Официальный портал Администрации Санкт-Петербурга

В 2008 году продолжалась реализация приоритетного национального проекта «Образование», который дал мощный импульс развитию образовательных учреждений района: 8 образовательных учреждений стали победителями конкурса - активно внедряющими инновационные образовательные программы (№№ 63, 71, 72, 89, 95, 138, 144, 619), 24 педагога района получили премии Президента, 7 – премии Губернатора Санкт-Петербурга. Впервые в этом году в рамках приоритетного национального проекта «Образования» (ПНПО) состоялся конкурс «Лучший руководитель Санкт-Петербурга» среди руководителей общеобразовательных учреждений.

Диаграмма 3.2.1                                                                                                          Диаграмма 3.2.2

Победителями стали руководители ГОУ лицей № 150 Фукс Л.А. и ГОУ СОШ №156

Белик А.Е.).

За три года реализации национального проекта «Образования» получены следующие результаты:

·         15 образовательных учреждений стали победителями;

·         81 педагог получил государственное признание;

·         все образовательные учреждения подключены к сети Интернет;

·         созданы органы государственно-общественного управления;

·         28 образовательных учреждений работают в режиме опытно-экспериментальных площадок и ресурсных центров;

·         внедрены новые финансово-хозяйственные механизмы;

·         обновлена нормативно-правовая база образовательных учреждений.

Основными направлениями деятельности образовательной системы Калининского района в 2008 году являлись:

·         обеспечение доступного качественного образования;

·         реализация городской программы воспитания;

·         обеспечение безопасных условий пребывания детей в образовательных учреждениях.

Задача обеспечения доступности образования решалась в 2008 году, за счет оптимизации сети, как школьных, так и дошкольных образовательных учреждений.

Численность воспитанников и учащихся в государственных образовательных учреждениях Калининского района.

Таблица 3.2.1

Сохраняется тенденция прошлых лет на увеличение числа дошкольников, что обусловлено не только увеличением рождаемости и миграционными процессами, но и возросшей востребованностью дошкольной системы образования. Отделом образования спланирован и проведен комплекс мероприятий по обеспечению доступности дошкольного образования:

·         Расторжение договоров аренды помещений образовательных учреждений, находящихся в собственности Санкт – Петербурга, (так, за последние два года сократилась количество арендованных помещений с 26 групп до 11).

·         Отказ от практики размещения классов начальной школы в детских садах.

·         Реорганизация детского дома № 20 с последующей передачей здания в систему дошкольного образования.

·         Открытие групп для детей от 1,6 до 2 – х лет в каждом третьем детском саду.

В результате данных мероприятий очередь по устройству в дошкольные образовательные учреждения отсутствует, увеличился охват детского населения с 62% (2004 год) до 90,2% (2008 год), что на 16% выше средне городского показателя.

В 2008 году произошли следующие изменения сети образовательных учреждений: реорганизация в форме присоединения детского сада № 87 к ГДОУ № 20, реорганизация в форме присоединения детского дома № 20 к детскому дому № 3. С 1 июня 2008 года – в рамках городской программы капитального ремонта с выселением - из своего здания переехала школа № 653, расположенная по адресу: пр. Мечникова, дом 5. Контингент этой школы сохранен за счет переселения младших классов в школу № 146 и старших классов в школу № 186.

С целью оптимизации сети в общеобразовательных школах сокращается количество коррекционных классов и классов компенсирующего обучения: 2007-2008 учебном году – 28 классов, 2008-2009 учебном году – 24 класса. Отделом образования проведена работа по исполнению Федерального Закона от 21.07.2007 № 194 - ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с установлением обязательности общего образования», что привело к увеличению охвата выпускников 9-х классов средним полным образованием с 67% (2007 год) до 80% (2008 год). Распоряжение администрации района о закреплении микрорайонов за образовательными учреждениями позволило произвести учет и обеспечить местами в школах всех проживающих на территории района детей – будущих первоклассников. На новый учебный год в образовательных учреждениях скомплектовано 127 первых классов, что на 6 классов больше, чем в прошлом году.

Задача повышения качества образования решалась через внедрение современных информационных образовательных технологий, введение профильного обучения, создание объективной и независимой системы оценки качества образования, повышение квалификации педагогических и административных работников.

·         30 общеобразовательных учреждений реализовали программы профильного обучения и предпрофильной подготовки, по которым обучалось 2 628 учащихся. В районе представлен широкий спектр профилей, позволяющий удовлетворить образовательные потребности учащихся. Кроме городского ресурсного Центра по профильному обучению на базе ГОУ СОШ № 89 открыты районные ресурсные центры по предпрофильной подготовке и профориентационной работе на базе ГОУ лицея № 126 и ГОУ СОШ № 633.

