Федеральному учебному центру ВМФ в Кронштадте быть!
9 июня 2008 года Указом Президента России вице-адмирал Адам Адамович Римашевский назначен начальником Военно-Морской Академии им. Н.Г. Кузнецова. Именно ему, доктору педагогических наук, профессору, предстоит в ближайшие годы решать сложнейшую задачу создания Федерального многоуровневого единого учебного и научного центра ВМФ в Кронштадте. Несмотря на напряженный график работы, он в канун Дня ВМФ нашел время ответить на наши вопросы.
- Адам Адамович, расскажите немного о себе. Как Вы стали моряком?
- Если кратко, родился в Белоруссии в многодетной семье. Учился в физико-математической школе-интернате при Белорусском государственном университете. Мечтал стать летчиком. Но был у нас наставник, участник Великой Отечественной войны, Михаил Дмитриевич Петрович, именно он сказал мне однажды: «Ты состоишься в моряках». В 1974 году закончил Черноморское высшее военно-морское училище им.П.С. Нахимова. Служил на кораблях Черноморского флота от командира группы управления до командира крейсера, командовал сторожевым кораблем «Безукоризненный». В эпоху расцвета нашего флота совершил одиннадцать боевых служб, что составляет более пяти лет чистого времени в море. Работал на руководящих должностях в штабах Черноморского и Балтийского флотов. С 1998 года тружусь в военно-морском образовании. Последние пять являюсь начальником Высших специальных офицерских классов ВМФ, с 8 августа приступаю к исполнению обязанностей начальника Академии.
- Когда Вы впервые побывали в нашем городе морской славы России?
- В Кронштадт я всегда приезжаю с благоговением. Первый раз я оказался там в 1972 году, во время похода на учебном корабле «Бородино» из Севастополя вокруг Европы в Кронштадт. Конечно мы, курсанты, мечтавшие о морях и океанах, увидели очень строгий военно-морской город, в котором царил образцовый порядок. Положительное впечатление дополнялось знаниями о зарождении и развитии этого исторического места. Первое общение с Кронштадтом имело для всех очень сильное мотивационное значение.
Позже бывал здесь на кораблях, принимал участие в работе Кронштадтского морского кадетского корпуса.
- Наверное, Вам, как флотскому человеку небезразлична судьба Кронштадта?
- Я думаю, что при сохранении всех традиций, святом отношении к историческим реликвиям, мы должны четко понимать реалии сегодняшнего дня. С одной стороны тема закрытых городов закончилась. Сегодня мы охраняем тайны по-другому и они не менее защищены. С другой стороны жители таких городов, как Кронштадт, Балтийск с открытием этих городов приобретают все больше прав, которые они уже не хотят терять.
Вообще любые реформы и модернизации - это всегда изменения, неясность, неопределенность, а значит и трудности. В сознании людей существуют и устойчиво действуют сложившиеся стереотипы десятилетней, двадцатилетней, тридцатилетней давности. Когда что-то начинает делаться, у людей возникают ассоциации с тем, как они жили раньше. Вспомните, что было десять лет назад? Сколько негатива процветало: воровство, желание некоторых поживиться за счет государства и т.д. Только сегодня мы видим, как все преображается: другие мысли, другие задачи, другие цели.
Поэтому и идея создания нового флотского ВУЗа столкнулась со стереотипом, что это делается ради освобождения зданий и территорий, на которых исторически складывалась и существовала система военно-морского образования. Да, здания несут историческую память, но повторяю сегодня этого недостаточно для обеспечения качественной современной военно-морской подготовки. И то, что было хорошо в условиях того флота, то не всегда нужно сегодня. Флот стал меньше и учебных заведений в 2,5 раза стало меньше.
- А каков опыт традиционных морских держав, таких как Англия, США?
- Мы изучили опыт всех выше перечисленных стран, также Германии, Франции, Италии и т.д. И увидели, что с учетом развития флотов в других странах, есть примеры, что их образовательные учреждения размещаются на территориях тысяч гектаров, т.е. то, что у нас сейчас явно недостаточно.
- Что делать?
- Анализируя всю обстановку, которая сложилась в военном образовании, Верховный Главнокомандующий, Министр обороны и Главком ВМФ пришли к выводу, что необходимо создавать единый многоуровневый ВУЗ с выполнением всех требований к организации образовательного процесса, в котором все уровни образования сосуществовали бы и взаимно обогащались в едином методологическом и информационном пространстве.
Такие ВУЗы будут не только на флоте, но и в военно-воздушных силах и в сухопутных войсках. Уже из Москвы в Кострому перевели и организовали такой ВУЗ РХБЗ (радиационной, химической и биологической защиты). Недавно туда приезжали представители Общественной палаты. Так женщины из делегации сказали, что готовы сами там жить, настолько прекрасные, почти домашние условия созданы для слушателей.
