Объявление о приеме документов для участия в конкурсах на включение в кадровый резерв Комитета по образованию

Комитет по образованию, в лице председателя Комитета по образованию Путиловской Наталии Геннадьевны, действующего на основании Положения о Комитете по образованию, утвержденного постановлением Правительства Санкт‑Петербурга от 24.02.2004 № 225, объявляет конкурсы на включение в кадровый резерв Комитета по образованию на должности государственной гражданской службы Санкт‑Петербурга:

главного специалиста Отдела по организации отдыха и оздоровления детей и молодежи Комитета по образованию;

главного специалиста Планово-финансового отдела Комитета по образованию.

 

Квалификационные требования к должности главного специалиста Отдела по организации отдыха и оздоровления детей и молодежи Комитета по образованию:

Базовые квалификационные требования:

должен иметь высшее образование;

должен иметь не менее двух лет стажа гражданской службы или не менее четырех лет стажа работы по специальности, направлению подготовки.

Для лиц, имеющих дипломы бакалавра, специалиста или магистра с отличием, в течение трех лет со дня выдачи диплома устанавливаются квалификационные требования к стажу гражданской службы или стажу работы по специальности, направлению подготовки - не менее одного года стажа гражданской службы или стажа работы по специальности, направлению подготовки.

Должен обладать следующими базовыми знаниями:

1) знанием государственного языка Российской Федерации (русского языка);

2) знаниями основ:

Конституции Российской Федерации;

Федерального закона от 27.05.2003 № 58-ФЗ «О системе государственной службы Российской Федерации»;

Федерального закона от 27.07.2004 № 79-ФЗ «О государственной гражданской службе Российской Федерации»;

Федерального закона от 25.12.2008 № 273-ФЗ «О противодействии коррупции»;

Устава Санкт‑Петербурга;

Закона Санкт‑Петербурга от 30.06.2005 № 399-39 «О государственной гражданской службе Санкт‑Петербурга»;

3) знаниями в области информационно-коммуникационных технологий.

Базовые умения включают:

умение мыслить системно (стратегически);

умение планировать, рационально использовать служебное время и достигать результата;

коммуникативные умения;

умение адаптироваться к новой ситуации и принятию новых подходов в решении поставленных задач;

подготовка проектов правовых актов;

анализ и прогнозирование деятельности в порученной сфере,

использование опыта и мнения коллег;

подготовка деловой корреспонденции и служебных документов;

систематическое повышение профессиональных знаний;

работать с использованием информационно-коммуникационных технологий.

 

Профессионально-функциональные квалификационные требования.

Высшее образование по специальности (направлению подготовки): «Государственное и муниципальное управление», «Экономика», «Менеджмент», «Педагогическое образование», «Психолого-педагогическое образование», «Психология», «Социология», «Юриспруденция» или иную специальность, направление подготовки, для которых законодательством об образовании Российской Федерации установлено соответствие указанным специальностям, направлениям подготовки, содержащиеся в предыдущих перечнях профессий, специальностей и направлений подготовки.

Должен обладать следующими профессиональными знаниями в сфере законодательства Российской Федерации, иных нормативных правовых актов Российской Федерации, законодательства Санкт‑Петербурга, иных нормативных правовых актов Санкт‑Петербурга:

Гражданский кодекс Российской Федерации;

Бюджетный кодекс Российской Федерации;

Федеральный закон от 21.12.1996 № 159-ФЗ «О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»;

Федеральный закон от 24.07.1998 № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»;

Федеральный закон от 30.03.1999 № 52-ФЗ «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения»;

Федеральный закон от 24.06.1999 № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»;

Федеральный закон от 02.05.2006 № 59-ФЗ «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации»;

Федеральный закон от 22.07.2008 № 123-ФЗ «Технический регламент о требованиях пожарной безопасности»;

Федеральный закон от 27.07.2010 № 210-ФЗ «Об организации предоставления государственных и муниципальных услуг»;

Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

Федеральный закон от 05.04.2013 № 44-ФЗ «О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд»;

Федеральный закон от 28.12.2016 № 465-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части совершенствования государственного регулирования организации отдыха и оздоровления детей»;

Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2012 № 599 «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки»;

