;

порядок предоставления государственных услуг в электронной форме;

права заявителей при получении государственных услуг;

обязанности государственных органов, предоставляющих государственные услуги;

нормы этики и делового общения;

понятие контрактной системы в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд и основные принципы осуществления закупок нужд (далее – закупки) и основные принципы осуществления закупок;

понятие реестра контрактов, заключенных заказчиками, включая понятие реестра недобросовестных поставщиков (подрядчиков, исполнителей);

порядок определения начальной (максимальной) цены контракта, заключаемого с единственным поставщиком (подрядчиком, исполнителем);

порядок и особенности процедуры определения поставщиков (подрядчиков, исполнителей) путем проведения конкурсов и аукционов/запроса котировок/запроса предложений/закрытыми способами;

порядок и особенности процедуры осуществления закупки у единственного поставщика (подрядчика, исполнителя);

этапы и порядок исполнения, изменения и расторжения контракта;

принципы бюджетного учета и отчетности;

функции и полномочия учредителя подведомственных организаций.

Функциональные умения ведущего специалиста:

разработка, рассмотрение и согласование проектов нормативных правовых актов и других документов;

подготовка аналитических, информационных и других материалов;

прием и согласование документации, заявок, заявлений;

рассмотрение запросов, ходатайств, уведомлений, жалоб;

осуществление контроля в сфере закупок;

анализ эффективности и результативности расходования бюджетных средств.

Квалификационные требования к должности главного специалиста отдела районного хозяйства администрации Московского района Санкт‑Петербурга:

Базовые квалификационные требования:

уровень профессионального образования: высшее образование не ниже уровня бакалавриата по одному из направлений подготовки (специальности) "Государственное и муниципальное управление", "Менеджмент", "Юриспруденция", "Экономика", "Строительство", "Экология и природопользование" или иное направление подготовки (специальность), для которого законодательством об образовании Российской Федерации установлено соответствие указанным направлениям подготовки (специальность), содержащееся в предыдущих перечнях профессии, специальностей и направлений подготовки,

Для лиц, имеющих дипломы бакалавра, специалиста или магистра с отличием, в течение трех лет со дня выдачи диплома устанавливаются квалификационные требования к стажу гражданской службы или стажу работы по специальности, направлению подготовки для замещения ведущей группы должностей гражданской службы - не менее одного года стажа гражданской службы или стажа работы по специальности, направлению подготовки.

квалификационные требования к базовым знаниям:

знание государственного языка Российской Федерации (русского языка);

знание основ:

Конституции Российской Федерации;

Федерального закона от 27.05.2003 № 58-ФЗ «О системе государственной службы Российской Федерации»;

Федерального закона от 27.07.2004 № 79-ФЗ «О государственной гражданской службе Российской Федерации»;

Федерального закона от 25.12.2008 № 273-ФЗ «О противодействии коррупции»;

Федерального закона от 02.05.2006 № 59-ФЗ «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации»;

Устава Санкт‑Петербурга;

Закона Санкт‑Петербурга от 30.06.2005 № 399-39 «О государственной гражданской службе Санкт‑Петербурга»;

знание в области информационно-коммуникационных технологий.

квалификационные требования к базовым умениям:

умение мыслить системно (стратегически);

умение планировать, рационально использовать служебное время и достигать результата;

коммуникативные умения;

умение адаптироваться к новой ситуации и принятию новых подходов в решении поставленных задач;

подготовка проектов правовых актов;

анализ и прогнозирование деятельности в порученной сфере;

использование опыта и мнения коллег;

подготовка деловой корреспонденции и служебных документов;

систематическое повышение профессиональных знаний;

работа с использованием информационно-коммуникационных технологий.