·         В единых государственных экзаменах приняло участие 99,3% выпускников. Результаты ЕГЭ по всем предметам соответствуют стандартам проживания в Санкт-Петербурге, а по русскому языку, биологии, истории и английскому языку выше городских. В 2007-2008 учебном году район участвовал в эксперименте по введению новой формы государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х классов, 1 168 учащихся из 27 общеобразовательных учреждений (ОУ) района проходили итоговую аттестацию по русскому языку и алгебре в новой форме. Средний балл составил 3,92, что выше общегородского показателя.

·         Одним из механизмов повышения качества образования является внедрение современных информационных технологий. Все образовательные учреждения нашего района оснащены компьютерами и компьютерными классами. Продолжается работа по созданию единого информационного поля. К концу учебного года завершилось подключение к сети Интернет всех образовательных учреждений, включая дошкольные. Осуществлены поставки лицензионного программного обеспечения во все школы района, установлен стандартный базовый пакет программного обеспечения «Первая помощь 1.0», проведена деинсталляция нелицензионного программного обеспечения. В течение года созданы районные электронные базы данных: ПНП «Образование», «Передовой педагогический опыт», Повышение квалификации и прохождение аттестации педагогами района, Молодые специалисты образовательных учреждений, «ПараГраф-Движение», «Информатизация ОУ», «ПараГраф-кадры», ЕГЭ. Процесс внедрения в ОУ информационных технологий требует подготовки педагогических работников к работе в новых условиях. Реализовано 28 программ повышения квалификации в данном направлении, в результате на курсах по ИКТ было обучено 627 педагогов.

·         Одним из показателей качества образования являются результаты итоговой аттестации выпускников и олимпиадного движения. В 2008 году 45 выпускников 9-х классов (1,4%) получили аттестаты особого образца, 95 выпускников 11-х классов (3,4%) награждены медалями «За особые заслуги в обучении».

·         В 2007-2008 учебном году школьники района приняли участие в 28 предметных олимпиадах.

Участие школьников в олимпиадном движении

Таблица 3.2.2

4 школьника Калининского района стали победителями Всероссийского тура олимпиад. В рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование» 2 учащихся награждены премиями Президента.

·         Решение задачи повышения качества образования тесно связано с задачей повышения квалификации педагогических и руководящих работников, подготовки административного резерва. Численность педагогов образовательных учреждений района составляет 5 399 человек. Из общего числа работающих в общеобразовательных учреждениях высшее профессиональное образование имеют 82%. Высшую и первую квалификационные категории имеют 74% учителей. За 2007-2008 учебный год успешно прошли аттестацию на первую и высшую квалификационные категории 1 201 человек, в том числе 142 руководителя всех уровней. На высшую квалификационную категорию Городской аттестационной комиссией аттестовано 69 руководителей образовательных учреждений района.

Диаграмма 3.2.3

Росту профессионализма педагогических кадров во многом способствует система повышения квалификации, осуществляемая через научно-методические центры (НМЦ) на базе различных образовательных учреждений дополнительного педагогического образования Санкт-Петербурга. В течение 2007-2008 учебного года 1 719 педагогов повысили свою квалификацию на базе различных образовательных учреждений города, что составляет 31,8 % от общего числа педагогов. В рамках прошедшего конкурса учреждений дополнительного профессионального педагогического образования научно-методических центров Санкт-Петербурга впервые НМЦ Калининского района занял 2 место.

 За 2007-2008 учебный год были награждены «Почетной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации» - 31 сотрудник образовательных учреждений; нагрудным знаком «Почетный работник общего образования Российской Федерации» - 53 человека. Звание «Заслуженный учитель Российской Федерации» получил 1 человек; звание «Заслуженный работник физической культуры Российской Федерации» - 1 человек.

Направление по поддержке системы воспитания в образовательных учреждениях выделено в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образования». Сегодня в районе работают 5 учреждений дополнительного образования и 9 отделений на базе школ, охват детей дополнительным образованием составил 81,6 %.

Динамика охвата учащихся дополнительным образованием

Таблица 3.2.3

В рамках празднования 90-летия системы дополнительного образования на базе района прошел Всероссийский форум дополнительного образования. Одним из основных направлений является гражданско-патриотическое воспитание. Наиболее массовым является участие ОУ в оборонно-спортивной игре «Зарница». В прошедшем учебном году в различных этапах игры «Зарница» приняли участие 4 998 учащихся из 46 ОУ. Важную роль в формировании активной гражданской позиции, лидерских качеств играют органы ученического самоуправления. Впервые состоялся смотр органов ученического самоуправления, в котором приняли участие 9 образовательных учреждений. Лучшим признан «Совет старшеклассников» гимназии № 63.