постановление Правительства Российской Федерации от 26.12.2017 № 1642 «Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Развитие образования»»;

распоряжение Правительства Российской Федерации от 22.05.2017 № 978-р (об утверждении Основ государственного регулирования и государственного контроля организации отдыха и оздоровления детей);

распоряжение Правительства Российской Федерации от 25.10.2017 № 2344-р (о плане мероприятий по реализации Основ государственного регулирования и государственного контроля организации отдыха и оздоровления детей);

приказ Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии от 27.12.2007 № 565-ст «Национальный стандарт Российской Федерации ГОСТ Р 52887-2007 «Услуги детям в учреждениях отдыха и оздоровления»;

Закон Санкт‑Петербурга от 22.11.2011 № 728-132 «Социальный кодекс Санкт‑Петербурга»;

постановление Правительства Санкт‑Петербурга от 04.06.2014 № 453 «О государственной программе Санкт‑Петербурга «Развитие образования в Санкт‑Петербурге»»;

постановление Правительства Санкт‑Петербурга от 15.03.2012 № 242 «О мерах по реализации главы 6 «Социальная поддержка в сфере организации отдыха детей и молодежи и их оздоровления в Санкт‑Петербурге» Закона Санкт‑Петербурга «Социальный кодекс Санкт‑Петербурга»;

постановление Правительства Российской Федерации от 17.12.2013 № 1177 «Об утверждении Правил организованной перевозки группы детей автобусами»;

распоряжение Комитета по образованию Правительства Санкт‑Петербурга от 13.01.2017 № 48-р «О мерах по реализации постановления Правительства Санкт‑Петербурга от 15.03.2012 № 242»;

распоряжение Комитета по образованию от 21.03.2017 № 981-р «О мерах по организации экскурсий и путешествий с культурно-познавательными целями для обучающихся в образовательных организациях, находящихся в ведении Комитета по образованию»;

иные правовые акты, необходимые для надлежащего исполнения должностных обязанностей.

Иные профессиональные знания включают:

принципы формирования системы отдыха детей и молодежи и их оздоровления;

основные направления реализации государственной стратегии в системе отдыха детей и молодежи и их оздоровления;

основные направления совершенствования государственной политики в сфере отдыха детей и молодежи и их оздоровления.

Профессиональные умения включают:

планирование финансового обеспечения мероприятий по отдыху детей и молодежи и их оздоровления;

проведение анализа эффективного расходования средств бюджета на финансовое обеспечение мероприятий по отдыху детей и молодежи и их оздоровления.

Функциональные знания включают:

организация предоставления дополнительных мер социальной поддержки в сфере организации отдыха детей и молодежи и их оздоровления;

вопросы эффективного функционирования организаций отдыха детей и молодежи и их оздоровления Санкт‑Петербурга;

Функциональные умения включают:

подготовка нормативных правовых актов в сфере организации отдыха детей и молодежи и их оздоровления в Санкт‑Петербурге;

подготовка правовых актов, регламентирующих организацию предоставления дополнительных мер социальной поддержки в сфере организации отдыха детей молодежи и их оздоровления;

координация деятельности исполнительных органов государственной власти Санкт‑Петербурга в сфере организации отдыха детей и молодежи и их оздоровления.

организация и проведение контрольных мероприятий в сфере предоставления дополнительных мер социальной поддержки по организации отдыха детей и молодежи и их оздоровления.

 

Квалификационные требования к должности главного специалиста Планово-финансового отдела Комитета по образованию:

Базовые квалификационные требования:

должен иметь высшее образование;

должен иметь не менее двух лет стажа гражданской службы или не менее четырех лет стажа работы по специальности, направлению подготовки.

Для лиц, имеющих дипломы бакалавра, специалиста или магистра с отличием, в течение трех лет со дня выдачи диплома устанавливаются квалификационные требования к стажу гражданской службы или стажу работы по специальности, направлению подготовки - не менее одного года стажа гражданской службы или стажа работы по специальности, направлению подготовки.

