ТЕЛЕФОНЫ «ГОРЯЧЕЙ ЛИНИИ» КРАСНОСЕЛЬСКОГО РАЙОНА
736-86-02, 576-13-53 – администрация Красносельского района
736-02-75, 736-90-19 – РУВД Красносельского района
730-09-08 – УФМС Красносельского района
576-13-53 – приём информации по нарушению миграционного законодательства
ДЛЯ РУКОВОДИТЕЛЕЙ УЧРЕЖДЕНИЙ И ПРЕДПРИЯТИЙ РАЙОНА,
ДЛЯ ЖИТЕЛЕЙ КРАСНОСЕЛЬСКОГО РАЙОНА,
ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ, ИМЕЮЩИХ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ
В 1994 году в рамках реализации Проекта Всемирного Десятилетия Развития Культуры ООН и ЮНЕСКО создан фонд «Иллюстрированные книжки для маленьких слепых детей».
Фонд издает и распространяет на безвозмездной основе специальные цветные иллюстрированные рельефные книги.
Программа «Книжки в подарок» служит благородным целям включения детей с нарушением зрения в систему культурных ценностей, расширения возможностей их адаптации к полноценной жизни.
Ежегодно в России в рамках данной Программы более 10 тысяч детей с нарушением зрения и слепых детей из 79 регионов России получают новый комплект специальных книг.
Программа не имеет государственной материальной поддержки и реализуется за счет средств меценатов.
В 2011 году выйдут в свет два новых комплекта книг:
· для детей младшего дошкольного возраста;
· для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста.
Каждый комплект состоит: из пяти книг, «Занимательных заданий» (15 карточек с интерактивными заданиями по всем книгам комплекта: лабиринты, кроссворды, загадки и т.п.), «Трехмерного сказочного игрового набора» (фигурки 6-12 персонажей книг). К комплекту книг прилагаются CD – диски.
Комплект для детей младшего дошкольного возраста издается в двух вариантах: для детей с нарушениями зрения и специальный с многоуровневым аппликативным рельефом для слепых детей.
Стоимость подписки на одного ребенка (одного комплекта книг) составляет 5 390 рублей.
Для желающих внести свой вклад в программу «Книжки в подарок» и подарить детям с нарушением зрения специальные книги, сообщаем реквизиты Фонда для безналичного расчета:
р/с № 40703810100014237461 в ЗАО «ЮниКредит Банк» г. Москва,
к/с № 30101810300000000545,
БИК 044525545, ИНН 7710018647, КПП 771001001,
Код по ОКВЭД 91.33, Код по ОКПО 34595370.
Получатель:
РБО Фонд «Иллюстрированные книжки для маленьких слепых детей»
Назначение платежа:
Благотворительный взнос на комплект книг «Атлас восприятия иллюстраций»
При наличном расчете обязательно выдается квитанция о сделанном взносе.
Фонд обязуется:
· передать Участнику Программы сведения о детях, которым он дарит подписку;
· вручить Участнику документ, удостоверяющий участие в Программе;
· извещать Участника Программы о вручении книг детям.
Санкт-Петербургское государственное учреждение «Центр занятости Красносельского района Санкт-Петербурга» приступил к реализации мероприятий программы по снижению напряженности на рынке труда
В 2011 году в рамках реализации Программы предусматривается проведение следующих мероприятий:
Опережающее профессиональное обучение работников, находящихся под угрозой увольнения. Принять участие в данном мероприятии могут работники организаций, вводящих режим неполной занятости и планирующих увольнение работников.
Профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации женщин, находящихся в отпуске по уходу за ребенком до трех лет, планирующих возвращение к трудовой деятельности. Участниками данного мероприятия могут быть женщины, имеющие детей в возрасте до 3-х лет, как состоящие в трудовых отношениях, так и не состоящие, но желающие вернуться или приступить к трудовой деятельности с целью самостоятельного гарантированного трудоустройства на другие предприятия
Стажировка под руководством наставников выпускников образовательных учреждений, расположенных на территории Санкт-Петербурга, в целях приобретения ими опыта работы. В рамках мероприятия работодателям возмещаются затраты на заработную плату выпускника, исходя из минимального размера оплаты труда, увеличенного на районный коэффициент и страховые взносы в государственные внебюджетные фонды, в месяц, а также затраты на доплаты работникам старшего возраста за наставничество выпускников. Наставнику может устанавливаться доплата в размере до половины минимального размера оплаты труда в месяц за каждого стажирующегося под его руководством выпускника.
