Объявление о приеме документов для участия в конкурсах на включение в кадровый резерв Комитета по образованию

Комитет по образованию, в лице председателя Комитета по образованию Путиловской Наталии Геннадьевны, действующего на основании Положения о Комитете по образованию, утвержденного постановлением Правительства Санкт‑Петербурга от 24.02.2004 № 225, объявляет конкурсы на включение в кадровый резерв Комитета по образованию на должности государственной гражданской службы Санкт‑Петербурга:

главного специалиста Отдела организации инженерно-технического обеспечения образовательных учреждений Комитета по образованию,

ведущего специалиста Отдела организации инженерно-технического обеспечения образовательных учреждений Комитета по образованию.

 

Квалификационные требования к должности главного специалиста Отдела организации инженерно-технического обеспечения образовательных учреждений Комитета по образованию:

Базовые квалификационные требования:

должен иметь высшее образование по одной из специальностей, направлений подготовки укрупненной группы специальностей и направлений подготовки «Образование и педагогические науки», или по специальности, направлению подготовки «Государственное и муниципальное управление», «Менеджмент», «Экономика», «Юриспруденция», «Архитектура», «Строительство», «Градостроительство» «Теплоэнергетика и теплотехника», «Электроэнергетика и электротехника», «Эксплуатация судовых энергетических установок», или иную специальность (направление подготовки) для которых законодательством об образовании Российской Федерации установлено соответствие указанным специальностям (направлениям подготовки) содержащиеся в предыдущих перечнях профессий, специальностей и направлений подготовки;

должен иметь не менее двух лет стажа гражданской службы или не менее четырех лет стажа работы по специальности, направлению подготовки.

           

Для лиц, имеющих дипломы бакалавра, специалиста или магистра с отличием, в течение трех лет со дня выдачи диплома устанавливаются квалификационные требования к стажу гражданской службы или стажу работы по специальности, направлению подготовки - не менее одного года стажа гражданской службы или стажа работы по специальности, направлению подготовки.

 

Должен обладать следующими базовыми знаниями:

1) знанием государственного языка Российской Федерации (русского языка);

2) знаниями основ:

Конституции Российской Федерации;

Федерального закона от 27.05.2003 № 58-ФЗ «О системе государственной службы Российской Федерации»;

Федерального закона от 27.07.2004 № 79-ФЗ «О государственной гражданской службе Российской Федерации»;

Федерального закона от 25.12.2008 № 273-ФЗ «О противодействии коррупции»;

Устава Санкт‑Петербурга;

Закона Санкт‑Петербурга от 30.06.2005 № 399-39 «О государственной гражданской службе Санкт‑Петербурга».

 

Базовые умения включают:

            умение мыслить системно (стратегически);
            умение планировать, рационально использовать служебное время и достигать результата;

            коммуникативные умения;

            умение адаптироваться к новой ситуации и принятию новых подходов в решении;

анализ и прогнозирование деятельности в порученной сфере;

использование опыта и мнения коллег;

подготовка деловой корреспонденции и служебных документов;

систематическое повышение профессиональных знаний;

работа с использованием информационно-коммуникационных технологий.

 

Должен обладать следующими профессиональными знаниями в сфере законодательства Российской Федерации, иных нормативных правовых актов Российской Федерации, законодательства Санкт‑Петербурга, иных нормативных правовых актов Санкт‑Петербурга:

Градостроительный кодекс Российской Федерации;

Гражданский кодекс Российской Федерации;

Земельный кодекс Российской Федерации;

Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях;

Федеральный закон от 30.03.1999 № 52-ФЗ «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения»;

Федеральный закон от 10.01.2002 № 7-ФЗ «Об охране окружающей среды»;

Федеральный закон от 27.12.2002 № 184-ФЗ «О техническом регулировании»;

Федеральный закон от 02.05.2006 № 59-ФЗ «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации»;

Федеральный закон от 30.12.2009 № 384-ФЗ «Технический регламент о безопасности зданий и сооружений»;

Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

Приказ Министерства регионального развития Российской Федерации от 29.03.2013 № 106 «Об утверждении Правил формирования и ведения реестра типовой проектной документации, а также состава информации о проектной документации, которая подлежит внесению в реестр, и формы ее представления»;

Приказ Министерства строительства и жилищно-коммунального хозяйства Российской Федерации от 24.09.2015 № 682/пр «Об утверждении методических рекомендаций по использованию типовой проектной документации, информация

о которой внесена в реестр типовой проектной документации»;

СанПиН 2.2.1/2.1.1.1200-03 «Санитарно-защитные зоны и санитарная классификация предприятий, сооружений и иных объектов» (утв. постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 25.09.2007 № 74);

СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» (утв. постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28.09.2020 № 28);

СП 42.13330.2016 «Градостроительство. Планировка и застройка городских и сельских поселений». Актуализированная редакция СНиП 2.07.01-89 (утв. приказом Минстроя России от 30.12.2016 № 1034/пр);

СП 118.13330.2012. Свод правил. Общественные здания и сооружения. Актуализированная редакция СНиП 31-06-2009 (утв. приказом Минрегиона России от 29.12.2011 № 635/10);

Постановление Правительства Санкт‑Петербурга от 21.05.2015 № 438 «Об утверждении Положения о порядке взаимодействия исполнительных органов государственной власти Санкт‑Петербурга при подготовке документации по планировке территории»;

Постановление Правительства Санкт‑Петербурга от 04.06.2014 № 453 «О государственной программе Санкт‑Петербурга «Развитие образования в Санкт‑Петербурге»;

Постановление Правительства Санкт‑Петербурга от 25.08.2014 № 776 «О государственной информационной системе Санкт‑Петербурга «Автоматизированная информационная система управления градостроительной деятельностью»;

Постановление Правительства Санкт‑Петербурга от 26.07.2016 № 625 «О создании дополнительного раздела информационной системы обеспечения градостроительной деятельности в Санкт‑Петербурге и утверждении Положения об установлении состава сведений, документов и материалов, содержащихся в дополнительном разделе информационной системы обеспечения градостроительной деятельности в Санкт‑Петербурге, и о порядке взаимодействия исполнительных органов государственной власти Санкт‑Петербурга при ее ведении»;

РМД 31-07-2009 Региональные методические документы. «Руководство по проектированию дошкольных образовательных учреждений в Санкт‑Петербурге». Одобрено и рекомендовано к применению в строительстве на территории Санкт‑Петербурга распоряжением Комитета по строительству от 28.12.2009 № 450;

РМД 31-10-2011 Региональные методические документы. «Руководство по проектированию общеобразовательных учреждений в Санкт‑Петербурге». Одобрено и рекомендовано к применению в строительстве на территории Санкт‑Петербурга распоряжением Комитета по строительству от 08.12.2011 № 388;

Территориальные строительные нормы «Дошкольные образовательные учреждения» (ТСН 31-324-2002) (Утверждены распоряжением Администрации Санкт‑Петербурга от 14.01.2002 № 47-ра);

Территориальные строительные нормы «Общеобразовательные учреждения (в том числе школы-интернаты для детей-инвалидов)» (ТСН 31-325-2002) (Утверждены распоряжением Администрации Санкт‑Петербурга от 08.02.2002 № 195-ра);

иные правовые акты, необходимые для надлежащего исполнения должностных обязанностей.

 

            Профессиональные знания главного специалиста включают:

особенности стратегического планирования развития системы образования;

особенности планировки территорий для размещения объектов образования, планирования, проектирования, строительства (реконструкции) и ремонта объектов образования;

особенности управления градостроительной деятельностью;

правила землепользования и застройки;

основы технического нормирования, технологии и организации строительства;

понятие нормативно-технической и проектной документации;

требования охраны окружающей среды при строительстве и реконструкции объектов капитального строительства;

понятие градостроительного проектирования;

методы проектирования и проведения технико-экономических расчетов.