Должен обладать следующими базовыми знаниями:

1) знанием государственного языка Российской Федерации (русского языка);

2) знаниями основ:

Конституции Российской Федерации;

Федерального закона от 27.05.2003 № 58-ФЗ «О системе государственной службы Российской Федерации»;

Федерального закона от 27.07.2004 № 79-ФЗ «О государственной гражданской службе Российской Федерации»;

Федерального закона от 25.12.2008 № 273-ФЗ «О противодействии коррупции»;

Устава Санкт‑Петербурга;

Закона Санкт‑Петербурга от 30.06.2005 № 399-39 «О государственной гражданской службе Санкт‑Петербурга»;

3) знаниями в области информационно-коммуникационных технологий.

Базовые умения включают:

умение мыслить системно (стратегически);

умение планировать, рационально использовать служебное время и достигать результата;

коммуникативные умения;

умение адаптироваться к новой ситуации и принятию новых подходов в решении поставленных задач;

подготовка проектов правовых актов;

анализ и прогнозирование деятельности в порученной сфере;

использование опыта и мнения коллег;

подготовка деловой корреспонденции и служебных документов;

систематическое повышение профессиональных знаний;

работа с использованием информационно-коммуникационных технологий.

Профессионально-функциональные квалификационные требования.

Высшее образование по одному из направлений подготовки (специальностей) укрупненной группы специальностей и направлений подготовки: «Экономика и управление» или иное направление подготовки (специальность), для которого законодательством об образовании Российской Федерации установлено соответствие указанным направлениям подготовки (специальностям), содержащееся в предыдущих перечнях профессий, специальностей и направлений подготовки.

Должен обладать следующими профессиональными знаниями в сфере законодательства Российской Федерации, иных нормативных правовых актов Российской Федерации, законодательства Санкт‑Петербурга, иных нормативных правовых актов Санкт‑Петербурга:

Бюджетный кодекс Российской Федерации от 31.07.1998 № 145-ФЗ;

Гражданский кодекс Российской Федерации от 30.11.1994 № 51-ФЗ;

Трудовой кодекс Российской Федерации от 30.12.2001 № 197-ФЗ;

Федеральный закон от 21.12.1996 № 159-ФЗ «О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»; Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 22.12.2014 № 1601 «О продолжительности рабочего времени (нормах часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников и о порядке определения учебной нагрузки педагогических работников, оговариваемой в трудовом договоре»;

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 11.05.2016 № 536 «Об утверждении Особенностей режима рабочего времени и времени отдыха педагогических и иных работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность»;

Закон Санкт‑Петербурга от 20.07.2007 № 371-77 «О бюджетном процессе в Санкт‑Петербурге»;

Закон Санкт‑Петербурга от 22.11.2011 № 728-132 «Социальный кодекс Санкт‑Петербурга»;

Закон Санкт‑Петербурга от 17.07.2013 № 461-83 «Об образовании в Санкт‑Петербурге»;

Постановление Правительства Российской Федерации от 30.09.2014 № 999 «О формировании, предоставлении и распределении субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации»;

Постановление Правительства Санкт‑Петербурга от 16.12.2003 № 100 «Об утверждении Регламента Правительства Санкт‑Петербурга»;

Постановление Правительства Санкт‑Петербурга от 19.01.2004 № 54 «О резервном фонде Правительства Санкт‑Петербурга»;

Постановление Правительства Санкт‑Петербурга от 20.01.2011 № 63 «О Порядке формирования государственных заданий для государственных учреждений Санкт‑Петербурга и порядке финансового обеспечения выполнения государственных заданий»;

Постановление Правительства Санкт‑Петербурга от 15.03.2012 № 242 «О мерах по реализации главы 6 «Социальная поддержка в сфере организации отдыха и оздоровления детей и молодежи в Санкт‑Петербурге» Закона Санкт‑Петербурга «Социальный кодекс Санкт‑Петербурга»;

Постановление Правительства Санкт‑Петербурга от 25.12.2013 № 1039 «О порядке принятия решений о разработке государственных программ Санкт‑Петербурга, формирования, реализации и проведения оценки эффективности их реализации»;

Постановление Правительства Российской Федерации от 26.12.2017 № 1642 «Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Развитие образования»;

Постановление Правительства Санкт‑Петербурга от 04.06.2014 № 453 «О государственной программе Санкт‑Петербурга «Развитие образования в Санкт‑Петербурге»;