Содействие трудоустройству инвалидов, родителей, воспитывающих детей-инвалидов, многодетных родителей. В рамках данного мероприятия возмещаются затраты работодателя на оснащение специальных рабочих мест для инвалидов, а также создание рабочих мест, в том числе на дому, для родителей, воспитывающих детей-инвалидов, и многодетных родителей в размере не более 50 тыс. рублей на 1 постоянное рабочее место. Оснащение специальных рабочих мест для инвалидов осуществляется с учетом профессии (специальности) инвалида, характера выполняемых работ, степени инвалидности, характера функциональных нарушений и ограничения способности к трудовой деятельности, уровня специализации рабочего места, механизации и автоматизации производственного процесса.
Работодателю возмещаются затраты на оборудование специальных рабочих мест для трудоустройства инвалидов - рабочих мест, требующих дополнительных мер по организации труда, включая адаптацию основного и вспомогательного оборудования, технического и организационного оснащения, дополнительного оснащения и обеспечения техническими приспособлениями с учетом индивидуальных возможностей инвалидов.
Возмещению подлежат затраты на приобретение, монтаж и установку специального оборудования, необходимого для дооснащения существующего или вновь созданного рабочего места, на которое трудоустроен незанятый инвалид по направлению органа службы занятости.
Содействие самозанятости безработным гражданам и стимулирование создания безработными гражданами, открывшими собственное дело.
Обращайтесь в Санкт-Петербургское государственное учреждение «Центр занятости населения Красносельского района Санкт-Петербурга»
Адрес: 198259, г. Санкт-Петербург
ул. Пограничника Гарькавого д.36 корп.1, кабинет 14
Телефон для справок: 730-10-26
e-mail: admin1.krasns@rspb.ru
Часы приема: понедельник 9.00 – 17.00
вторник 12.00 – 20.00
среда 9.00 – 17.00
четверг 11.00 – 19.00
пятница 9.00 – 17.00
III открытый спортивно-творческий Фестиваль
«Р А Д У Ж Н Ы Й М О С Т»
«Мост» дружбы, взаимовыручки, понимания и доброты!
27 апреля 2011 года в 11.00 в Центре физической культуры, спорта и здоровья Красносельского района (Санкт-Петербург, ул.Здоровцева, д.8, лит.А) состоится III открытый спортивно-творческий Фестиваль, направленный на развитие новых форм социальной реабилитации лиц с ограниченными возможностями, реализацию творческого потенциала молодёжи, популяризацию занятий физической культурой и спортом.
Основным направлением социальной защиты и реабилитации людей с ограниченными возможностями является разработка механизмов устранения барьеров в окружающей их среде. Сам процесс реабилитации включает услуги и мероприятия, направленные на достижение результата, обеспечивающего преодоление и компенсацию ограничений жизнедеятельности.
Именно такие цели инициатор Фестиваля, ГУ «Центр социальной реабилитации инвалидов и детей-инвалидов Красносельского района Санкт-Петербурга», ставит перед собой при проведении данного мероприятия.
Основная идея Фестиваля - популяризация занятий физической культурой и спортом в молодёжной среде, организация совместной деятельности здоровых людей и людей с ограниченными возможностями и их интеграция в общество.
Этот праздник станет подарком для всех участников и гостей Фестиваля. Свои команды представят 8 районов Санкт-Петербурга: Выборгский, Кировский, Кронштадтский, Петродворцовый, Калининский, Красногвардейский, Фрунзенский и Красносельский. Каждая команда формируется из учащихся и представителей подростково-молодежных клубов в составе 14 человек, где не менее половины - это лица с ограниченными возможностями.
Программа Фестиваля включает спортивные эстафеты и творческие выступления коллективов и представителей команд. Все участники получат грамоты и сувениры, победители будут награждены.
Ярким событием праздника станет заключительный аккорд Фестиваля – залп серпантина и мыльных пузырей всех цветов радуги, что окончательно подтвердит название Фестиваля – «РАДУЖНЫЙ МОСТ»!