 Важнейшим направлением в деятельности образовательных учреждений является формирование толерантного сознания, профилактика экстремизма, ксенофобии и различных правонарушений среди учащихся. Координатором деятельности в данном направлении стал районный ЦПМСС. На его базе действуют 10 групп волонтеров (150 человек) из числа учащихся школ по распространению среди детей и подростков ценностей здорового образа жизни и позитивных социальных установок. В прошедшем учебном году в ОУ №№ 162, 146, 633 приступили к исполнению обязанностей школьные инспектора по делам несовершеннолетних. Ежеквартально во всех образовательных учреждениях проводятся Дни правовых знаний, ведется индивидуальная профилактическая работа по предупреждению правонарушений, в том числе по формированию толерантного сознания подростков. В Международный день толерантности проведены: классные часы, выпуски стенных газет, плакатов, рисунков. Команды школ стали активными участниками регионального тура Международного конкурса креативности «Одиссея разума».

В 2008 году успешно решалась задача обеспечения безопасных условий пребывания детей в образовательных учреждениях. Выполнены работы по ограждению территории 14 общеобразовательных и 15 дошкольных учреждений. Таким образом, на конец 2008 года территории 124 образовательных учреждений ограждены, в том числе территории 28 школ. Кнопкой вызова милиции оборудованы все образовательные учреждения.

Системы видеонаблюдения установлены в 16 средних общеобразовательных школах и в 11 дошкольных образовательных учреждениях. Ночные сторожа работают в 40 образовательных учреждениях. Охранной сигнализацией оборудованы помещения 79 образовательных учреждений. До 1 сентября 2008 года, завершены работы по установке в образовательных учреждениях района автоматических пожарных сигнализаций и систем оповещения людей о пожаре.

Установлены АПС в 68 зданиях на сумму 53 977,2 тыс. руб. Таким образом, автоматические пожарные сигнализации и системы управления и оповещения людей о пожаре установлены в 166 зданиях образовательных учреждений. Персонал обучен правилам пожарной безопасности, на эти цели израсходовано 103,0 тыс. руб. Учреждения оснащены необходимым количеством огнетушителей. Выполнены все необходимые мероприятия по обеспечению в учреждениях правил пожарной безопасности. Общие затраты на обеспечение пожарной безопасности в 2008 году составили 75 230,8 тыс. руб.

Диаграмма 3.2.4

Эффективному улучшению материально – технической базы учреждений способствовало выделение значительных бюджетных ассигнований на содержание зданий и помещений, проведение ремонтных работ.

В 2008 году финансирование ремонтных работ в образовательных учреждениях района значительно превысило бюджетные ассигнования, выделяемые на эти цели в предыдущие годы.

Диаграмма 3.2.5

С 1 сентября 2008 года, после проведения комплексного капитального ремонта открылась школа № 128, выполнен комплексный капитальный ремонт двух спортивных школ: СДЮШОР №1 и ДЮСШ №2, первая очередь комплексного капитального ремонта в зданиях двух детских садов: ГДОУ№18 и ГДОУ№37.

Большое внимание уделено благоустройству территорий образовательных учреждений (ремонт асфальтового покрытия, устройство детских площадок, газонов, озеленение). Работы по благоустройству выполнены в 37 образовательных учреждениях, в том числе в 13 школах и 24 дошкольных учреждениях, на сумму 55 322,2 тыс. руб.

Произведена полная замена старых окон на стеклопакеты в 8 школах и 3-х дошкольных учреждениях на сумму 60 059,0 тыс. руб. Завершена работа по восстановлению приточной тепловой вентиляции в 16 средних школах. Как и в прошлом году, повышенное внимание было уделено строительству спортивных стадионов и спортивных площадок при средних школах. Построены новые современные стадионы при 10 школах и три площадки для скейтборда и роллерспорта. Кроме ремонтных работ значительные бюджетные ассигнования израсходованы на оснащение учреждений спортивным оборудование, мебелью и мягким инвентарем- 50 301,48 тыс. руб. и на оснащение школьных пищеблоков современным технологическим оборудованием -10 573,63 тыс. руб.

Задачи на 2009 год

·         отработка содержания общего и дополнительного образования в соответствии с проектом новых стандартов образования;

·         расширение форм участия государственных дошкольных образовательных учреждений в инновационной деятельности;

·         развитие системы поддержки талантливой молодежи и лидеров ученического самоуправления;

·         внедрение новых форм социального партнерства с семьей, расширение участия семьи в реализации воспитательных программ образовательного учреждения;

·         обеспечение безопасных и комфортных условий пребывания детей в образовательных учреждениях, сохранение здоровья детей и подростков.