Постановление Правительства Санкт‑Петербурга от 25.11.2014 № 1044 «О реализации главы 3 «Социальная поддержка детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» Закона Санкт‑Петербурга «Социальный кодекс Санкт‑Петербурга»;

Постановление Правительства Санкт‑Петербурга от 31.12.2014 № 1313 «О родительской плате за присмотр и уход за детьми в государственных образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы дошкольного образования, о реализации пунктов 6 и 7 статьи 18 Закона Санкт‑Петербурга «Социальный кодекс Санкт‑Петербурга»;

Постановление Правительства Санкт‑Петербурга от 25.12.2015 № 1186 «Об утверждении Методики оценки эффективности реализации государственных

программ Санкт‑Петербурга и о внесении изменения в постановление Правительства Санкт‑Петербурга от 25.12.2013 № 1039»;

Приказ Минфина России от 28.07.2010 № 81н «О требованиях к плану финансово-хозяйственной деятельности государственного (муниципального) учреждения»;

Приказ Минфина России от 30.09.2010 № 114н «Об общих требованиях к порядку составления и утверждения отчета о результатах деятельности государственного (муниципального) учреждения и об использовании закрепленного за ним государственного (муниципального) имущества»;

Приказ Минфина России от 21.07.2011 №86н «Об утверждении порядка предоставления информации государственным (муниципальным) учреждением, ее размещения на официальном сайте в сети Интернет и ведения указанного сайта»;

Распоряжение Комитета финансов Санкт‑Петербурга от 26.04.2001 № 45-р «Об утверждении Инструкции о порядке ведения лицевых счетов получателей бюджетных средств, утверждения и доведения лимитов бюджетных обязательств, санкционирования и оплаты денежных обязательств за счет средств бюджета Санкт‑Петербурга»;

Распоряжение Комитета финансов Санкт‑Петербурга от 15.08.2011 № 145-р «Об утверждении Порядка проведения кассовых выплат за счет средств бюджетных и автономных учреждений Санкт‑Петербурга, а также Порядка проведения кассовых выплат государственных унитарных предприятий Санкт‑Петербурга и иных некоммерческих организаций Санкт‑Петербурга»;

Распоряжение Комитета финансов Санкт‑Петербурга от 02.03.2007 № 22-р «О Порядке учета бюджетных обязательств Санкт‑Петербурга»;

иные правовые акты, необходимые для надлежащего исполнения должностных обязанностей.

Иные профессиональные знания включают:

организационные и экономические основы образования в Российской Федерации;

общие правила функционирования системы образования и осуществления образовательной деятельности;

основные мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере дошкольного образования, общего образования, дополнительного образования детей и среднего профессионального образования;

основные задачи и приоритеты развития государственной политики в сфере образования;

порядок формирования государственного задания в отношении государственных учреждений образования Санкт‑Петербурга;

программно-целевые методы формирования расходов федерального бюджета в сфере образования;

порядок применения показателей бюджетной классификации, по которым отражаются расходы федерального бюджета и бюджета Санкт‑Петербурга на образование;

правила установления организациям, осуществляющим образовательную деятельность, контрольных цифр приема граждан по профессиям, специальностям и направлениям подготовки для обучения по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам среднего профессионального за счет бюджетных ассигнований бюджета Санкт‑Петербурга;

порядок определения размера стипендиального фонда исходя из общего числа обучающихся по очной форме обучения за счет бюджетных ассигнований бюджета Санкт‑Петербурга в соответствии с правилами формирования стипендиального фонда за счет бюджетных ассигнований бюджета Санкт‑Петербурга и нормативами, установленными Правительством Санкт‑Петербурга.

 

Профессиональные умения включают:

организация и осуществление расчетов при планировании бюджета Санкт‑Петербурга;

организация и осуществление ведения бюджетного (казначейского) учета;

составление отчетности и проведение анализа об исполнении бюджета бюджетной системы Российской Федерации, по операциям со средствами государственных учреждений.