Слоган Фестиваля:
«Сплотимся сильнее, друзья,
Иначе, ведь, в жизни нельзя!
Сыграем сегодня всерьёз,
И в помощь всем Радужный мост!»
Заместитель директора
ГУ «Центр социальной реабилитации инвалидов и детей-инвалидов Красносельского района
Санкт-Петербурга», адрес: СПб, ул. Тамбасова, д.23, корп.1, лит.А, тел.: 365-88-60
Крейндель Елизавета, тел.:984-97-65
ОБЪЯВЛЕНИЕ
Администрация Красносельского района
и СПб ГУ «Многофункциональный центр»
(ул.Пограничника Гарькавого, д.36, к.6)
принимает заявления на предоставления бесплатных путевок
в детские оздоровительные лагеря на летний каникулярный период 2011 года
· Путевки в стационарные лагеря Ленинградской области на 21 день для детей и подростков от 7 до 15 лет и нестационарные лагеря (походы) для детей и подростков от 12 до 18 лет.
Прием заявлений осуществляется с 10.05.2011 года
Право на получение бесплатных путевок имеют:
· дети и подростки из неполных семей;
· дети и подростки из многодетных семей;
· дети и подростки из семей, в которых среднедушевой доход семей ниже прожиточного минимума, установленного в Санкт-Петербурге;
· дети и подростки, находящиеся под опекой,
· дети-инвалиды с сопровождением (прием заявлений по адресу:
ул. Тамбасова, 23, телефон для справок: 365-88-60).
Адрес приема заявлений : ул. Партизана Германа, д.3, кабинет 318.
Время приема заявлений: понедельник, среда, пятница
с 10 – 13.00 и с 14 – 17.00 часов.
Телефон для справок : 576 - 14 - 61.
Контактные телефоны органов местного самоуправления:
муниципальные образования Красносельского района
Юго-Запад (Петергофское шоссе, д.3, корп.2) – 745-79-33
Южно-Приморский (Ленинский пр., д.71)– 745-47-66
Сосновая Поляна (ул.П.гарькавого, д.27, корп. 2)– 744-87-37
Урицк (ул.П.Германа, д.22)– 735-86-51
Константиновское (ул.П.Гарькавого, д.36, корп.1)- 300-48-80
Горелово (Красносельское шоссе, д.46, лит.А) – 746-25-65
Город Красное Село (г.Красное Село, пр.Ленина, д.85)– 749-46-24
«Вниманию руководителей предприятий, учреждений и организаций!
В соответствии Законом Санкт-Петербурга от 21.05.2003 года № 280-25 «О квотировании рабочих мест для трудоустройства инвалидов в Санкт-Петербурге» для организаций, численность работников которых составляет более 100 человек, устанавливается квота для приема на работу инвалидов (далее – квота) в размере 2,5 процента к среднесписочной численности работников.
Просим Вас в срок до 15 января 2011 года представить в Санкт-Петербургское государственное учреждение «Центр занятости населения Красносельского района Санкт-Петербурга» информацию, содержащую:
- данные о среднесписочной численности работников организации;
- данные о числе работающих в организации инвалидов;
- сведения о рабочих местах, выделяемых или создаваемых в счет квоты, а также данные о численности инвалидов, которых необходимо принять на квотируемые рабочие места для трудоустройства инвалидов в Санкт-Петербурге;
- самостоятельно рассчитанное количество рабочих мест, выделяемых или создаваемых в счет квоты, а также данные о численности инвалидов, которых необходимо принять на квотируемые рабочие места, с учетом ранее трудоустроенных инвалидов (при расчетах применяется правило округления до целых единиц).
Начальник отдела
социальной защиты населения С.А. Ларченко
_________________________________________________________________________________________________________________
Уважаемые родители!
Прием комиссии
по комплектованию государственных образовательных учреждений, подведомственных администрации Красносельского района, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, осуществляется
в кабинете 108 (1 этаж) по четвергам:
09.00 – 13.00
14.00 – 18.00
Для регистрации заявления необходимо иметь:
- свидетельство о рождении ребенка;
- документ, удостоверяющий личность,
- документы, подтверждающие статус законного представителя ребенка;
- собственноручно заполненный почтовый конверт с указанием адресата – получателя извещения о предоставлении места в Учреждении (указывать индекс обязательно).
