Молодые надежды Большой Восьмерки
C 3 по 9 июня в германском городе Висмаре более 70 школьников из стран «Большой восьмерки» и развивающихся стран обсуждали глобальные мировые проблемы. Формирование, подготовку и сопровождение российской делегации на Саммит «Юношеской восьмерки» в этом году было поручено Санкт-Петербургскому государственному университету.
На первом этапе конкурсная комиссия СПбГУ выбирала среди победителей и лауреатов школьных олимпиад, прошедших в регионах, авторов лучших эссе на темы Саммита-2007. Творческих тем было четыре: «Перспективы развития африканской экономики», «Вирус иммунодефицита и СПИД», «Защита интеллектуальной собственности и социальная ответственность бизнеса», «Изменение климата и сохранение энергии».
Второй этап испытаний включал в себя устную презентацию основных тезисов эссе, собеседование на английском языке и деловые игры. Конкурсанты составляли обращения к своим сверстникам, в которых разбирали основные проблемы родного региона, и возможные пути их решения. Оценивались навыки публичного выступления, уровень эрудиции и владения разговорным английским языком, самообладание конкурсантов, коммуникативные способности, умение аргументировать свою позицию и корректно вести дискуссию.
В результате определились восемь победителей конкурса, которые по мнению комиссии владеют необходимыми знаниями и навыками, обладают такими личностными качествами как реалистичность в постановке задач и планировании действий, способны работать в команде, помогать друг другу, принимать конструктивные решения и ориентированы на результат.
Честь представлять Санкт-Петербург на «Юношеском Саммите» выпала Анне Филипповой, выпускнице 56-й гимназии. По словам юной петербурженки, она не думала о победе и почти не волновалась. Была радость от общения со сверстниками из других городов России, с учителями и специалистами, которые не только экзаменовали ребят, но и рассказывали много полезного и занимательного.
Американские школьники не умеют списывать
Больше всего поражает в Анне Филипповой ее по-взрослому серьезное отношение к образованию, к проблемам российской школы. И ступив на землю Германии, она в первую очередь интересовалась уровнем подготовки школьников из других стран.
- Первое знакомство было в аэропорту с девочками из немецкой делегации. Они мне очень понравились, сразу было видно, что уровень образования у них высокий, общаться с ними было легко. На правах хозяев они нам много помогали, рассказывали, подбадривали. Затем мы познакомились с американской делегацией. Две наши девочки до Саммита ездили в Калифорнию и поэтому много было разговоров об американской школе. У них совсем другой подход к образованию. Никто не требует от детей больше того, на что они способны. Каждый школьник сам выбирает себе предметы и учится по-своему. Цель: получить как можно больше знаний по тем предметам, которые интересны. Нет стремления получить хорошую оценку, и поэтому никто не списывает.
Российская школа могла бы перенять этот опыт хотя бы в старших классах. В десятом классе видно, что многие ходят на предметы, которые им неинтересны и просто отсиживают на уроках. Хочется больше внимания уделять любимому предмету, получать больше знаний, ходить на дополнительные занятия. Для меня, например, это экономика и право.
Списывание на самом деле стало эпидемией в российских школах после введения ЕГЭ: взять хотя бы последний скандал с результатами тестов в Интернете! Система подсчета баллов устроена таким образом, что чем больше школьников будут списывать, тем меньше баллов получают те, кто честно готовился к экзаменам и что-то знает. Но, как считает Анна Филиппова, в новой системе экзаменов есть еще более серьезные дефекты:
- Те, кто сдает ЕГЭ, учатся решать тесты, а не учат предмет. Нет смысла учить то, что можно просто угадать. Тесты решаются логическим путем: отбрасываются неправильные варианты ответов, пока не остается один, наименее худший вариант. Пропадает суть знания.
Еще: есть в русском языке правила настолько сложные, что их нельзя отразить в тестах. Значит, эти правила вообще можно не учить, надо учиться правильно решать тесты. Старая система сочинений лучше показывало способности учащихся. Теперь результаты тестовых экзаменов все одинаковые и учитель не видит: кто из учащихся сам думал, а кто списывал.
Главное - преодолеть непонимание
В общении молодежи из разных стран на саммите было одно, но серьезное препятствие. 60% молодых людей, в том числе и российская делегация, говорили по-английски, 40% - по-французски. И обсуждение участниками «молодежной восьмерки» мировых проблем сильно затягивалось по времени из-за проблем перевода. За докладом каждого участника следовал перевод, то же самое происходило с участием переводчиков при обсуждении доклада, при составлении итоговых документов. Причина такого разделения – в особой позиции Франции в отношении своей культуры и языка. Франкоговорящие жители Европы и Африки принципиально не хотят учить английский, англо-говорящие тем более не понимают, зачем нужно учить французский. Но тем не менее ребята старались находить понимание не только на уровне слов, но и на уровне жестов, улыбок, одобрительных восклицаний. Юной петербурженке такое терпеливое внимательное отношение особенно понравилось:
- Все были крайне толерантны друг к другу: мы, например, никогда не говорили по-русски, если рядом был кто-то из другой делегации. Хотя я очень люблю русский язык и не раз мечтала о том, чтобы общение проходило на русском языке. Особенно напряженной и долгой была дискуссия по проблеме изменения климата и сохранения энергии. В результате большинство предложений нашей команды были приняты и нашли отражение в резолюции.