Функциональные знания включают:

функции главного распорядителя средств бюджета для получателей бюджетных средств - государственных учреждений, находящихся в ведении Комитета;

процедуры и принципы подготовки нормативных правовых актов, предлагаемых к введению Комитетом;

процедуры и принципы подготовки нормативных правовых актов, предлагаемых к введению Планово-финансовым отделом;

принципы формирования расходных обязательств Российской Федерации и Санкт‑Петербурга;

процедуры подготовки ответов на обращения, потупившие в Комитет.

Функциональные умения включают:

подготовка расчетов к проекту бюджета Санкт‑Петербурга, а также расчетов для внесения в него изменений;

работа с администрациями районов Санкт‑Петербурга при подготовке расчетов к проекту бюджета Санкт‑Петербурга, а также расчетов для внесения в него изменений;

подготовка расчетов для внесения изменений в сводную бюджетную роспись бюджета Санкт‑Петербурга;

работа с учреждениями по исполнению федерального бюджета и бюджета Санкт‑Петербурга;

работа с администрациями районов Санкт‑Петербурга по исполнению федерального бюджета и бюджета Санкт‑Петербурга;

подготовка отчетов о финансировании государственных учреждений, находящихся в ведении Комитета;

работа с администрациями районов Санкт‑Петербурга при подготовке отчетов Санкт‑Петербурга по исполнению федерального бюджета и бюджета Санкт‑Петербурга;

подготовка расчетов для формирования расходных обязательств Российской Федерации и Санкт‑Петербурга;

подготовка нормативных правовых актов, предлагаемых к введению Комитетом;

подготовка нормативных правовых актов, предлагаемых к введению Отделом.

 

В конкурсах могут принять участие граждане Российской Федерации, достигшие возраста 18 лет, владеющие государственным языком Российской Федерации и соответствующие квалификационным требованиям к указанной должности государственной гражданской службы Санкт‑Петербурга.

Для участия в конкурсе необходимо представить следующие документы:

личное заявление; заполненную и подписанную анкету по форме, утвержденной Правительством Российской Федерации, с фотографией;

копию паспорта или заменяющего его документа (соответствующий документ предъявляется лично по прибытии на конкурс);

документы, подтверждающие необходимое профессиональное образование, стаж работы и квалификацию:

копию трудовой книжки, заверенную нотариально или кадровой службой по месту службы (работы), и (или) сведения о трудовой деятельности, оформленные в установленном законодательством Российской Федерации порядке, и (или) иные документы, подтверждающие служебную (трудовую) деятельность гражданина (за исключением случаев, когда служебная (трудовая) деятельность осуществляется впервые;

копии документов об образовании и о квалификации, а также по желанию гражданина копии документов, подтверждающих повышение или присвоение квалификации по результатам дополнительного профессионального образования, документов о присвоении ученой степени, ученого звания, заверенные нотариально или кадровыми службами по месту работы (службы);

документ об отсутствии у гражданина заболевания, препятствующего поступлению на государственную гражданскую службу или ее прохождению (учетная форма № 001-ГС/у, утвержденная приказом Минздравсоцразвития России от 14.12.2009 № 984н).

Условия прохождения государственной гражданской службы Санкт‑Петербурга, гарантии и ограничения, связанные с государственной гражданской службой Санкт‑Петербурга, определяются федеральными законами и законами Санкт‑Петербурга.

В соответствии со статьей 64 Федерального закона «О государственной гражданской службе Российской Федерации» победители конкурсов включаются в кадровый резерв Комитета по образованию для замещения должностей государственной гражданской службы Санкт‑Петербурга ведущей групп.

Прием документов от претендентов на включение в кадровый резерв Комитета по образованию производится в течение 21 дня со дня размещения объявления об их приеме на официальном сайте Администрации Санкт‑Петербурга в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» с понедельника по четверг с 10.00 до 17.00, в пятницу с 10.00 до 16.00 (перерыв с 12.00 до 13.00) по адресу: 190031, Санкт‑Петербург, пер. Антоненко д. 8, каб. № 109.

Предполагаемая дата проведения конкурсов - 14.05.2021.

Конкурсы проводятся методами тестирования и индивидуального собеседования.

Телефоны для справок: 576-18-14, 576-18-15. Адреса электронной почты: bukchin@kobr.gov.spb.ru; yaroshenko@kobr.gov.spb.ru

 

Председатель Комитета Н.Г. Путиловская