Родителем (законным представителем) могут быть предъявлены документы, подтверждающие право на внеочередное или первоочередное устройство ребенка в образовательное учреждение, а также на содействие в устройстве ребенка в образовательное учреждение.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии со
статьей 26 Гражданского кодекса законными представителями ребенка являются: родители, усыновители или попечители
ДОМАШНЕЕ НАСИЛИЕ
|
|
|
|
Угрозы, физическое насилие, применение оружия, принуждение к сексуальным отношениям, ограничение свободы,
финансовый контроль по отношению к женщине и близким ей людям.
Каковы последствия?
Вы чувствуете себя зависимой, беспомощной и никому не нужной. Вы живете в постоянном страхе и перестаете верить в себя.
Не оставайтесь наедине со своей проблемой!
Домашнее насилие - это серьезное преступление, которое нельзя терпеть! Любое проявление агрессии к женщине неприемлемо!
Общий план безопасности:
Договоритесь со своими соседями, чтобы вызвали милицию, если услышат шум и крики из Вашей квартиры,
Спрячьте запасные ключи от дома (машины) так, чтобы, взяв их, Вы могли бы быстро покинуть дом в случае опасности.
В безопасном, но доступном для Вас месте спрячьте необходимую сумму денег, книжку с номерами телефонов, паспорт, документы на детей, другие важные бумаги, а также некоторую одежду и нужные лекарства.
Заранее договоритесь с друзьями, родственниками о возможности предоставления Вам временного убежища в случае опасности.
Постарайтесь уничтожить все вещи, которые помогли бы Вашему обидчику найти Вас (записные книжки, конверты с адресами и т.п.).
Заранее узнайте телефоны местных служб, которые смогут оказать Вам необходимую поддержку (Кризистный центр для женщин, «телефон доверия» и т.п.).
Заранее решите, что из ценных вещей (ювелирные изделия и т.п.) Вы возьмете с собой. В случае острой необходимости их всегда можно продать или отдать в залог.
Если ситуация критическая, то покидайте дом незамедлительно, даже если Вам не удалось взять необходимые вещи. Помните, что под угрозой находится Ваша жизнь!
Что делать, если Вы подверглись
физическому или сексуальному насилию?
1. В травмпункте, поликлинике или женской консультации по месту жительства расскажите о том, как получили травму и попросите врача подробно описать где, какие, какого цвета и размера имеются повреждения. Это будет важно при проведении экспертизы медицинских документов с целью оценки степени тяжести вреда здоровью,
2. В отделении милиции напишите в двух экземплярах заявление с просьбой возбудить уголовное дело. Подробно опишите случившееся, указав время и место происшествия, ФИО, намерения, действия и слова обидчика, а также перечислив возможных свидетелей. Получите отрывной талон, подтверждающий подачу заявления.
3. В случае сексуального насилия попросите сотрудников милиции дать Вам направление на медицинское освидетельствование в Бюро судебно-медицинской экспертизы (Екатерининский проезд, 10, каб. 233). Вы также можете обратиться в женскую консультацию по месту жительства с письменным заявлением. Врач обязан произвести забор материала для последующей судебно-медицинской экспертизы.
4. Обратитесь за психологической поддержкой и социально-правовой помощью в Центр социальной помощи семье и детям или на «телефон доверия» Красносельского района.
«Телефон доверия»
Красносельского района
работает ежедневно
(кроме субботы и воскресенья)
с 09.00 до 18.00
744-24-53
ГУ «Комплексный центр социального обслуживания населения
Красносельского района Санкт-Петербурга»
Приглашает Вас в наш Центр по адресам:
пр. Маршала Жукова, дом 37, к. 3, тел. 743-72-04, 364-25-04
2-я Комсомольская, дом. 3, к. 2, тел. 744-06-60
Для Вас, родители
Простые правила (памятка для родителей)
В настоящее время проблема распространения и употребления наркотиков, употребления алкогольных напитков, особенно пива, волнует большинство родителей, школьных педагогов. Сегодня ребёнку могут предложить наркотики и алкоголь вне дома: во дворе, в подростковом клубе, на дискотеке, в гостях и даже в учебном заведении
Вы не в силах исключить возможность этого, и всегда должны быть готовы к такому развитию событий. Как помочь ребенку вовремя сказать «Нет!», уберечь его от возможных страшных последствий?