           

            Профессиональные умения главного специалиста включают:

разработка, рассмотрение и согласование проектов нормативных правовых актов и других документов;

подготовка и обоснование предложений по капитальному строительству и реконструкции государственных образовательных учреждений Санкт‑Петербурга;

координация работы по подготовке и обоснованию предложений по капитальному строительству и реконструкции, организации контроля за ходом капитального строительства и реконструкции государственных образовательных учреждений Санкт‑Петербурга.

           

            Функциональные знания главного специалиста включают:

понятие проекта нормативного правового акта, инструменты и этапы его разработки;

понятие официального отзыва на проекты нормативных правовых актов;

процедуры рассмотрения и подготовки ответов на обращения граждан и организаций;

организационные основы проведения совещаний, конференций, семинаров;

система взаимодействия в рамках внутриведомственного и межведомственного электронного документооборота.

           

            Функциональные умения главного специалиста включают:

разработка, рассмотрение и согласование проектов нормативных правовых актов и других документов;

подготовка официальных отзывов на проекты нормативных правовых актов;

подготовка методических рекомендаций, разъяснений;

подготовка аналитических, информационных и других материалов;

осуществление контроля исполнения предписаний, решений и других распорядительных документов.

 

Квалификационные требования к должности ведущего специалиста Отдела организации инженерно-технического обеспечения образовательных учреждений Комитета по образованию:

Базовые квалификационные требования:

должен иметь высшее образование по одной из специальностей, направлений подготовки укрупненной группы специальностей и направлений подготовки «Образование и педагогические науки», или по специальности, направлению подготовки «Государственное и муниципальное управление», «Экономика», «Менеджмент», «Архитектура», «Строительство», «Градостроительство», или иную специальность (направление подготовки) для которых законодательством об образовании Российской Федерации установлено соответствие указанным специальностям (направлениям подготовки) содержащиеся в предыдущих перечнях профессий, специальностей и направлений подготовки;

должен иметь не менее двух лет стажа гражданской службы или не менее четырех лет стажа работы по специальности, направлению подготовки.

           

Для лиц, имеющих дипломы бакалавра, специалиста или магистра с отличием, в течение трех лет со дня выдачи диплома устанавливаются квалификационные требования к стажу гражданской службы или стажу работы по специальности, направлению подготовки - не менее одного года стажа гражданской службы или стажа работы по специальности, направлению подготовки.

 

Должен обладать следующими базовыми знаниями:

1) знанием государственного языка Российской Федерации (русского языка);

2) знаниями основ:

Конституции Российской Федерации;

Федерального закона от 27.05.2003 № 58-ФЗ «О системе государственной службы Российской Федерации»;

Федерального закона от 27.07.2004 № 79-ФЗ «О государственной гражданской службе Российской Федерации»;

Федерального закона от 25.12.2008 № 273-ФЗ «О противодействии коррупции»;

Устава Санкт‑Петербурга;

Закона Санкт‑Петербурга от 30.06.2005 № 399-39 «О государственной гражданской службе Санкт‑Петербурга».

 

Базовые умения включают:

            умение мыслить системно (стратегически);

            умение планировать, рационально использовать служебное время и достигать результата;

            коммуникативные умения;

            умение адаптироваться к новой ситуации и принятию новых подходов в решении;

            анализ и прогнозирование деятельности в порученной сфере,

использование опыта и мнения коллег;

подготовка деловой корреспонденции и служебных документов;

систематическое повышение профессиональных знаний;

работа с использованием информационно-коммуникационных технологий.

