Информация
о Санкт-Петербургском Государственном стационарном учреждении социального обслуживания
«Дом-интернат № 5 для детей с отклонениями в умственном развитии».
Детский Дом-интернат № 5 Комитета по труду и социальной защите населения Правительства Санкт-Петербурга создан в 1989 году по просьбе родителей, имеющих детей с нарушениями в интеллектуальном и физическом развитии.
Учреждение предназначено для временного (пятидневного в неделю) проживания детей-инвалидов, нуждающихся в уходе, бытовом и медико-социальном обслуживании.
Интернат рассчитан на 91 воспитанника, проживают 78 воспитанников из разных районов Санкт-Петербурга и Ленинградской области.
Особенность детского дома заключается в том, что дети находятся на пятидневном пребывании. Это дает родителям возможность полноценно работать и заниматься воспитанием детей в выходные и праздничные дни.
Основными целями деятельности учреждения являются:
· Осуществление социальной защиты детей-инвалидов, проживающих в Учреждении, путем стабильного материально-бытового обеспечения и создания наиболее адекватных их возрасту и состоянию здоровья условий жизнедеятельности.
· Осуществление мероприятий реабилитационного, медицинского, социального и лечебно-трудового характера.
· Организация воспитания и обучения детей-инвалидов с учетом их физических и умственных способностей.
· Организация ухода и надзора за проживающими, их отдыха и досуга, проведение лечебно-оздоровительных и профилактических мероприятий.
· Квалифицированная помощь семьям детей-инвалидов.
С целью непрерывности реабилитационного процесса планируется на базе дома-интерната создание реабилитационного отделения для инвалидов с детства старше 18 лет.
В доме-интернате создана хорошая материально-техническая база, позволяющая успешно решать задачи комплексной реабилитации воспитанников. Оснащены необходимым оборудованием швейная и картонажная мастерские, логопедический кабинет, кабинет психолога, комната эмоционально-психологической разгрузки, кабинет лечебной физкультуры, тренажерный зал, спортивный зал, музыкальный зал, комплекс социально-бытовой адаптации.
В Доме-интернате проводится реабилитация детей-инвалидов: медицинская, педагогическая, психологическая, социальная, трудовая, спортивная, творческая.
Воспитание и обучение детей-инвалидов осуществляется в группах по специальным программам Мин СО РСФСР (ЦИЭТИН).
- "Обучение и воспитание детей с глубокой умственной отсталостью дошкольного возраста"
- "Обучение и воспитание детей с глубокой умственной отсталостью школьного возраста"
- "Социальная адаптация глубоко умственно отсталых подростков"
- "Трудовое обучение лиц с глубокой умственной отсталостью"
При составлении планирования учебно-воспитательного процесса используются рекомендации Аналитического научно-методического центра «Коррекция и развития», «Новые технологии Социальной реабилитации детей-инвалидов в условиях интернатных учреждений», утвержденные Министерством труда и социального развития РФ.
Психолого-медико-педагогической комиссией Дома-интерната составляется индивидуальный маршрут развития на каждого ребенка.
Обучение и воспитание ориентировано на формирование навыков адаптивного поведения и проводится по следующим направлениям: личностное развитие, охрана здоровья и физическое развитие, игровая
деятельность, развитие эмоционально-волевой сферы, социально-бытовая ориентировка, трудовое воспитание.
Медицинская реабилитация включает в себя поддерживающую, профилактическую, общеукрепляющую терапию, физиотерапию, ЛФК, закаливающие процедуры, трудотерапию.
Созданы условия для трудовой реабилитации воспитанников: работают швейная и картонажные мастерские, сельскохозяйственный кружок. Осуществляется работа по привитию трудовых навыков следующих профессий: швеи, картонажного дела, сельскохозяйственного рабочего, санитарки-уборщицы, дворника, грузчика.
Имеется многолетний опыт проведения трудотерапевтических занятий по выращиванию и уходу за цветами и овощными культурами на садовом участке дома-интерната.
С целью формирования социально-бытовых навыков воспитанников в интернате создан реабилитационный комплекс, максимально приближенный к жизни в домашних условиях. Он состоит из кухни с современным оборудованием, действующей парикмахерской, комплекса хозяйственно-бытового назначения, кабинета ручного труда и кружковые работы.
Социокультурная реабилитация детей осуществляется благодаря следующим формам работы:
· Проведение тематических праздников, спортивных праздников
· Участие в выставках детского творчества
· Поездки на экскурсии
· Посещение театров, концертов, цирка, зоопарка
· Занятия в кружках по интересам
Дом-интернат № 5 является активным участником Специального Олимпийского Движения с 1992 года. По программе «Спешиал Олимпикс» команда воспитанников дома-интерната участвовали в соревнованиях по хоккею на полу, плаванию, легкой атлетики, мини-футболу, дартсу, бадминтону, теннису, шашкам, спортфесту, баскетболу.
Команда интерната принимает участие в спортивных соревнованиях Комитета по Физической Культуре и Спорту Санкт-Петербурга в турнирах по футболу, лыжам, шашкам, в спортивном городском празднике «Майские старты».
За участие в фестивале «Спешиал Арт» дом-интернат неоднократно был удостоен звания лауреата и дипломанта.
Особенностью работы интерната является взаимодействие с родителями детей-инвалидов.
Специалисты находятся в постоянном контакте с семьей ребенка, его родителями. Проводят индивидуальные беседы по обучению, воспитания и лечению. Наряду с этим проводятся цикл лекций, семинаров для родителей с участием всех специалистов: логопеда, психолога, педагогов, юриста, врачей.
Организован родительский комитет, который активно участвует в жизни интерната.
Успешной реализации реабилитационных мероприятий способствует совместная научно-практическая деятельность с Санкт-Петербургским Институтом Усовершенствования Врачей-Экспертов, Ленинградским Государственным Университетом им. А.С. Пушкина.
В 2004 году на базе дома-интерната № 5 проведена научно-практическая конференция (Социокультурная реабилитация детей-инвалидов с проблемами в интеллектуальном развитии).
Педагогами интерната разработаны 11 программ по творческой реабилитации воспитанников.
С целью непрерывности реабилитационного процесса планируется на базе дома-интерната создание реабилитационного отделения для инвалидов с детства старше 18 лет.
Последнее обновление: 14.7.2008, 11:58
|
Версия для печати