Почему это происходит? Почему они решают попробовать наркотик и (или) алкоголь?
Вот ответы некоторых подростков:
- это выражение внутреннего протеста;
- это знак принадлежности к определённой молодежной группе;
- это риск, а потому интересно;
- это приносит приятные ощущения;
- так приятно на любой вечеринке;
- это помогает чувствовать себя взрослым;
- это помогает забыть о проблемах.
Отчего зависит, станет ли Ваш ребёнок пробовать наркотики и станет ли он наркоманом?
Если ребёнок комфортно чувствует себя в семье, то он либо не станет пробовать наркотики, либо это будет досадной случайностью. Но если ребёнок испытывает чувство одиночества, если в трудную минуту ему не у кого найти поддержку и защиту, то наркотик может стать для него тем, чего ему не хватает в жизни. В отдельных случаях даже однократное употребление наркотика может привести к зависимости от него.
В общении с ребёнком есть важные правила, которые становятся простыми, если входят в привычку. Они помогают родителям устанавливать с детьми отношения взаимного уважение и доверия. И тогда в семье о ребёнке знают все, не следя за ним специально, отпускают подростка в компанию, не допрашивая о тех, кто с ним будет, замечают, что с ребёнком не всё в порядке раньше, чем он пожалуется сам…
- Разговаривайте друг с другом: если общения не происходит, вы отдаляетесь друг от друга.
- Умейте выслушивать – внимательно, с пониманием, не перебивая и не настаивая на своём.
- Рассказывайте им о себе: пусть Ваши дети знают, что Вы готовы поделиться с ними, а не уходите в себя.
- Будьте рядом: важно, чтобы дети понимали, что дверь к Вам открыта, и всегда есть возможность побыть и поговорить с Вами.
- Будьте тверды и последовательны: не выставляйте условия, которые не можете выполнить. Ребёнок должен знать, чего от Вас ожидать.
- Старайтесь всё делать вместе, планировать общие интересные дела: нужно как можно активнее развивать интересы ребёнка, чтобы дать ему альтернативу, если ему вдруг предстоит сделать выбор, где одним из предложенных вариантов будет наркотик.
- Общайтесь с его друзьями: подросток часто ведёт себя тем или иным образом, находясь под влиянием окружения.
- Помните, что ребёнок нуждается в вашей поддержке: помогите ему поверить в свои силы.
- Показывайте пример. Алкоголь, табак, медикаменты – их употребление привычно, хотя может вызывать проблемы (например, алкоголизм). Все эти вещества легальны, но то, как вы их употребляете, какое место они занимают в вашей жизни – пример для Ваших детей.
- Не запугивайте, они могут перестать Вам верить!
Никто из Вас не хочет видеть своего ребёнка наркоманом. Все мы надеемся, что чаша сия минет нас. Но всё же будьте начеку. Помните, что чем раньше Вы заметите неладное, тем легче будет справиться с бедой.
Близится начало нового учебного года. Специалисты Центра психолого-медико-социального сопровождения Красносельского района рекомендуют провести беседу с Вашими детьми о вреде потребления психоактивных веществ, заранее позаботиться об организации досуга несовершеннолетних, подобрав ему занятие по душе. И помните, главное - личный пример!
Памятка для родителей.
Признаки и симптомы возможного употребления психоактивных веществ подростками (к психоактивным веществам относятся: наркотики, табак, алкоголь, в том числе пиво)
Дома Ваш, ребенок может…
- Избегать членов семьи
- Избегать смотреть в глаза родителям
- Иметь колебания настроения
- Спорить ни о чем
- Не соблюдать семейные правила или поступать наперекор просьбам родителей
- Лгать
- Нецензурно выражаться
- Проявлять тревожность, болезненную подозрительность, скрытность
- Излишне увлекаться громкой рок музыкой
- Приходить домой с покрасневшими глазами
- Иметь пристрастие к сладостям
- Много спать или засиживаться допоздна
- Ускользать украдкой из дому по ночам или убегать в любое время
- Вести непонятные разговоры по телефону
- Иметь проблемы с законом
- Говорить о самоубийстве.