           

Должен обладать следующими профессиональными знаниями в сфере законодательства Российской Федерации, иных нормативных правовых актов Российской Федерации, законодательства Санкт‑Петербурга, иных нормативных правовых актов Санкт‑Петербурга:

Градостроительный кодекс Российской Федерации;

Земельный кодекс Российской Федерации;

Гражданский кодекс Российской Федерации;

Федеральный закон от 21.12.1994 № 69-ФЗ «О пожарной безопасности»;

Федеральный закон от 27.12.2002 № 184−ФЗ «О техническом регулировании»;

Федеральный закон от 06.03.2006 № 35-ФЗ «О противодействии терроризму»;

Федеральный закон от 02.05.2006 № 59-ФЗ «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации»;

Федеральный закон от 22.07.2008 № 123-ФЗ «Технический регламент о требованиях пожарной безопасности»;

Федеральный закон от 30.12.2009 № 384-ФЗ «Технический регламент о безопасности зданий и сооружений»;

Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

Концепция противодействия терроризму в Российской Федерации, утвержденная Президентом Российской Федерации 05.10 2009;

Указ Президента Российской Федерации от 15.02.2006 № 116 «О мерах по противодействию терроризму»;

постановление Правительства Российской Федерации от 04.05.2008 № 333 «О компетенции федеральных органов исполнительной власти, руководство деятельностью которых осуществляет Правительство Российской Федерации, в области противодействия терроризму»;

постановление Правительства Российской Федерации от 02.08.2019 № 1006 «Об утверждении требований к антитеррористической защищенности объектов (территорий) Министерства просвещения Российской Федерации и объектов (территорий), относящихся к сфере деятельности Министерства просвещения Российской Федерации, и формы паспорта безопасности этих объектов (территорий)»;

постановление Правительства Санкт‑Петербурга от 03.06.2009 № 636 «Об оснащении комплексными системами обеспечения безопасности объектов социальной инфраструктуры Санкт‑Петербурга»;

постановление Правительства Санкт‑Петербурга от 25.12.2013 № 1039 «О порядке принятия решений о разработке государственных программ Санкт‑Петербурга, формирования, реализации и проведения оценки эффективности их реализации»;

постановление Правительства Санкт‑Петербурга от 04.06.2014 № 453 «О государственной программе Санкт‑Петербурга «Развитие образования в Санкт‑Петербурге»;

            иные правовые акты, необходимые для надлежащего исполнения должностных обязанностей.

 

            Профессиональные знания ведущего специалиста включают:

понятие пожарной безопасности;

мероприятия по обеспечению пожарной безопасности;

основные задачи и способы обеспечения пожарной безопасности;

права и обязанности должностных лиц по обеспечению пожарной безопасности;

правила промышленной безопасности, пожарной безопасности и охраны труда;

понятие нормативно-технической и проектной документации;

требования пожарной безопасности при строительстве и реконструкции объектов капитального строительства;

порядок утверждения правил и организации благоустройства;

меры ответственности за нарушение правил благоустройства территории;

основные направления и приоритеты государственной политики в области противодействия терроризму;

понятие общегосударственная система противодействия терроризму;

деятельность Национального антитеррористического комитета по координации и организации деятельности федеральных органов исполнительной власти, органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления по противодействию терроризму;

основные компетенции федеральных органов исполнительной власти, руководство деятельностью которых осуществляет Правительство Российской Федерации, в области противодействия терроризму;

порядок установления уровней террористической опасности;

содержание дополнительных мер обеспечения безопасности, реализуемых субъектами противодействия терроризму при установлении уровней террористической опасности;

меры государственного принуждения, применяемые в целях предупреждения и пресечения террористических проявлений;

ответственность государственных служащих за неисполнение либо ненадлежащее исполнение обязанностей в области противодействия терроризму;

порядок взаимодействия федеральных органов исполнительной власти, органов государственной власти субъектов Российской Федерации органов местного самоуправления, физических и юридических лиц при проверке информации об угрозе совершения террористического акта, а также об информировании субъектов противодействия терроризму о выявленной угрозе совершения террористического акта;

организация деятельности федеральных органов исполнительной власти, органов государственной власти субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления в области противодействия терроризму;

правила эксплуатации зданий и сооружений;

особенности стратегического планирования развития системы образования;

подходы к оценке эффективной деятельности организации системы образования.