Более того, вся эта работа проводится в русле реализации требований Указа Президента России № 715 от 7 мая 2008 года «О создании федеральных университетов». Обращаю Ваше внимание, Указ был подписан в день инаугурации Президента.
- Удовлетворены ли Вы ходом работы?
- Катастрофически не хватает времени. Если бы мог, то работал бы 25 часов в сутки.
Чтобы вопросы решались качественно, принято решение провести подготовительную научно-исследовательскую работу «Обоснование и исследование путей создания единого многоуровневого и многопрофильного ВУЗа ВМФ». Эта работа ведется 4-й месяц по всем направлениям военно-морского образования: инженерного, электронного, командного и пр.
Мы со специалистами выезжали в Кронштадт, где на месте смотрели возможности размещения. Хочу сказать, что в Кронштадте есть все необходимое и более. Мы увидели возможность создания многоуровневого Нахимовского училища на базе кадетского корпуса и 42-й мореходной школы. Определили место для центра начального профессионального образования и подготовки матросов, старшин контрактной службы, мичманов и т.д.
Важно, что есть добрая воля и поддержка Губернатора Санкт-Петербурга в решении этого вопроса. Ведь с созданием ВУЗа, в Кронштадт туда прибудут более десяти тысяч человек как минимум. Оживет инфрастуктура города, откроется несколько тысяч рабочих мест, будет строиться жилье, детские сады, школы. Это большой социально-образовательный проект.
- А преподаватели поедут из Питера в Кронштадт?
- Я на 101% уверен, что поедут. Через пять лет, к моменту начала работы ВУЗа, будет действовать кольцевая автодорга. Для всего профессорско-преподавательского состава будет построено служебное жилье. Министр обороны, заслушивая нашу информацию об основных путях создания ВУЗа, поставил задачу увеличить зарплаты в 3-4 раза. Сегодня она должна составлять 80-90 тысяч рублей.
- И за счет чего?
- В первую очередь за счет оптимизации штатной структуры. Министр правильно поставил вопрос: на кафедре числятся пять человек, а работает один? Значит, и получать должен один за пятерых.
За счет применения новых технологий. Требования к преподавательскому составу будут очень высокие. Смотрите в Корпусе Петра Великого и в Институте радиоэлектроники существуют одни и те же кафедры, где ведется фундаментальная подготовка. Понятно, что есть своя специфика, но например кафедра математики есть везде и при этом везде разные уклоны. А нам нужна единая методика.
Порой курсантам преподаются знания, которые уже давно не отражают истинного положения вещей, идет дублирование, параллелизм. Все это будет устранено.
Мы думаем обо всем. И как минимизировать риски? И как повысить мотивацию преподавательского состава? Я считаю, что под руководством главкома на флоте сейчас идет наиболее проработанная, организованная и исследовательская работа в этом направлении.
- Адам Адамович, на ВСОК ВМФ создан центр духовно-нравственного просвещения для военнослужащих. Собираетесь ли Вы продолжать эту работу в Академии?
- Я всегда стоял на позиции, что если ты государев человек, то должен создавать равные условия для всех подчиненных, независимо от того к какой конфессии они принадлежат. При этом, безусловно, православие – основная религия в нашем обществе. После развала Советского Союза православие было единственной объединяющей патриотической идеологией в стране. Идеологией, которая позволяет очень четко выкристаллизовать национальную идею сильного государства, уважения к профессиям, на которых держится государство, в том числе офицерство.
Поэтому я проводил, провожу и буду проводить такую работу, чтобы в наше время было это объединяющее начало, каким я вижу духовно-нравственное просвещение и воспитание. Оно затрагивает все стороны жизни человека, помогает уклоняться от зла.
- А что Вы скажете о судьбе Морского собора?
- Он должен скорее начать выполнять свое главное предназначение – быть собором. Важно наладить хорошие отношения между флотом и церковью. Я знаю, что такой договор о взаимодействии подписан. И еще надо понять, что сегодня на флоте нет органа, который занимался бы церквями. Поэтому музей, который там существует должен занять другое место. Мы готовим разместить его в будущем ВУЗе, где обязательно будет большой музей с экспозициями, рассказывающими о всех учебных заведениях, входящих в его состав.
Пользуясь случаем, хочу пожелать всем кронштадтцам в канун Дня флота всего самого доброго!
- Примите и Вы наши поздравления.
Беседовала Ольга СПЕШИЛОВА
Опубликовано в газете «Общество и власть» № 1/1 (июль 2008г.)
Версия для печати