Профессионально-функциональные квалификационные требования:

квалификационные требования к профессиональным знаниям включают:

главный специалист отдела районного хозяйства должен обладать следующими профессиональными знаниями в сфере законодательства Российской Федерации, иных нормативных правовых актов Российской Федерации, законодательства Санкт‑Петербурга, иных нормативных актах Санкт‑Петербурга:

Жилищный кодекс Российской Федерации;

Гражданский кодекс Российской Федерации;

Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях;

Земельный кодекс Российской Федерации;

Федеральный закон от 21.12.1994 № 69-ФЗ «О пожарной безопасности»;

Федеральный закон от 02.02006 № 59-ФЗ «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации»;

Федеральный закон от 21.07.2014 № 209-ФЗ «О государственной информационной системе жилищно-коммунального хозяйства»;

Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2012 № 600 «О мерах по обеспечению граждан Российской Федерации доступным м комфортным жильем и повышению качества жилищно-коммунальных услуг»;

Постановление Правительства Российской Федерации от 23.05.2006 № 306 «Об утверждении правил установления и определения нормативов потребления коммунальных услуг и нормативов потребления коммунальных ресурсов содержания общего имущества в многоквартирном доме»;

Постановление Правительства Российской Федерации от 13.08.2006 № 491 «Об утверждении Правил содержания общего имущества в многоквартирном доме и правил изменения размера платы за содержание жилого помещения в случае оказания услуг и выполнения работ по управлению, содержанию и ремонту общего имущества в многоквартирном доме ненадлежащего качества и (или) с перерывами, превышающими установленную продолжительность»;

Постановление Правительства Российской Федерации от 06.05.2011 № 354 «О предоставлении коммунальных услуг собственникам и пользователям помещений в многоквартирных домах и жилых домах»;

Постановление Правительства Российской Федерации от 14.02.2012 № 124 «О правилах, обязательных при заключении договора снабжения коммунальными ресурсами»;

Постановление Правительства Российской Федерации от 03.04.2013 № 290 «О минимальном перечне услуг и работ, необходимых для обеспечения надлежащего содержания общего имущества в многоквартирном доме, в порядке их оказания и выполнения»;

Постановление Правительства Российской Федерации от 15.05.2013 № 416 «О порядке осуществления деятельностью по управлению многоквартирными домами»;

Постановление Правительства Российской Федерации от 06.02.2006 № 75 «О порядке проведения органом местного самоуправления открытого конкурса по отбору управляющей организации для управления многоквартирным домом»;

Постановление Госстроя Российской Федерации от 27.09.2003 № 170 «Об утверждении Правил и норм технической эксплуатации жилищного фонда»;

Приказ Минстроя России от 06.04.2018 № 213/пр «Об утверждении Методических рекомендаций по установлению размера платы за содержание жилого помещения для собственников жилых помещений, которые не приняли решение о выборе способа управления многоквартирным домом, решение об установлении размера платы за содержание жилого помещения, а также по установлению порядка определения предельных индексов изменения размера такой платы»;

Постановление Правительства Российской Федерации от 13.08.2006 № 491 «Об утверждении общих правил содержания общего имущества в многоквартирном доме и правил изменения размера платы за содержание жилого помещения в случае оказания услуг и выполнения работ по управлению, содержанию, ремонту общего имущества в многоквартирном доме ненадлежащего качества и (или) с перерывами, превышающими установленную продолжительность».

Иные профессиональные знания включают:

особенности управления жилищно-коммунальным хозяйством;

основные методы и порядок осуществления жилищного контроля;

понятие объекта ЖКХ;

порядок ведения учета и отчетности в сфере ЖКХ;

понятие и порядок ведения ценообразования и сметного нормирования в сфере жилищной политики;

требование энергетической эффективности и требование оснащенности объекта капитального строительства приборами учета используемых энергетических ресурсов;

правила промышленной безопасности, пожарной безопасности и охраны труда;

порядок привлечения к административной ответственности за нарушение требований законодательства в сфере ЖКХ и благоустройстве.

Квалификационные требования к профессиональным навыкам:

профессиональные умения главного специалиста включают:

взаимодействие с государственными органами и органами местного самоуправления;

владение современными профессиональными технологиями.

Квалификационные требования к функциональным знаниям включают:

понятие нормы права, нормативного правового акт, правоотношений и их признаки;

понятие, процедура обращений граждан;

принципы, методы, технологии и механизмы осуществления контроля;

принципы предоставления государственных услуг.