           

            Профессиональные умения ведущего специалиста включают:

организация и принятие мер по обеспечению выполнения требований к антитеррористической защищенности и противопожарной безопасности объектов (территорий);

организация работы по обеспечению комплексной безопасности и антитеррористической защищенности в образовательных учреждений;

организация работы по контролю за обеспечением безопасности государственных образовательных учреждений Санкт‑Петербурга при подготовке зданий учреждений к новому учебному году и отопительному сезону;

формирование и актуализация паспортов комплексной безопасности   и технических паспортов системы обеспечения безопасности образовательных учреждений Санкт‑Петербурга;

формирование реестра образовательных организаций с круглосуточным пребыванием детей.

           

            Функциональные знания ведущего специалиста включают:

понятие проекта нормативного правового акта, инструменты и этапы    его разработки;

понятие официального отзыва на проекты нормативных правовых актов,

процедуры рассмотрения и подготовки ответов на обращения граждан и организаций;

организационные основы проведения совещаний, конференций, семинаров.

система взаимодействия в рамках внутриведомственного и межведомственного электронного документооборота.

 

            Функциональные умения ведущего специалиста включают:

разработка, рассмотрение и согласование проектов нормативных правовых актов и других документов;

подготовка официальных отзывов на проекты нормативных правовых актов;

подготовка методических рекомендаций, разъяснений;

подготовка аналитических, информационных и других материалов;

осуществление контроля исполнения предписаний, решений и других распорядительных документов;

взаимодействие с организациями в сфере обеспечения безопасности образовательных учреждений.

 

            В конкурсах могут принять участие граждане Российской Федерации, достигшие возраста 18 лет, владеющие государственным языком Российской Федерации и соответствующие квалификационным требованиям к указанным должностям государственной гражданской службы Санкт‑Петербурга.

Для участия в конкурсах необходимо представить следующие документы:

личное заявление;

заполненную и подписанную анкету по форме, утвержденной Правительством Российской Федерации, с фотографией;

копию паспорта или заменяющего его документа (соответствующий документ предъявляется лично по прибытии на конкурс);

документы, подтверждающие необходимое профессиональное образование, стаж работы и квалификацию: копию трудовой книжки (за исключением случаев, когда служебная (трудовая) деятельность осуществляется впервые) или иные документы, подтверждающие трудовую (служебную) деятельность гражданина, заверенные нотариально или кадровыми службами по месту работы (службы);

копии документов об образовании и о квалификации, а также по желанию гражданина копии документов, подтверждающих повышение или присвоение квалификации по результатам дополнительного профессионального образования, документов о присвоении ученой степени, ученого звания, заверенные нотариально или кадровыми службами по месту работы (службы);

документ об отсутствии у гражданина заболевания, препятствующего поступлению на государственную гражданскую службу или ее прохождению (учетная форма № 001-ГС/у, утвержденная приказом Минздравсоцразвития России от 14.12.2009 № 984н).

 

Условия прохождения государственной гражданской службы Санкт‑Петербурга, гарантии и ограничения, связанные с государственной гражданской службой Санкт‑Петербурга, определяются федеральными законами и законами Санкт‑Петербурга.

В соответствии со статьей 64 Федерального закона «О государственной гражданской службе Российской Федерации» победитель или победители включаются в кадровый резерв Комитета по образованию для замещения должностей государственной гражданской службы Санкт‑Петербурга ведущей группы.

Прием документов от претендентов на включение в кадровый резерв Комитета по образованию производится в течение 21 дня со дня размещения объявления об их приеме на официальном сайте Администрации Санкт‑Петербурга в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» с понедельника по четверг с 10.00 до 17.00, в пятницу с 10.00 до 16.00 (перерыв с 12.00 до 13.00) по адресу: 190031, Санкт‑Петербург, пер. Антоненко д. 8, лит. А, каб. № 109.

Конкурсы проводятся методами тестирования и индивидуального собеседования.

Предполагаемая дата проведения конкурсов 12.03.2024.

Телефоны для справок: 576-18-14, 576-18-15.

Адреса электронной почты: bukchin@kobr.gov.spb.ru yaroshenko@kobr.gov.spb.ru

 

Председатель Комитета                                                                           Н.Г. Путиловская