В школе ребенок может…
- Плохо концентрировать внимание
- Демонстрировать снижение интереса к учебе
- Снизить успеваемость
- Обвинять в проблемах учителей
- Грубить школьной администрации
- Пропускать внеклассные мероприятия
- Опаздывать, уходить с урока, прогуливать уроки
- Списывать, красть или хулиганить
- Драться
При этом родители могут обнаружить, что им стало трудно общаться со своим ребенком, замечать пропажу денег и не знать, где он находится в свободное время.
Что же делать, если вы подозреваете, что ваш ребенок употребляет психоактивные вещества?
Самое главное, не впадайте в панику!
1.К первому разговору необходимо подготовиться:
- На листе бумаги сделайте список того, что происходит с ребенком за последнее время – 1-2 недели – с указанием дат, что позволяет:
- систематизировать знания о ситуации;
- быть более спокойным/и и объективным/и во время беседы;
- убедить ребенка в том, что его поступки контролируются.
- Напишите список родственников, родителей друзей ребенка, учителей, которым доверяете, и которые значимы для вашего ребенка.
- Узнайте адрес медицинского учреждения, где можно пройти тест на наркотики, адреса аптек, где можно купить тест-полоски.
- Вести разговор следует, по возможности, обоим родителям.
- Выбрать время, когда ребенок не находится под воздействием психоактивных веществ, не голоден.
- Выбрать место.
- Разговор может происходить в комнате ребенка, но лучше если он будет
проходить на «нейтральной» территории, например, в гостиной.
- Лучше если расстояние между вами и ребенком будет около 1,5 метров.
- Лучше, если вы сядете на стулья или в неглубокие кресла лицом друг к другу,
для того чтобы, смотреть друг другу в глаза.
2. Ведение разговора:
- Спокойным, но твердым тоном (без металла в голосе), не обвиняя, применяя «Я высказывания»: «Я/Мы обнаружил/и, что…», «Я/Мы думаем, что …» сообщите сыну или дочери о том, что ваши действия продиктованы любовью и тревогой за него/нее. Ни к коем случае не кричите и не обвиняйте ребенка!
- Приведите собранные Вами доказательства, свидетельствующие об употреблении.
- Попросите его/её объяснить свое поведение.
- Внимательно, спокойно и доброжелательно выслушайте все высказывания, доводы ребенка.
- Скажите, что Вы не одобряете употребление психоактивных веществ, что такое поведение противоречит правилам и нормам Вашей семьи. Отстаивая свою точку зрения, можете установить для него/нее правила проживания в семье (например, что Вы не будете давать денег на дискотеку и т.д.).
- Не читайте мораль. Не угрожайте наказанием, Вы можете спровоцировать уход ребенка в его привычную компанию.
- Объясните опасные последствия употребления психоактивных веществ (передозировки, заражения ВИЧ, проблемы в получении образования и работы).
- Не верьте его уверениям, что он справиться без посторонней помощи и попытайтесь уговорить обратиться к специалистам.
- Скажите ребенку, что Вы переговорите о ситуации с родственниками, учителями, родителями друзей, которым ребенок доверяет.
- В первом разговоре ребенок может категорически отрицать употребление чего-либо. Если Вы подозреваете употребление наркотиков, скажите, что Вы верите, но чтобы убедить Вас в неправоте, он/она должен пройти тест на наркотики. Предложите на выбор, или пойти в медицинское учреждение или провести тест дома. Тест-полоски на определение наркотика в моче продаются в аптеках.
3. Обратитесь за помощью к специалистам: психологу, психотерапевту, врачу наркологу с ребенком, если он/она признался в употреблении, или сами, если ребенок отрицаем факт приема психоактивных веществ.
Если ребенок отказывается обращаться к наркологу, помните, что важен первый шаг. Вы можете обратиться к педагогу-психологу по месту образования Вашего ребенка или в
Центр психолого-медико-социального сопровождения Красносельского района (т.736-12-90).
Специалисты ЦПМСС
Версия для печати