функциональные умения включают:

разработка, рассмотрение и согласование проектов нормативных правовых актов и других документов;

подготовка аналитических, информационных и других материалов;

подготовка деловой корреспонденции и служебных документов;

работа с компьютером и его периферийными устройствами;

работа с информационно-телекоммуникационными сетями, в том числе информационно-телекоммуникационной сетью «Интернет»;

организация и ведение конференций, семинаров, деловых встреч;

организация подготовки разъяснений гражданам и организациям и проведение консультаций;

управление электронной почтой;

работа с базами данных и с электронными таблицами, подготовка электронных презентаций,

умение работать с Единой системой электронного документооборота делопроизводства исполнительных органов государственной власти Санкт‑Петербурга (далее «ЕСЭДД»).

В конкурсах могут принять участие граждане Российской Федерации, достигшие возраста 18 лет, владеющие государственным языком Российской Федерации и соответствующие квалификационным требованиям для замещения указанных должностей государственной гражданской службы Санкт‑Петербурга.

Для участия в конкурсе необходимо представить следующие документы:

личное заявление; заполненную и подписанную анкету по форме, утвержденной Правительством Российской Федерации, с фотографией;

копию паспорта или заменяющего его документа (соответствующий документ предъявляется лично по прибытии на конкурс);

документы, подтверждающие необходимое профессиональное образование, квалификацию и стаж работы:

копию трудовой книжки, заверенную нотариально или кадровой службой по месту службы (работы), и (или) сведения о трудовой деятельности, оформленные в установленном законодательством Российской Федерации порядке, и (или) иные документы, подтверждающие служебную (трудовую) деятельность гражданина (за исключением случаев, когда служебная (трудовая) деятельность осуществляется впервые;

копии документов об образовании и о квалификации, а также по желанию гражданина копии документов, подтверждающих повышение или присвоение квалификации по результатам дополнительного профессионального образования, документов о присвоении ученой степени, ученого звания, заверенные нотариально или кадровой службой по месту работы (службы); документ об отсутствии у гражданина заболевания, препятствующего поступлению на гражданскую службу или ее прохождению (учетная форма № 001-ГС/у, утвержденная приказом Минздравсоцразвития России от 14.12.2009 № 984н).

Условия прохождения государственной гражданской службы Санкт‑Петербурга, гарантии и ограничения, связанные с государственной гражданской службой Санкт‑Петербурга, определяются федеральными законами и законами Санкт‑Петербурга.

В соответствии со статьей 64 Федерального закона «О государственной гражданской службе Российской Федерации» победители конкурсов включаются в кадровый резерв администрации Московского района Санкт‑Петербурга для замещения должностей государственной гражданской службы Санкт‑Петербурга ведущей группы.

Прием документов от претендентов на включение в кадровый резерв администрации Московского района Санкт‑Петербурга производится в течение 21 дня со дня размещения объявления об их приеме на официальном сайте Администрации Санкт‑Петербурга в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» с 10.00 до 17.00, в пятницу с 10.00 до 16.00 по адресу: 196006, Санкт‑Петербург, пр. Московский, д. 129, каб. 213.

Конкурсная комиссия оценивает кандидатов на основании представленных ими документов об образовании и о квалификации, прохождении гражданской или иного вида

государственной службы, осуществлении другой трудовой деятельности, а также на основе результатов конкурсных процедур.

Конкурсы проводятся методами тестирования и индивидуального собеседования.

Предполагаемая дата проведения тестирования – 14 июля 2021 года.

Предполагаемая дата проведения индивидуального собеседования – 14 июля 2021 года.

Телефон для справок: 576-88-16, 576-88-20. Адрес электронной почты: tumos@gov.spb.ru или kadry@tumos.gov.spb.ru.

http://www.gov.spb.ru

Глава администрации

Московского района Санкт‑Петербурга В.Н. Ушаков

Дата публикации:

Кадровая политика

Объявление о приеме документов для участия в конкурсах на включение в кадровый резерв администрации Московского района Санкт‑Петербурга