Одна девочка из Африки сидела все время в стороне, я к ней подошла и пыталась завести беседу. Но она оказалась франкоговорящей. Тогда к нам подошел мальчик из Канады, тоже франкоговорящий, но немного знал английский и стал переводить. Со стороны это было смешно, как он на корявом английском пытался нам помочь, но я видела, что для него это было очень важно, и мне в голову не приходило засмеяться.
Наша делегация сильно выделялась на фоне других: все были в простых джинсах, в маечках, только мы – в одинаковых костюмах, рубашках и галстуках. Нам было немного неудобно так выделяться, но все говорили, что мы хорошо выглядим.
Я не уверена, что сейчас в мире все хорошо относятся к России. Но мне кажется, что в будущем многое изменится, новые молодые политики будут думать по-новому. И отношения между странами изменятся, станут более терпимыми и уважительными.
На ступенях Рейхстага
Впервые «Юношеская восьмерка» собиралась в Эдинбурге в июле 2005 года параллельно со встречей глав государств «Группы восьми» в Глениглсе. В 2006 году, когда Саммит «Большой восьмерки» проходил в Санкт-Петербурге, где по инициативе России «Юношеская восьмерка» приобрела статус официального мероприятия в рамках Саммита. Петербургская школьница Анна Филиппова участвовала в Саммите впервые и не может сравнивать его с предыдущими, но так передает оценки «старожилов»:
- Два мальчика из Италии участвовали в предыдущем Саммите и сказали, что в Петербурге было намного лучше, интересней и веселей. В Висмаре мы жили на корабле, можно сказать, в спартанских условиях, по 20 человек в каюте, и многих сильно укачивало. А на прошлогоднем Саммите, как нам рассказывали итальянцы, участники жили в отеле по 2 человека в номере. Помещения, в которых проходили наши заседания, тоже нельзя назвать удобными и просторными. Не знаю зачем, но нам всем выдали по смешному детскому ноутбуку, ужасно медленному, причем интернет на корабле отсутствовал до последнего дня.
Но это, разумеется, такие мелочи, о которых все говорили с юмором… Больше всего мне понравился Берлин. Санкт-Петербург красивее, но сильно изуродован рекламой. Нигде в Германии я не видела столько наружной рекламы, как у нас.
Так получилось, что в Берлине в кругу новоприобретенных друзей я отпраздновала свой день рождения. Удивительно, но в этот день совпало 3 дня рождения: плюс к моему еще одного мальчика из Италии, и еще 25-летие польского корабля «Дар Молодежи», на котором мы жили. От «Большой Восьмерки» нам подарили три больших торта, но самым дорогим подарком стал букет, который мне вручил Игорь Шувалов. С помощником нашего президента мы посидели и пообщались в кафе напротив Рейхстага. В Берлине мы встречались и сфотографировались всей делегацией с Ангелой Меркель.
Встреча с лидерами G8
В результате длительных и напряженных дискуссий участники Молодежного Саммита определили возможные пути решения мировых проблем. На составление итогового документа ушло больше суток. А 7 июня ребята представили лидерам государств согласованную позицию.
Президент России Владимир Путин вместе с другими лидерами «Большой Восьмерки» пришли в Парковый павильон, где их уже ожидали их юные коллеги по Саммиту. Главы государств за руку поздоровались с каждым из членов «Юношеской восьмерки», со всеми познакомились.
Школьники доложили мировым лидерам и вместе с ними обсудили пути решения глобальных проблем. Как пообещали члены «взрослой восьмерки», рекомендации «юношеского саммита» будут обязательно учтены в будущей работе.
Анна Филиппова с Владимиром Путиным не встречалась, от российской команды в Хайлигендам поехал Глеб Никитин (Псков).
- Мы смотрели прямую трансляцию этой встречи в Висмаре в библиотеке, где обычно занимались. Наш Президент в глазах молодежи оказался самым популярным лидером. Джорджа Буша, Ангелу Меркель, других лидеров встречали доброжелательно, с улыбками. Но когда вошел Владимир Путин, зал просто взорвался аплодисментами, эмоциональными возгласами. В молодежном Саммите участвовали команды из самых разных стран мира, мальчики и девочки были самыми разными, и такое единодушие меня приятно поразило.
Мы любим Россию!
Вечером 7 июня в Висмаре состоялись шоу-презентации стран-участниц Молодежного Саммита.
На правах хозяев открыли вечер ребята из Германии. Выступление российской команды завершало программу. По отзывам участников других делегаций, оно было подготовлено лучше других, стало самым ярким и вызвало бурю эмоций у зрителей.
Глеб Никитин сыграл на саксофоне всем знакомую мелодию «All for one and all for love». А на задорный мотив «Chi-hua-hua» юные россияне спели:
«Balley and stage – Russia
Science for each age – Russia
Sport and awards – Russia
Music and Arts – Russia....
...We love Russia»
Андрей Китаев
Версия для печати
